第四十章,一點小驚喜
程思瞳孔一縮,但也只是一瞬間,她便穩(wěn)定了下來。
“嘿嘿,辰莫同學(xué)啊~你這個……體質(zhì)有些特殊啊。”
“老師這是怎么回事?。俊迸_下的一個同學(xué)說道“這東西怎么這么惡心啊?!?p> 辰莫臉上的那個大眼睛四處張望著,辰莫腦袋上纏繞的觸手也如同輸送管道一樣蠕動著。
程思面向?qū)W生們“這個應(yīng)該是生化武裝發(fā)生了變異……”程思看向辰莫“辰莫同學(xué),現(xiàn)在試著把他們收回去吧?!?p> 辰莫點了點頭,只見他臉上的這個頭盔瞬間化作無數(shù)血絲,下一刻血絲瞬間化為虛無,回歸本體之中,只留下了一些紅色的殘影。
“呃……”程思眉頭稍稍皺了皺“辰莫同學(xué),現(xiàn)在試著講這些將這些東西召回
辰莫點了點頭,閉上了眼睛。
這時,他全身各處出現(xiàn)了納米微粒,這些微粒相互組合成二十五個圓柱形容器出現(xiàn)在辰莫周身上下。那些圓柱頭部的亮起微弱的紅色光芒,隨后順著罐子上的那條透明的線可以看到一些暗黃色的液體進(jìn)入到了這些罐子里。下一刻,這些罐子仿佛是被磁鐵吸引一樣,一股腦的沖向了辰莫的左手,這些罐子融合在了一起,再一次形成了之前的那個鼠標(biāo)。
“給,老師?!背侥獙⑹种械氖髽?biāo)遞到了程思的手上
程思點了點頭,接果了這個鼠標(biāo)“嗯?!背趟驾p輕點了一下啟動按鈕,那鼠標(biāo)又像之前一樣展開,但是這次,鼠標(biāo)當(dāng)中的黃色生物質(zhì)卻變得暗淡無光。
程思也是一時摸不到頭腦。黃色物質(zhì)其實是人工培養(yǎng)的活體組織就是為了形成生化武裝用的,而現(xiàn)在很明顯,那些人工培養(yǎng)的活體組織莫名其妙的不見了。但現(xiàn)在畢竟是上課,程思沒有時間來研究這些
“好了同學(xué)們?!背趟颊f道“現(xiàn)在我把這些殖體發(fā)下去,大家根據(jù)需要來體驗一下吧?!闭f著,程思抱著那個箱子走了下去,將盒子當(dāng)中的殖體分發(fā)到每一個學(xué)員的手上。
同學(xué)們都非常滿意自己這件裝備,沒有一個人不喜歡這種強(qiáng)力裝備,他們一個個的表現(xiàn)就像是見到了巧克力的小孩子一樣,都非常的高興!把玩著屬于自己的殖體。
最后,程思走到了辰莫面前“好了同學(xué)們,大家都拿到了嗎?”程思笑笑說道,看著辰莫“辰莫同學(xué),你試一試機(jī)械殖體吧。”
“嗯。”辰莫回應(yīng)道
同學(xué)們都鼓搗著自己的殖體,而程思則在班內(nèi)走動著,給同學(xué)們解決各種各樣的問題。
辰莫拿著這個類似于手表一樣的殖體,戴在了手上。這塊手表平平無奇,表針這一看就只是一塊普通的指針電子表而已。他輕輕觸碰了下手表的表面,隨后這手表便開始變形,隨后變成了一只手套。
辰莫半握住手,這時,手套當(dāng)中頓時出現(xiàn)了無數(shù)的機(jī)械相互組合,很快,一把手槍出現(xiàn)在了他的手心之中,這把手槍連著他的手掌心,與他的手套結(jié)為一體。
辰莫看了看這把手槍隨后心念一動這殖體又開始變形,無數(shù)的機(jī)械相互組合。此時此刻辰莫握起拳頭,只見,三根如同金剛狼的鋼爪三根刀片出現(xiàn)在了辰莫的手背上。隨后,那鋼爪收了回去,辰莫輕輕一抬手腕,此時此刻,一把袖劍彈了出來。這殖體跟著辰莫的想法隨意組合著,各種各樣的小型裝備都能完美的在這件殖體上體現(xiàn)出來。
很快辰莫便掌握了這件殖體。他將殖體收回,這件殖體再一次的變成了之前手表的模樣。他摘下了手表,放在了桌子上。
而這時程思也正好走了過來。
“怎么了?不喜歡?”
