雖然說(shuō)十一放假一時(shí)爽，一直放假一直爽，但是……
蘇杭現(xiàn)在可悲催了。
十月七號(hào)晚上，才發(fā)現(xiàn)十一前布置的作業(yè)都沒(méi)寫，一個(gè)字沒(méi)動(dòng)。
這幾天光顧著寫論文了，導(dǎo)致蘇杭再次忘記寫作業(yè)。
不過(guò)還好，這次的作業(yè)后面都有答案，只要一抄就可以了。
抄不是問(wèn)題，問(wèn)題是這玩意太多了！?。?p> 身為一名學(xué)生黨，都明白，我們需要照顧到每位老師的情緒，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、地理、歷史、精靈等等等等學(xué)科，布置的作業(yè)都要寫完。
老師常說(shuō)，給學(xué)生減負(fù)，所以作業(yè)很少，但是，所有老師都沒(méi)有想過(guò)，一門很少，但好多門加起來(lái)的話，就不是少那么簡(jiǎn)單了。
蘇杭現(xiàn)在深有體會(huì)，好不容易抄完一門，結(jié)果另一門更多。
鏖戰(zhàn)至午夜兩點(diǎn)半，蘇杭終于將所有作業(yè)寫完，已經(jīng)累到極致的他連臉都沒(méi)洗，直接爬到床上，拉上被子，閉眼。
睡覺睡覺，狗命重要??！
但很快，還在淺睡之中的蘇杭被一陣抖動(dòng)給驚醒，迷迷糊糊睜開眼睛，卻看到一個(gè)綠色的小頭枕在他的枕頭上。
隨后，蘇杭感覺到，兩根冰冰涼涼的東西纏在他的胳膊上，蘇杭的意識(shí)隨即清醒了幾分。
至少，能認(rèn)出躺在他旁邊的是藤藤蛇。
而那冰冰涼涼的東西，赫然是藤藤蛇的藤鞭。
蘇杭還可以感覺到，藤藤蛇的小身體還在往這邊蹭著，它的身體有些冰涼，在這個(gè)也不算冷的時(shí)候貼在身體上，極為舒服。
“這……什么癖好？！”
蘇杭嘟囔一句，一頭砸在枕頭上，沉沉睡去。
他已經(jīng)沒(méi)有精力去糾正藤藤蛇了，這幾天都在加班，而且還沒(méi)有加班費(fèi)，雖然是在為自己服務(wù)，但這玩意，實(shí)在累人。
而藤藤蛇，這幾天睡覺的時(shí)候基本上都會(huì)把蘇杭抱住，然后用藤鞭纏住蘇杭。
蘇杭也不知道藤藤蛇為什么會(huì)有這種癖好，而且據(jù)他觀察，他的這只藤藤蛇是雌性的……
藤藤蛇不是第一次這樣，但蘇杭也懶得管，要是這樣能增加他和藤藤蛇之間的親密度，蘇杭肯定會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng)的。
畢竟，訓(xùn)練家和精靈之間的親密度，也是很重要的。
第二天，上課的時(shí)候，任課老師果然查作業(yè)了，還有一些老師直接讓課代表把作業(yè)收了上去。
對(duì)此，蘇杭心中有一丟丟小擔(dān)心，只是一丟丟而已……
開玩笑，憑他蘇杭精湛的抄作業(yè)技巧，怎么可能被老師發(fā)現(xiàn)？
一定不會(huì)的！！
“蘇杭，邢老師叫你……”
突然，語(yǔ)文課代表從辦公室回來(lái)，直奔蘇杭。
這個(gè)消息，讓蘇杭腦袋有些發(fā)愣，難不成我那精湛而又純熟的技巧還是被發(fā)現(xiàn)了？
不對(duì)?。?p> 邢老師是對(duì)戰(zhàn)課老師，那玩意根本沒(méi)有留作業(yè)，我怕什么？難不成是其他老師告狀了？
一時(shí)間，蘇杭心中思緒萬(wàn)千。
但，他還是去了辦公室。
丑媳婦總要見公婆……呃，不對(duì)，早死晚死都得死，他現(xiàn)在去和以后去，都一樣，或者，還有著本質(zhì)的區(qū)別。
邢如夢(mèng)的辦公室就是之前蔣勛成的，蘇杭自然熟悉無(wú)比。
但是，蘇杭進(jìn)去后，邢如夢(mèng)卻只說(shuō)了一句話，
“跟我來(lái)！”
然后就帶著蘇杭出門了。
蘇杭也不知道這要去哪，咱也不敢說(shuō)，咱也不敢問(wèn)，反正，跟著走就是了唄。
