第六章 仙術(shù)奧秘
術(shù)道習(xí)院。日麗風(fēng)和。
轉(zhuǎn)眼就到了要去學(xué)堂的日子。
清晨卯時二刻，花盛在太上小君的帶領(lǐng)下來到一處名為“思仙閣”的地方。思仙閣高四十多米，共九層，四面通透，站在樓閣之上可看到術(shù)道習(xí)院的壯麗風(fēng)景?；ㄊ⒈緭?dān)心四面沒遮擋會從邊緣跌落，但走到邊上才發(fā)現(xiàn)周圍都有一層法術(shù)結(jié)界包圍。
太上小君解釋道，這樓閣上布有奇門風(fēng)水陣，就像圍欄一般不用擔(dān)心，此外蚊蟲之類也飛不進(jìn)樓里，除非懂得解陣才能自由進(jìn)出。
花盛向外望去，不遠(yuǎn)處立有相似的另外三棟高閣建筑。這四棟合在一起分別為“思仙閣”“會仙閣”“齊仙閣”“御仙閣”，想必都是習(xí)院內(nèi)傳道授業(yè)的場所。
花盛走到學(xué)堂里，已有二十多位門生弟子席地而坐。他和太上小君找了臨近的兩個空位坐下，隨手從包里拿出之前領(lǐng)到的書籍。按照指示，開學(xué)所學(xué)的是本叫《如意冊》的書籍，花盛簡單翻閱了一下，都是剪紙為馬、撒豆成兵的仙咒。
太上小君說道：“這本是基礎(chǔ)教材，大多是些障眼之術(shù)?；仡^給你看我的《萬法歸宗》，炫酷仙術(shù)都在里面，以后就會教那本。”
花盛點(diǎn)點(diǎn)頭，整理了一下自己的院服。
此時，他發(fā)現(xiàn)樓閣邊緣有位身著白衣道服、手持拂塵的老者從天空中降下飄入室內(nèi)，老者落定后走到前方書案前。只見他髯須飄飄，周身仙風(fēng)道骨的模樣，鼻梁上架著一副金絲邊框眼鏡，一臉和善。他在墊子上雙腿盤起坐定，慢慢掃視其下在座的弟子們。
“他叫于然仙師?！碧闲【屏送谱谏砼缘幕ㄊ?，“仙界宗師級別，是術(shù)道習(xí)院里德高望重的一位仙師?！?p> 于然仙師看了眼太上小君輕輕一笑道：“各位弟子早上好，貧道于然，看來有些門生弟子已認(rèn)識為師。既然為師與各位弟子有師徒情份，那不妨先和諸位分享為師的教學(xué)原則。正所謂，行善立身，讀書立命。為師要教諸位的，是理解世間萬物運(yùn)行的基本法則。善加運(yùn)用，離開此地后可去造福各方。正所謂禍福無門，唯人自召。在日常的習(xí)道中務(wù)必要牢記于心！”
于然仙師推了推鼻梁上的眼鏡說道：“在習(xí)院中，在座各位門生們可以學(xué)到很多仙術(shù)。簡而言之，除了常用的變化術(shù)、御火術(shù)、穿墻術(shù)之類常規(guī)科目外，天資聰穎者可以習(xí)得更高級別的，例如天象術(shù)、封印術(shù)、羽化術(shù)、屠龍術(shù)、魂游術(shù)、邀神術(shù)、假死術(shù)等。仙術(shù)之法博大精深，若要全部精通極為困難，不要說人或靈，就是神仙也未必能實(shí)現(xiàn)。因此絕大多數(shù)門生弟子終其一生，也僅能學(xué)點(diǎn)皮毛或精通數(shù)種，非千年道行不足以言之。
“但諸位務(wù)必牢記，術(shù)只是方法、是工具。最重要的是你如何去使用。唯有無時無刻心存正道，方能造福世間。天道循環(huán)，教化眾生，望諸位一直遵從正道，對萬事萬物心存敬畏?！?p> 花盛舉起手問道：“仙師，那凡人能學(xué)會仙術(shù)么？”
隨即引起一陣哄堂大笑。
“為師聽說今天有個新來的插班弟子，想必是這位。”于然仙師說道：“凡人當(dāng)然可以學(xué)仙術(shù)。凡間也有很多求仙得道的故事。但凡人由于天資差異，所學(xué)進(jìn)度會有不同。”
于然仙師略微提高了聲音：“諸位來自不同的地方，天資亦是參差不齊。但于此處，跟著術(shù)道習(xí)院的仙師，勤奮的凡人依然能學(xué)會仙術(shù)，甚至比那些貪玩的仙人后裔學(xué)得更好更快！”
這么一說，那些仙族弟子瞬間感受到了無形的壓力。
“凡人很崇拜神仙以為其無所不能，事實(shí)上不盡然。仙術(shù)是有邊界的。你能念咒變出一杯水，但不是念上幾億次就能掀起滔天巨浪淹沒世界。所謂無中生有只是凡夫俗子的片面理解，仙術(shù)的核心不是憑空捏造，而是變換形狀、方式、位置?！庇谌幌蓭熖鹱笫?，瞬間左手的空中出現(xiàn)一個懸浮火球，“這火是為師將周圍的能量聚集起來，這里熱了，必然某地方溫度有所降低。這就是凡間常說的能量守恒。”