“挺好玩的?!?p> “那為什么不試一試怎么用呢?”程思稍稍傾著頭說道
“我已經(jīng)會了,所以……就沒事干了。”
程思的嘴角很自然地向上揚了揚
“小莫,你如果不去仔細(xì)觀察的話,你其實根本就不知道其中的奧秘?!?p> 說完,程思戴上了手表,這時,那手表隨著程思的意念碎裂成無數(shù)的微粒,相互組合,最后成為了一部手機(jī)。
“我覺得,就憑這一點,就可以證明,你不會用了!”隨后,程思將手機(jī)放在桌子上,打了一個響指,這時,那部手機(jī)便又變成了手表模樣?!?p> “這東西又不是我的,我玩的肯定沒你溜啊,你說對吧?!?p> “如果我說這是為你量身定制的你會信嗎?”程思開玩笑說道
“我肯定不信啊,這又不是我的審美風(fēng)格?!?p> “所以啊,這個東西不是你的,你永遠(yuǎn)沒有辦法真真正正的去了解它,只有你真真正正的去了解他之后,他才真真正正的是你的東西?!?p> “好吧,知道了,老師?!?p> 程思笑了笑,問道“你還有什么不懂的地方嗎?”
辰莫搖了搖頭“沒有了,老師?!?p> “你要是有什么不懂的地方趕緊要來問我,知道了嗎?”
“知道了,老師?!?p> 程思點了點頭“沒什么問題就好!”
說完,便轉(zhuǎn)身回到了講臺上
“好了!各位同學(xué)!你們的殖體用的怎么樣了?還有不會的嗎?”程思看了一圈隨后說道“那就是都會了?”
“老師,我們是不是現(xiàn)在該把殖體還給你了?”一個同學(xué)說道
而程思卻笑了笑“這個咱們待會再說,有誰對自己的殖體不滿意嗎?”
同學(xué)們都是搖了搖頭,他們都非常喜歡自己拿到的殖體
程思點了點頭“都喜歡是吧?沒有對自己的殖體不滿意的?”
同學(xué)們都表示自己非常喜歡,沒有一個人對自己的殖體不滿意
“那~”程思對著大家笑了笑“既然各位都這么喜歡!那就送給你們了!”
臺下一片歡呼!
但同學(xué)們心情穩(wěn)定下來之后,程思說道“那么,殖體送給你們了,你們要向我保證幾件事!”
“恩恩!”“老師你說!”
“第一,我希望你們不要隨意使用殖體!畢竟這屬于武器,雖然我沒有在上面給你們裝入彈藥,但是他們?nèi)匀痪哂幸欢ǖ臍?!所以大家要時時刻刻控制住自己的情緒!不要沖動!第二,我希望你們能夠隨身攜帶!這些殖體并沒有綁定宿主的DNA,所以這也就代表著,一旦你們摘下來,任何人都能使用!第三,我希望你們隨身攜帶!”
“謝謝老師!”“這肯定能做到??!”“沒問題!”
“好了各位同學(xué),下面我要說的就是你們都不愿意面對的了!這是你我小時候放學(xué)前最不愿意聽到的事情!你們猜猜是什么!給你們提示啊,它的英文是homework~”(?ω?)
這時,講臺上與講臺下的氛圍瞬間發(fā)生了變化,和活潑的程思不同,此時此刻臺下的同學(xué)們都多多少少有些郁悶,他們異口同聲地說道:留作業(yè)
“對!真不愧是我的學(xué)生!真聰明!好了啊,大家記好了啊,這節(jié)課的作業(yè)是,熟悉你們的‘小伙伴’!”
“小伙伴?”同學(xué)們你看看我我看看你,都有些摸不到頭腦。有些男同學(xué)則露出了壞笑
“哎呀~,就是你們的殖體??!你們要利用課余時間盡快熟悉它!我下節(jié)課可要一一檢查喲~”
“老師,就這???”“這多簡單??!我在課上已經(jīng)熟悉的差不多了!”
“同學(xué)們,話不要說的太滿呦~!大家還是好好去練習(xí)練習(xí)吧!好了大家,已經(jīng)下課了啊,大家趕緊去吃午飯,咱們下午第一節(jié)課是格斗實踐課,大家不要遲到了哦~”
NW核戰(zhàn)
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