23 暴雨，預(yù)想不到的提前成熟

　　開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，南溪小學(xué)評(píng)選出了上半學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生。南溪小學(xué)每學(xué)年評(píng)選一次“三好”學(xué)生和先進(jìn)集體，每學(xué)期評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生的入選條件比“三好”學(xué)生少一些，主要是看上學(xué)期的期末成績(jī)，給的名額也會(huì)多一些。

　　楊徽每一個(gè)學(xué)期都能拿優(yōu)秀學(xué)生，但“三好”學(xué)生名額少，基本每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)，陳曦為了給其他學(xué)生一些鼓勵(lì)，便做出了一個(gè)限制，同一個(gè)學(xué)生只能評(píng)為一次“三好”學(xué)生，楊徽拿了一次“三好”學(xué)生后便只拿優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)了。

　　陳曦這樣的做法有利有弊，但至少讓除了楊徽以外的學(xué)生有了奮斗的希望，畢竟以楊徽這種“一騎絕塵”的成績(jī)，其他人完全沒(méi)有任何與她相爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。

　　楊徽自己倒是不介意，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，“三好”學(xué)生也好優(yōu)秀學(xué)生也好，獎(jiǎng)勵(lì)不過(guò)就是一張紙和幾個(gè)本子，她只要成績(jī)好就行。其他同學(xué)也明白，是楊徽把這個(gè)榮譽(yù)“讓”出來(lái)了，對(duì)她又多了一份羨慕和佩服。

　　只是今年，楊徽卻格外看重這些榮譽(yù)。

　　中午吃完午飯，楊徽沒(méi)有立刻去休息，卻拿了優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)狀，蹲在乒乓球臺(tái)附近發(fā)呆。

　　兩個(gè)學(xué)生打了一會(huì)兒乒乓球，便嚷著有些困了，收起球拍走人。楊徽周?chē)沫h(huán)境安靜下來(lái)，只有午后的陽(yáng)光陪伴她，直到和墨到來(lái)。

　　“又不是第一次拿，看什么看這么久？”和墨行至她身側(cè)，也蹲下來(lái)，目光移過(guò)去，落在那張獎(jiǎng)狀的名字上：楊徽。

　　楊徽被他嚇了一下，抬起頭來(lái)，好一會(huì)兒后問(wèn)和墨：“我把這個(gè)給媽媽看，她會(huì)不會(huì)高興？”

　　和墨眼眸顫了一顫，望著她說(shuō)：“嗯，會(huì)?！?p>　　“我讓她高興了，她就會(huì)喜歡我的吧？”楊徽又問(wèn)。

　　和墨隱隱約約想起那時(shí)楊徽還小，也是這么問(wèn)他，如果她能夠去到最亮的地方，媽媽是不是就會(huì)喜歡她了。

　　那時(shí)他沒(méi)有細(xì)想答案，只想給楊徽一個(gè)安慰與念想。

　　如今也是一樣。

　　和墨想，楊徽的媽媽高不高興，對(duì)他來(lái)說(shuō)不是要緊的。楊徽高不高興，才跟他有關(guān)系。

　　楊徽得了和墨的答案，心情好了許多，小心翼翼地卷好獎(jiǎng)狀，不留下一絲褶皺。

　　“我晚上就拿回去給媽媽看，她一定會(huì)高興的！”楊徽腦海中已經(jīng)浮現(xiàn)出媽媽拿著她的獎(jiǎng)狀看，眼角彎起，露出笑容的模樣了。

　　那時(shí)，媽媽會(huì)對(duì)她說(shuō)什么呢？

　　楊徽沉浸在這樣的喜悅中，一心想著趕緊放學(xué)回家見(jiàn)媽媽。誰(shuí)知臨近傍晚，天降傾盆暴雨，雨水隨著風(fēng)吹四處瓢潑，連撐起的大傘都被吹得變了形。

　　楊徽今早出門(mén)的時(shí)候，天氣晴朗，她便沒(méi)有帶傘，現(xiàn)在被暴雨阻擋了回家的腳步，她心下愈加著急。

　　陳曦拿了幾把傘過(guò)來(lái)，給楊徽和其他幾個(gè)被雨困住的學(xué)生，詢(xún)問(wèn)他們是否需要他送他們回家。

　　其他幾個(gè)學(xué)生都住在南溪鎮(zhèn)上，搖頭謝了陳曦的好意，相伴離開(kāi)。