看到林成志，小葉蹦蹦跳跳的迎了上來：“大叔，我們都準備好了……”
“嗯！”林成志應(yīng)了一聲，又看了看她那幾個同學，“不要緊張……”
“林老師放心，都是登過臺的，有經(jīng)驗……”劉白玫回道。
林成志點了點頭。
其實緊張也無所謂，反會更顯真實……
時間差不多了，劉白玫按計劃表分派著學生。
有的負責當人墻，把表演區(qū)域提前隔開，有的負責操作音箱，還有的負責攝像。
主攝當然是林成志，他已經(jīng)提著攝影機，站到了食堂門口。
“這是什么？”陳燕秋奇怪的問道。
她這兩天一直在和音樂平臺談合同，所以不知道林成志的詳細計劃。
“快閃！”林成志回道。
陳燕秋愣了一下：“沒聽過??？”
“別吵，拍出來就知道了！”林成志提醒了一句。
下課了，數(shù)不清的學生走出教學樓，往食堂走來。
林成志讓開門口，站在一側(cè)。
學校時不時的就會拍一些宣傳片，沒有哪個學生覺得奇怪。
有幾個活潑的，還把臉湊到鏡頭前，又是做鬼臉，又是比剪刀手。
嗯，效果不錯。
林成志滿意的點了點頭。
十多分鐘后，食堂里已是人滿為患了。
林成志提著攝像機走進去，朝著劉白玫比了個手勢，意思是可以開始了。
劉白玫點了點頭，帶著那群當人墻的學生會干部，撤出了攝像機的范圍。
“當當……”四周的音箱里，傳出有人敲擊話筒的聲音。
院領(lǐng)導(dǎo)又要通知什么事情了？
大部分的學生自然而然的閉上嘴，原本如菜市場一樣的食堂，猛的靜了下來。
但等到的，卻是幾個孩子合唱的歌聲：
開始的開始我們都是孩子
最后的最后渴望變成天使
歌謠的歌謠藏著童話的影子
孩子的孩子該要盡往哪兒去
……
不，不是孩子，應(yīng)該是幾個女生唱的。
但沒配樂是什么鬼？
“過份了??？”一個比較跳脫的男生大喊了一句，“制造噪音也就罷了，放的還是兒歌？”
“閉嘴，看……”旁邊的同學罵了一聲，又伸手一指。
剛才被學生會干部擋著的那片區(qū)域，突然冒出幾個女學生。
有的穿著T恤牛仔，有的穿著公主裙，但無一例外，個個青春靚麗。
領(lǐng)頭的，當然是小葉。
原來不是兒歌，是這幾位女同學唱出來的？
還這么漂亮？
好不好聽先不管，先喝聲彩再說……
“哦歐……”不知誰狼吼了一聲，四處響起了男聲的口哨聲和喝彩聲，最后是掌聲。
唱了一小節(jié)，幾個顏值比較出眾的男生了也加入進來，同時響起了伴奏。
都是學院里的風云人物，這下，女孩們也激動了……
等兩節(jié)類似童謠的主歌唱完，剩下的，就是小葉一個人的表演。
聽著小葉的歌聲，慢慢的，所有的學生都反應(yīng)了過來。
這不是兒歌，這首歌里，唱的就是他們：
表示從一樓到四樓的距離原來只有三年
表示門衛(wèi)叔叔食堂阿姨很有夫妻臉
各種季風洋流都搞不懂還有新視野
各種曾經(jīng)狂熱的海報照片賣幾塊幾毛錢……
喝彩的聲音越來越小，就連掌聲，也慢慢的消失了。
所有的人都在認真的聽著，認真的回憶著，想起了剛進校門的那一天，想起了在學校里的點點滴滴……
當聽到“畢業(yè)和成年的字眼，格外扣人心弦，各種莫名的感傷”這一句時，突然有人哭了出來。
林成志飛速的尋找著哭聲來源，坐在高處，負責一部廣角攝像機的男生給他指了指方位。
是個很漂亮的女生，捂著嘴，淚眼婆娑的看著小葉，大顆大顆的眼淚在往下滴……
應(yīng)該是大四的學生吧？
不錯，就這個了！
林成志把攝像機對準了這個女生……
然后，越來越多的女孩開始掉眼淚。
男生還好，即便心中感傷，也就是撇撇嘴，表示不屑……
兩個廣角攝像機和林成志清晰的將這些畫面記錄了下來……
當最后一個音符奏完，小葉一聲輕呼：“要畢業(yè)了……”
有些女生的眼淚流的更快了，同時，食堂里響起震天般的掌聲。
“沒聽過……嗯……應(yīng)該是新歌吧？”有一個女生邊抽泣，邊問著愛聽歌的同伴。
同伴要堅強一些，淚花只是在眼眶中轉(zhuǎn)圈，并沒有流出來：“肯定是新歌……沒聽到旁白么，叫《五道口的日子》，唱的就是我們學校，唱的就是我們……”
情緒激動時的錯覺罷了，取掉“五道口”這個名字，全中國的大中小學都適合……
“這位師姐，是不是就是《橋邊姑娘》視頻里的那一位？”有人不確定的問道。
“什么眼睛，才認出來了？”有人不屑道，“都火了多少天了？”
其實也沒多火。
林成志硬是壓著不讓小葉回應(yīng)，民間的熱度已經(jīng)降下來了。
視頻流傳最廣的自然是政法大學，其次才是京城和國內(nèi)的其它一些學院。
點贊量不到一百萬，評論數(shù)剛過十萬。
但討論最多的，不是《橋邊姑娘》這首歌，而是小葉大學生的身份……
而這恰恰，就是林成志想要的效果。
這跟做生意是一個道理，想要產(chǎn)品大賣，一定先要選好客戶群體。
千萬別幻想著男女老少通吃，你又不是人民幣……
林成志相信，等今天的視頻流出，才是真正的一加一的效果大于二。
掌聲、議論聲持續(xù)了快一分鐘，看小葉依然站在原地，音箱里又響起了另外一段音樂，大部分的學生都反應(yīng)了過來：還有。
第二首，《紀念》：
時間一轉(zhuǎn)眼就過去了四年一切在我心里變的好皎潔
現(xiàn)在倒計時也不剩幾天腳邊的紙片也來不及去撿
仿佛是快要沖破壓力的繭離校后大家又各自熬夜
早上的黑眼圈，課上的小困倦一天又一天……
這首歌和《五道口的日子》一樣，缺點很明顯，主歌旋律過于簡單，不過好在副歌的旋律很動聽，比前者要強一籌。
但即便如此，照樣有人哭的稀里嘩啦的……