他手心一轉(zhuǎn)，火焰瞬間消失，變成了一塊懸浮于空中的金色手鐲，光彩奪目?！斑@是黃金，就像為師剛才說的，這是我們這個世界金礦中的元素，到了這邊那其它地方必然會減少。仙術(shù)只是改變了它的位置與形狀?！?p> 接著一瞬間，金手鐲解體消失不見。
于然仙師道：“所謂仙術(shù)，并不是創(chuàng)造這世上本沒有的物體或元素。它做的只是改變。”
坐在學(xué)堂后面的一位弟子舉起手問：“于然仙師，仙術(shù)是用什么方式讓這些東西出現(xiàn)或者消失的？”這位門生看上去長相樸素，能問出這個問題的，應(yīng)該也是和花盛相近的基礎(chǔ)薄弱的凡人門生。
“讓物體出現(xiàn)或者消失。這要看怎么理解，因?yàn)檫@有兩種不同的方式。第一種最常見，就是幻術(shù)?！庇谌幌蓭熓忠粨]，案頭突然出現(xiàn)一只小鳥，坐在那里形象呆萌，拖著紅色的舌頭，“大家看到什么？”
“小鳥！”學(xué)堂里的回答聲不絕于耳。
“是的。但是各位請看?！庇谌幌蓭熡檬稚煜蜃郎系男▲B，那小鳥并不躲閃，突然于然仙師的指間像穿越全息影像般從小鳥身體內(nèi)劃過。
學(xué)堂里驚訝呼聲此起彼伏。
“這鳥兒事實(shí)并不存在，是為師通過幻術(shù)也就是障眼法讓諸位看到。那么問題是，你們所看到的是什么鳥類？”
花盛細(xì)看這只小鳥，全身大部分棕褐色。頭頂上是黑褐色的縱紋，眼圈白色并向后延伸成狹窄的眉紋，應(yīng)是只畫眉。坐在他前面的女弟子搶答道：“畫眉！”
“什么啊！”教室另一邊的幾個男弟子開始吵嚷，“一只鸚鵡居然說是畫眉？”
“是啊，明明是彩色鸚鵡啊！”越來越多弟子附和。
花盛揉了揉眼睛，一只褐色畫眉怎么可能是彩色鸚鵡？雖說對于鳥類所知甚少，但彩色鸚鵡極易辨識。畫眉被認(rèn)成燕子、麻雀還勉強(qiáng)情有可原，但當(dāng)成鸚鵡可真要貽笑大方了。
學(xué)堂里的弟子們一時爭論起來，在吵鬧聲中，花盛發(fā)現(xiàn)一個奇怪的景象：左邊弟子都看到畫眉，右邊弟子則都看到鸚鵡。
“這就是幻術(shù)！”于然仙師說，“這只鳥兒本就不存在，諸位看到的只是為師希望你們看到的。幻術(shù)可以針對人、針對地方。即可以針對位置施幻術(shù)，讓走到左邊位置的人看到特定的景象，也可僅針對某個個體讓他看到希望他看到的東西。除了中術(shù)者以外其他人都看不到，無論自己在何處?！?p> 于然仙師揮動手掌，那只小鳥隨即騰空而起往窗外飛去，案頭幾頁紙隨著翅膀往旁邊移動，于然仙師的胡須也被小鳥翅膀的風(fēng)帶動起來，微微飄動了幾下。
“高等級的幻術(shù)會將周圍場景的互動一同算計在內(nèi)?；眯g(shù)有不同層級，高層級幻術(shù)能讓人看到、聽到，摸到一樣?xùn)|西，甚至讓中術(shù)者有時間流逝速度改變的錯覺，使其沉浸于虛假環(huán)境中難以自拔?！?p> 于然仙師的話意味著高強(qiáng)的法術(shù)，能做到不知不覺中瞬間“囚禁”中術(shù)者。
“剛才說的幻術(shù)，是讓東西出現(xiàn)或消失的第一種方式。但為師之前變出的火焰與金鐲并非幻術(shù)。這就是為師要說的第二種?！庇谌幌蓭熣f道，“第二種，就是仙術(shù)的核心，它為什么能改變物質(zhì)。因?yàn)槲覀兯吹降氖澜缬衅溥\(yùn)行規(guī)律和潛在規(guī)則，比如桶可以盛水，只要人們制造出桶，就能改變水所處的位置。但你用任何容器，其實(shí)都可以盛水。如果不給容器，不能用手捧，只能用兩根手指誰有辦法取一杯水來？”
“我有辦法！”花盛舉手。
“這位新來的弟子說說看。”
“把水結(jié)成冰，這樣就可以用手指夾住了?！?p> “這倒不失為辦法。因?yàn)榇蠹叶贾浪膶傩?，你可以把它變成冰，然后不用任何容器取來。凡人根?jù)日常生活、自然界的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，了解了事物常見屬性善加利用，就是技巧。仙術(shù)也一樣，如果你能了解事物本身運(yùn)行規(guī)律，那么用一根手指也能將水取來?！闭f著于然仙師將案頭的水杯舉起，用一根手指深入杯內(nèi)，竟然將整杯水如同結(jié)凍般取了出來。
“仙術(shù)，就是了解了天地運(yùn)行之術(shù)后，善加學(xué)習(xí)，改變?nèi)f物的一種方法。簡而言之，仙術(shù)就是你了解這世間背后的真意，并用此法來改變周圍的一切。”
花盛與在座各弟子紛紛摩拳擦掌。