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2020這半年

第四章打卡大數(shù)據(jù)、畢業(yè)設(shè)計(jì)

2020這半年 不要看太爛 1057 2020-06-12 16:43:26

  下班回家吃完飯以后,微信群不知怎么叮叮叮的響不停。

  拿起手機(jī)一看原來(lái)工作群里發(fā)了一個(gè)通知引起老師們討論。

  “通知!最新通知!

  現(xiàn)在每個(gè)老師和學(xué)生都不需要在微信群里匯報(bào)體溫了,只需要在大數(shù)據(jù)這個(gè)平臺(tái)就可以了。不知道怎么在大數(shù)據(jù)匯報(bào)體溫的老師,可以咨詢(xún)一下明白的老師。

  收到請(qǐng)回復(fù)”

  這一個(gè)通知可謂是炸開(kāi)了鍋。當(dāng)初在微信群里接龍報(bào)體溫報(bào)的好好的,為什么要改到了這個(gè)大數(shù)據(jù)這個(gè)平臺(tái)?這不是給老師們找麻煩嗎?

  這時(shí)我心中竊喜,只需要管好自己就行了。

  幸好沒(méi)讓我當(dāng)班主任,要不和家長(zhǎng)聯(lián)系,有夠麻煩的。

  之前實(shí)習(xí)的時(shí)候就碰到過(guò)特別麻煩的家長(zhǎng),一點(diǎn)都不講道理。

  看著微信群里面老師對(duì)學(xué)生一步一步的教導(dǎo),我不禁感慨當(dāng)個(gè)老師也不容易?。?p>  從那以后就開(kāi)始,每天從大數(shù)據(jù)里匯報(bào)體溫。

  后來(lái)我才知道這個(gè)大數(shù)據(jù)為什么那么卡,每天六點(diǎn)就需要起來(lái)匯報(bào)。(這個(gè)大數(shù)據(jù)是各個(gè)小學(xué)、各個(gè)初中、各個(gè)高中每位師生都需要匯報(bào),這能不卡嗎?)

  每天八點(diǎn)上班,六點(diǎn)以至于五點(diǎn)我都要提前起來(lái)匯報(bào)這個(gè)大數(shù)據(jù)?,F(xiàn)在想想也是有夠可以的了。

  就當(dāng)我把政治學(xué)習(xí)筆記全部寫(xiě)完時(shí),剛摸魚(yú)不到一天。我就受到了制裁。

  第二天臨近上午下班,大學(xué)群里輔導(dǎo)員就發(fā)了一則通告:每位畢業(yè)生都需要寫(xiě)一份畢業(yè)設(shè)計(jì)。

  What?什么?此時(shí)我完美復(fù)現(xiàn)了那個(gè)帶問(wèn)號(hào)的黑人表情包。

  什么情況?

  上一屆的學(xué)姐不是說(shuō)什么都不用了嗎?就直接的領(lǐng)畢業(yè)證就可以了。

  為什么我們這一屆這么慘?

  不是說(shuō)好了,專(zhuān)科學(xué)校不需要寫(xiě)論文的嗎?為什么還需要寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)?

  這是什么鬼?

  抱怨沒(méi)有用,該寫(xiě)的還是要寫(xiě)。

  我懷著痛苦的心情打開(kāi)了導(dǎo)員發(fā)的文件。

  語(yǔ)數(shù)英三個(gè)科目你需要選一個(gè),然后在你選的科目里三選一。

  格式什么的都有要求,就連提交日期都有要求。

  后面還貼心的告知了學(xué)生知道教師的聯(lián)系方式,在文檔的最后還附加了一個(gè)模板。

  我這是應(yīng)該感謝老師嗎?我真謝謝他。

  能不能讓我不寫(xiě)?。?p>  唉,該寫(xiě)的還是需要寫(xiě),畢竟是需要上交的。

  但是怎么寫(xiě)他就管不了我了吧?哈哈哈!

  這方面我可是有一個(gè)偶像的:娛樂(lè)圈某天臨。

  并且還有一句名言贈(zèng)送:天下文章一大抄

  中午這些時(shí)間也不夠用,畢竟還沒(méi)有午休。

  所以我把寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間挪到了晚上下班的時(shí)候。

  晚上一回到家,拿出插線板,打開(kāi)電腦,打開(kāi)手機(jī)。

  準(zhǔn)備工作都做好,選我即將要寫(xiě)的題目。

  《火燒云》誒,這個(gè)題目不錯(cuò),文章也少,就寫(xiě)這個(gè)了。

  千度文庫(kù)、訊爬語(yǔ)記,圖文轉(zhuǎn)換、WPS一陣操作猛如虎,忘了時(shí)間,忘了地點(diǎn),忘了其他。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的磨練,我已經(jīng)把這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)完成了小一半。

  其他的就需要慢慢的潤(rùn)色,還有改格式,最后就等到時(shí)間直接發(fā)給指導(dǎo)教師,讓老師改正了。

  希望老師看完之后不會(huì)順著網(wǎng)線爬過(guò)來(lái)打我。

  

不要看太爛

幼兒園文筆,不要罵,猛男哭泣警告

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