數(shù)日來，葉修凡每天通宵用功觀想，白天則一有機會就瞇覺。
實際上，有拉奇強大的意念引導(dǎo)，葉修凡無需用眼睛盯著珠子也能觀想，拉奇便讓葉修凡找到他最喜歡的方式。
于是葉修凡把珠子放進了嘴里。
嗯，大小似乎也差不多。
但幾天過去，葉修凡距離開脈成功仍然非常遙遠。
除了珠子外殼上那些可以直觀感知到的道紋，葉修凡再沒能發(fā)現(xiàn)其他與大道法則相關(guān)的物事，至于拉奇所言那原主人留下來的東西，更加無從尋覓。
不過，據(jù)拉奇解釋，這本來就是再尋常不過的現(xiàn)象。妖族的血脈傳承是他們的一代代先輩，經(jīng)歷無數(shù)歲月，一點一點刻印進血脈中，而正常的人族少年，在大道法則方面壓根就是個零，而從某種意義上來說，這從零到一的過程，甚至比往后從一到一百的過程要更加困難。
其實這還是拉奇考慮到葉修凡有他幫助的基礎(chǔ)上說的，普通的人族小孩，往往一百個也不見得能有一兩個開脈成功，且這個概率還是指的觀想低品靈物，若是一些高級靈物則概率上還得降低個幾十上百倍。
至于似金色珠子這等品級突破天際的靈物，哪怕古往今來也難說有幾人能借之悟道成功。
此前，拉奇開口保證一定讓葉修凡借金色珠子開脈，只能算是拉奇過分自信的海口，等到葉修凡實際觀想后，拉奇才深刻認(rèn)識到人族悟道開脈之艱難。
好在葉修凡雖然每日因為缺覺焉得像霜茄子，但心底那股子興奮勁尚能繼續(xù)維持，而拉奇更是原本就在這條大道上拼搏了無數(shù)歲月，什么樣的大風(fēng)大浪都見過，更不用說眼下這個小臺階。
到了課堂上發(fā)夢這天，葉修凡被老先生趕出教室罰站，葉修凡呆站在走廊上把珠子吐出來瞧了瞧，又重新含入嘴里，左右站著也沒法補覺了，他便繼續(xù)觀想起來。
拉奇曾跟葉修凡解釋過，這珠子原是一個水晶球，而水晶球可以說是人族最喜歡，且應(yīng)用最廣泛的天地靈物。
所有水晶球都是在自然環(huán)境中形成，且水晶球有一個非常重要的特性，那便是水晶球天然便能隔絕自然法則，也就是說，水晶球的內(nèi)部空間不會受到外界天地法則影響。
更重要的是水晶球內(nèi)部非常適合注入法則之力。只要是人族自身掌握并熟練的法則之力，就能夠很輕松地注入水晶球，并在其內(nèi)部空間生效。
且水晶球本身也有優(yōu)劣之分，根據(jù)其穩(wěn)定性，以及承載能力等方面，共分為九品。
一品的的水晶球往往只能注入非常簡單的法則之力，諸如照明，投影，擴音之類。
而四品以上的水晶球便可以注入一些具有殺傷力的法則能力了。
六品的水晶球更是經(jīng)常被用來保存功法武技。
再往上，八品，九品的水晶球則常常作為承載破壞力極其恐怖的禁忌法術(shù)的禁器使用。
而葉修凡嘴中這枚金色珠子，大可以比肩行星，小可以托在手心，外殼被刻滿無數(shù)大道痕跡，更能禁錮拉奇這等大妖的龐大靈魂，且即便拉奇也搞不清這是個什么品級的水晶球。
但無可否認(rèn)的是，其內(nèi)部必然被注入了無比強大的法則之力，只是目前拉奇也不知那到底為何。
葉修凡站在走廊上，心神被拉奇引導(dǎo)進入那金色的混沌空間，繼續(xù)漫無目的地游蕩。
而他的身體則眼神呆滯地一動不動站在走廊上。
突然，一只纖纖玉手摸在了葉修凡頭上。
而后一個少女十分悅耳動聽的語聲傳來：
“怎么一個人站在走廊上呀？被先生罰啦？”
好一會兒葉修凡才回過神來，他抬起頭看見一張白皙標(biāo)致的臉兒在對自己笑。
葉修凡驚喜得高聲呼喊道：“玲兒姐姐，你來啦?！?p> 這下教室里的小孩全都坐不住了，不管老先生再怎么板著臉，也攔不住孩子們?nèi)寂芰顺鰜怼?p> “玲兒姐姐來啦！”
“玲兒姐姐最近好嗎？”
“玲兒姐姐手上拿的什么？”
“太好了，是糖葫蘆?！?p> 等小孩們涌出教室時，葉修凡已經(jīng)拿著一根糖葫蘆吃起來了。
這少女名為葉玲，十六七歲年紀(jì)，也曾在杏桃巷學(xué)堂里隨老先生修行，并在十歲那年開脈成功后被葉家主家招納。
葉玲與現(xiàn)在的孩子們一樣，也是觀想那赤炎珊瑚來開脈，且覺醒的乃是二品火脈。
一般來說，開脈所成靈脈往往會比所觀想靈物本身的品級要低，而葉玲觀想二品赤炎珊瑚，成功覺醒了二品火脈，足以見其天賦絕對在二品之上。
葉玲從杏桃巷走出去后，經(jīng)常會回來學(xué)堂看望老先生，且每次來都會給學(xué)堂里的孩子們帶些糖果零食。
且因為她也是老先生經(jīng)常會在孩子們面前提起來的榜樣，所以葉玲在學(xué)堂孩子們眼中的形象非常光輝偉大。
“玲兒姐姐，我們今天觀想山壺了。”
“山壺像火一樣?！?p> “小凡今天被先生罰站了?！?p> “小凡上課吃糖葫蘆……”
孩子們圍著玲兒姐姐，嘰嘰喳喳著說著近來的事情，什么都說，事無巨細。
而站在一邊的葉修凡，啃咬著糖葫蘆，幾天來罕見的臉色非常精神，也只在這一刻，葉修凡不再惦記著那金色珠子，而是無比滿足地享用著手中的糖葫蘆。
等到葉玲與老先生花了老大力氣，終于把孩子們哄回了教室里，轉(zhuǎn)頭一看，葉修凡已經(jīng)坐靠在墻邊睡著了，手里還握著糖葫蘆的竹簽子。
老先生嘆了口氣，便要走過去抱起葉修凡，葉玲卻搶先走了過去。
“先生，我去吧”
說著已經(jīng)雙手托抱著起了葉修凡的小身子，往葉修凡住的小屋子去了。
葉修凡醒來時，感覺一只滑膩的手正撫摸著自己的額頭。
“小凡還沒睡醒吶？該吃晚飯了?！?p> 葉玲坐在葉修凡的窗邊，臉色恬靜地看著他。
外頭太陽已經(jīng)西斜，葉修凡睡了整整一個下午。