但是，到地方后，蘇杭才感覺有些不對(duì)勁，我不就是抄了個(gè)假期作業(yè)嘛，這咋……還扭送到校長(zhǎng)室了？
應(yīng)該……沒(méi)這么眼中吧！
蘇杭心中暗暗想道，“要不要等會(huì)兒進(jìn)去直接坦白……不行，萬(wàn)一校長(zhǎng)找我有其他事呢，這要是嘴快說(shuō)出來(lái)，那不就是直接不打自招了？對(duì)，不能說(shuō)！”
暗自下定決心，蘇杭已經(jīng)被邢如夢(mèng)拽著走進(jìn)校長(zhǎng)室了。
進(jìn)去后，還沒(méi)等蘇杭表示，九中校長(zhǎng)就已經(jīng)笑瞇瞇地看著蘇杭。
“你，就是蘇杭？”
蘇杭也不知道校長(zhǎng)現(xiàn)在想干什么，但是，他還是保持冷靜，以免被看出端倪。
“嗯?！?p> 蘇杭木然點(diǎn)頭。
“好好好……”
校長(zhǎng)一連說(shuō)了三個(gè)“好”，但是，卻讓蘇杭心中更虛了。
只聽校長(zhǎng)又道：“我找你來(lái)只是為了一件事，不過(guò)我相信你已經(jīng)知道了?！?p> “來(lái)了……要來(lái)了……”蘇杭心中在咆哮，等死之前，實(shí)在是太煎熬了。
“就是關(guān)于交換生的事，蔣老師走之前應(yīng)該給你說(shuō)了吧？”校長(zhǎng)終于說(shuō)了出來(lái)，但，卻不是蘇杭擔(dān)心了好久的那件事。
既然校長(zhǎng)說(shuō)得不是那件事，這下蘇杭徹底放松了。
聽到校長(zhǎng)發(fā)問(wèn)，當(dāng)即點(diǎn)頭，答是。
校長(zhǎng)又笑了。
“既然如此，我也不跟你多說(shuō)什么了，期中考試過(guò)后，你就拿著它去帝大附中報(bào)到，記住，不要讓他們看不起我們南方的訓(xùn)練家，加油！”老校長(zhǎng)說(shuō)著，給蘇杭遞過(guò)一張紙來(lái)。
其實(shí)就是一封證明信，證明蘇杭是杭州九中的學(xué)生，證明是他要去帝大附中學(xué)******大附中，蘇杭也有所耳聞。
絕對(duì)是華夏首屈一指的高中，在實(shí)力上能超過(guò)帝大附中的，絕對(duì)不會(huì)超過(guò)一手一數(shù)。
而且據(jù)說(shuō)，當(dāng)初華夏四大滿貫中，帝京炎帝杯新人聯(lián)賽中奪冠的就是帝大附中的學(xué)生，具體叫什么蘇杭還真忘了。
在走出校長(zhǎng)室的那一刻，蘇杭有些感慨，自己果然是多慮了。
校長(zhǎng)壓根就沒(méi)提那事兒。
自己把自己嚇了個(gè)半死，真的是……
最近幾天，蘇杭都在訓(xùn)練藤藤蛇，至于猛火猴，蘇杭覺得它自己訓(xùn)練自己就夠了，不用他插手。
倒是藤藤蛇，每次把它釋放出來(lái)，藤藤蛇總要在蘇杭懷里賴上一段時(shí)間，才肯下去乖乖訓(xùn)練，不得不說(shuō)，和有自主能力訓(xùn)練的猛火猴相比，實(shí)在是有些差。
但沒(méi)關(guān)系啊！
這幾天，蘇杭也逐漸摸到了一定的規(guī)律，用這個(gè)對(duì)付藤藤蛇，百分百好使。
那就是，陪著藤藤蛇訓(xùn)練。
這是蘇杭在昨天早上偶然發(fā)現(xiàn)的，昨天他和猛火猴在早上鍛煉體能，蘇杭還沒(méi)叫藤藤蛇呢，藤藤蛇自己就跑了過(guò)來(lái)，跟在蘇杭身后訓(xùn)練，而且還是它最不喜歡的體能訓(xùn)練。
有了這個(gè)訣竅，以后訓(xùn)練藤藤蛇，就簡(jiǎn)單了。
而且還能順便給自己鍛煉一下子，還是那個(gè)目標(biāo)，超級(jí)真新人！
除了日常的體能訓(xùn)練和兩種新招式訓(xùn)練外，藤藤蛇主打招式，葉暴風(fēng)也是時(shí)候提上日程了。
畢竟，這個(gè)東西早學(xué)會(huì)點(diǎn)，也沒(méi)什么吃虧的。