第三章 星海第三

　　但凡華大心理學(xué)院的畢業(yè)生都會(huì)去名人墻留影，這是一種獨(dú)屬于他們的自豪感和儀式感。

　　——楊可宜

　　第二天一早，楊可宜去了行政辦公室報(bào)道，報(bào)道流程并不復(fù)雜，加上上午人少，她只用了不到十分鐘的時(shí)間就完成了一應(yīng)手續(xù)。誰(shuí)知，剛準(zhǔn)備打道回府，就被行政辦那位身材高大、長(zhǎng)相憨厚的主任給叫住了。他客客氣氣地詢(xún)問(wèn)了楊可宜接下來(lái)是否有私事待辦，當(dāng)?shù)玫椒穸ǖ拇鸢负?，他終于笑著說(shuō)出了自己的目的——原來(lái)，是有一份緊急文件需要送到上級(jí)主管部門(mén)，而行政辦的其他幾位老師都輪休，他自己又走不開(kāi)，所以便只能將這份差事交托給楊可宜。

　　這種情況，叫“抓壯丁”！

　　“對(duì)了，楊老師，這是學(xué)校派的差事，你可以搭乘覃校長(zhǎng)的公務(wù)車(chē)一起去，他正好去開(kāi)會(huì)?！敝魅巫叩阶呃冗吷?，指了指停在樓下廣場(chǎng)的那輛黑色小轎車(chē)。

　　“這……好像不太好吧！”楊可宜很是猶豫。

　　主任似乎看出了年輕人的膽怯，忙道：“哈哈哈，沒(méi)事的，這是公家差事，符合程序?！?p>　　楊可宜本來(lái)想拒絕，但看著外間那逐漸猛烈的日頭，又回想起昨天搬箱子上樓的可怕記憶，她最終還是答應(yīng)了。

　　覃校長(zhǎng)是個(gè)溫和的中年人，頭發(fā)花白、皮膚偏黃、個(gè)子不高、體型敦厚，說(shuō)起話來(lái)帶著濃濃的鄉(xiāng)音。他見(jiàn)楊可宜拿著文件袋，便明白她的來(lái)意，所以安排她坐到后排，而自己坐上了副駕座。

　　“覃校長(zhǎng)，真是麻煩您了！”

　　“別介意，我們學(xué)校位置偏，這會(huì)兒又是假期，很不好打車(chē)?！瘪ｉL(zhǎng)三言?xún)烧Z(yǔ)，讓楊可宜的尷尬消退了不少。她道了聲謝，卻聽(tīng)見(jiàn)覃校長(zhǎng)又說(shuō)：“你是今年新招進(jìn)來(lái)的應(yīng)屆生吧，叫什么名字？”

　　“是的，覃校長(zhǎng)，我叫楊可宜?！?p>　　“那個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，學(xué)什么？”

　　“我是華大畢業(yè)的，主修心理學(xué)?！?p>　　“哦，心理學(xué)，是個(gè)有前景的好專(zhuān)業(yè)！”覃校長(zhǎng)贊嘆了一句。

　　楊可宜聽(tīng)得有些不明究理，卻又不知道該不該往下問(wèn)。

　　“其實(shí)，現(xiàn)在的學(xué)校，從小學(xué)到大學(xué)，都應(yīng)該在心理教育這一塊多下功夫。很多人有種誤區(qū)，認(rèn)為學(xué)生心理疏導(dǎo)應(yīng)該是班主任的事，可是這個(gè)年齡段的孩子，又有幾個(gè)不對(duì)班主任老師心懷敬畏呢？”楊可宜沒(méi)料到覃校長(zhǎng)竟然主動(dòng)和她交流起對(duì)于心理教育的看法，涉及自己的專(zhuān)業(yè)，她聽(tīng)得分外認(rèn)真，也不似先前那般拘謹(jǐn)，“坦白講，大多數(shù)的班主任確實(shí)經(jīng)驗(yàn)豐富，應(yīng)對(duì)學(xué)生的各種心理狀態(tài)很有一套。但是，時(shí)代是不斷進(jìn)步的，我們不能再以過(guò)去的老觀念來(lái)對(duì)待現(xiàn)在的孩子，長(zhǎng)此以往，是會(huì)出問(wèn)題的。”

　　楊可宜回想起了畢業(yè)之前上屆學(xué)姐和她的交流，那時(shí)候的學(xué)姐對(duì)自己當(dāng)時(shí)所處的狀況很是不滿，她抱怨得最多的便是學(xué)校對(duì)心理教育學(xué)科如何不重視，以至于她工作一年，已經(jīng)完全變成了處室中一個(gè)瑣事纏身的職員。三中所在的北水市，是一個(gè)三線城市，經(jīng)濟(jì)一般，人口不多，但是教育產(chǎn)業(yè)非常有名，已然成為了能夠代表這座城市的名片。這些年，楊可宜越來(lái)越覺(jué)得，越是這種謀求GDP快速增長(zhǎng)的小城市，越是看重眼前的實(shí)利，而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)。所以，從簽訂合約那天開(kāi)始，她就已經(jīng)做好了被邊緣化的準(zhǔn)備。但是，她的專(zhuān)業(yè)是她的興趣，放棄興趣去做其他，她是說(shuō)什么也不愿意的。

　　“覃校長(zhǎng)，您說(shuō)得特別有道理，不知道咱們學(xué)校的心理課程是怎樣安排的？”楊可宜壓根兒沒(méi)多想，想問(wèn)便直接問(wèn)了。

　　然而，覃校長(zhǎng)卻回答得有些吞吞吐吐，“這個(gè)……還是要根據(jù)各年級(jí)的具體情況再做安排，畢竟，文考學(xué)科的壓力確實(shí)不小?！?p>　　聞言，楊可宜沒(méi)再多說(shuō)什么，但她早已忍不住在心中翻了個(gè)大大的白眼，心道：“果然，還是不能免俗?！?p>　　……

　　送完資料，楊可宜去了趟市區(qū)的超市。整整齊齊的貨架，琳瑯滿目的商品，讓她有些煩躁的心一下子平靜了不少。她推著購(gòu)物車(chē)逛得很慢，從調(diào)料區(qū)到水果區(qū)，從日雜區(qū)到食品區(qū)，豈料，一圈逛下來(lái)，那本不算小的購(gòu)物車(chē)已經(jīng)被裝得滿滿當(dāng)當(dāng)了。她去收銀臺(tái)結(jié)了賬，微信付過(guò)錢(qián)后，收銀員給了她兩個(gè)超大的塑料袋，當(dāng)她把兩只袋子全都塞滿了之后，才發(fā)現(xiàn)，要將這些東西提回去真的是太困難了。

　　“唉，真是掃貨一時(shí)爽，搬運(yùn)火葬場(chǎng)呀！”楊可宜不禁腹誹，卻也不敢太耽擱，心一橫便用了吃奶的勁將兩個(gè)袋子提了起來(lái)。然而，她那口狠勁還沒(méi)憋夠100米，就不得不為現(xiàn)實(shí)所屈服，敗下陣來(lái)。楊可宜將兩只袋子放在超市門(mén)口的屋檐下，然后一邊擦著汗水一邊無(wú)奈地望著那毒辣的日頭。

　　她本來(lái)想叫個(gè)專(zhuān)車(chē)，然而，剛要掏出手機(jī)，就發(fā)覺(jué)，手機(jī)并不在原來(lái)的地方。她一下子有些慌神，忙不迭地將隨身的背包甚至兩只塑料袋都翻找了一遍?？墒牵紱](méi)有。

　　此時(shí)此刻，縱使樂(lè)觀如楊可宜，也不由得開(kāi)始抱怨，后悔著自己是如何馬虎，竟然將手機(jī)弄丟了。負(fù)能量一旦涌現(xiàn)，很快便開(kāi)始擴(kuò)散，占據(jù)整個(gè)人情緒的主體，她無(wú)法抑制自己去回想這兩天的種種遭遇，只覺(jué)一切都不順到了極點(diǎn)。若是換了往常，她一定會(huì)及時(shí)安慰自己一句“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，可是眼下，她實(shí)在疲憊于這種毫無(wú)根據(jù)的自欺欺人，只差一點(diǎn)，她就會(huì)在這大庭廣眾之下嚎啕痛哭了。

　　“可宜？”正在楊可宜快被自己的霉運(yùn)折磨得崩潰之際，耳畔忽然響起了一個(gè)溫柔而熟悉的聲音。楊可宜茫然地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)了一個(gè)一頭卷發(fā)的瘦高個(gè)女子，正面帶微笑地看著她。

　　“趙師姐……”楊可宜幾乎是下意識(shí)喊出了女子的名字。

　　女子語(yǔ)調(diào)輕柔，有撫慰人心之效，“我站在你旁邊有一會(huì)兒，要是再不喊，我怕你下一秒就要哭鼻子了。”

　　楊可宜揉了揉自己的鼻子，有些羞澀地說(shuō)：“這么多年不見(jiàn)，師姐一來(lái)就嘲笑我?！?p>　　被她這副樣子逗笑，趙師姐也不忍心再繼續(xù)戲弄她，便從西裝外兜里拿出了一個(gè)白色外殼方方正正的東西，她揮了揮手道：“再著急，也要記得清點(diǎn)好自己的財(cái)物。”

　　楊可宜定睛一看，趙師姐手里拿的不正是她的手機(jī)，看她一臉懵圈，趙師姐搖搖頭解釋道：“結(jié)賬的時(shí)候我就站在你后邊，一開(kāi)始不敢認(rèn)，是看了你的手機(jī)屏保，才敢確定?！?p>　　她的手機(jī)屏保是一張?jiān)谌A大心理學(xué)院名人墻前的擺拍照。華大雖然是一所師范院校，但是它的心理學(xué)院卻十分有名，不僅在全國(guó)排名前五，而且也是名校友輩出，所以，但凡華大心理學(xué)院的畢業(yè)生都會(huì)去名人墻留影，這是一種獨(dú)屬于他們的自豪感和儀式感。

　　楊可宜看了看失而復(fù)得的手機(jī)，又看了看溫和美麗的趙師姐，不知道為什么，她卻徹底繃不住了，三兩步走過(guò)去抱著師姐嚎啕大哭，一時(shí)間，淚水、汗水還有早已脫妝的粉底全都蹭到了師姐那柔軟的絲綢西裝上。面對(duì)此景，師姐非但沒(méi)有生氣，反而伸手拍了拍她的背，柔聲說(shuō)道：“沒(méi)事的，一切都會(huì)好起來(lái)的?！?p>