下午的練武課已經(jīng)開始，當(dāng)華磐跟月荷急急忙忙的跑到練武場時，發(fā)現(xiàn)演武臺上站著獨臂的陳老師，而且他身后居然還站著十幾位神色肅穆的老師。
陳老師的面前跪著6個小孩，居然還光著上半身，正是李武，劉風(fēng)，鄭雄等6人。
“這......”華磐心中隱隱約約有了猜測，但是不太敢肯定。
“來這兒！”陳老師對華磐招手，他不敢有所怠慢，趕緊牽著月荷站到陳老師身側(cè)。
華磐的到來讓陳老師非常滿意，他點了點頭，聲音如同滾雷一般在響徹，仿佛開了擴音器一樣震耳欲聾。
“昨天上午放學(xué)之后，這五位在學(xué)院門口圍毆新來的同學(xué)！”
“之后不但不知悔改，竟然還敢在下午再次圍堵，還想要打一次！結(jié)果呢？反被新來的兩位同學(xué)給揍了！”
“本來小孩子撕鬧的事情我不想管，但...”
“李武同學(xué)和劉風(fēng)同學(xué)，仗著家里有錢，叫了三個游手好閑的小地痞，要給新來的兩位同學(xué)一點教訓(xùn)！”
陳老師痛心疾首地說道：“這是雇兇傷人！已經(jīng)鬧到太守府去了！”
“更可怕的是，這兩位同學(xué)還在全城散布傳單，壞人名聲?！标惱蠋煔饧睌牡睾鹬统鲆豁臣?，直接摔到幾人身前，“你看看你們寫的都是什么狗屁東西！你們讀的是圣賢書，圣賢哪里去了？”
陳老師手一抖，腰間拉出一根細(xì)長的教鞭，對著李武的后背就是一鞭子。
啪的一聲，細(xì)長的教鞭在李武背上留下了一條鮮血淋漓地印記，李武瞬間鬼哭狼嚎，在地上滿地打滾。然而陳老師并沒有停手，他又抽了兩鞭子，直打得李武整個人癱軟在地。
他走到劉風(fēng)身后，同樣抽了三鞭，痛得劉風(fēng)鬼哭狼嚎的在地上打滾，剩下的幾人也是同樣的待遇，但是他走到鄭雄背后時，卻停了下來。
“鄭雄！學(xué)院五年級的學(xué)生，今年他將代表學(xué)院參加全國少學(xué)院競技大賽?！?p> “很多人說他是學(xué)院的驕傲，我以前也覺得他是！”
兩句話說完，他楊起了教鞭，細(xì)長的鞭子在空中發(fā)出破空之聲，猛地打在鄭雄的身上，剎那間那皮膚就紅了一條印記。
鄭雄非常硬氣，他臉上憋得通紅，額頭青筋凸起，但就是不喊出聲，任由那鉆心的痛苦在他身體中肆虐。
“好，很好，倒是蠻硬氣的?！?p> 說完他又抽了兩鞭子，鄭雄著實顯得無比硬漢，他依然咬著牙一聲不吭，但是整張臉憋得幾近扭曲。
“你們這六位同學(xué)，填的未來意向，都是考軍事學(xué)院！”陳老師大喊之后把手里的教鞭插回腰間，然后用他僅剩的那一邊左手面向遠(yuǎn)處飄揚的紅炎國國旗，敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。
“我是紅炎國英勇無畏的戰(zhàn)士！我宣誓！愿為紅炎國獻(xiàn)出我的身體與靈魂！”
“從此以保護(hù)弱小，匡扶正道，保家衛(wèi)國為己任！無畏生死！至死不渝！”
陳老師聲嘶力竭地宣誓，隨后一扭頭，一雙銅鈴似的眼睛盯住六人。
“這是每一個紅炎國士兵入伍時候都要立下的誓言，你們聽得懂這其中的意思嗎？”
他走到鄭雄的面前蹲了下來說，左手抓起鄭雄的頭發(fā)，讓他面對自己：“你一個煉體大圓滿的人，對著一個剛從癡病里好轉(zhuǎn)沒幾天，還毫無反抗能力的人拳打腳踢，對著一個只有7歲的女孩子拳腳相向??！”
“還有你們！五個人打人家一次還不過癮，下午還想再打一次！”
“維護(hù)正道？保護(hù)弱??？你們將來站在國旗下面宣誓的時候，你們怎么說的出口?。?！你們配嗎？回答我??！”
“我一想到以后你們這種人會在紅炎國的軍隊里做軍官，我就寢食難安！我一想到偏偏你們這幫人還全是我教的，簡直就讓我羞憤的想以死謝罪！”
“軍隊是為了保護(hù)百姓，保護(hù)國家而存生的，你們這樣的人配進(jìn)去嗎？上梁不正下梁歪！你們這種垃圾，要是以后在軍隊做軍官，怎么能保證軍隊的圣潔！”
陳老師歇斯底里的吼著，發(fā)生這種事情，對他的打擊才是最大的。
鄭雄是這屆學(xué)生中最優(yōu)秀的一個，李武和劉風(fēng)也是他新帶的一年級班里最優(yōu)秀的，但這次發(fā)生的事情，讓他失望至極，半只腳踏進(jìn)了心灰意冷的地步。
‘你配嗎？’
‘你不配！’
誅心的字句在鄭雄心中回蕩，他原本緊咬著牙關(guān)，現(xiàn)在終于肉體加上精神的折磨之下，仰頭大哭。
“做事要有度，小小年紀(jì)鬧個別扭打一架就行了，彼此都不會有太大的怨氣?！?p> “可有些事情做得太過分了，別人會記恨你一輩子?！?p> “即便是長大了，也會發(fā)自內(nèi)心地企盼你們?nèi)ニ?！?p> “好好想想！都給我好好想想！這不只是說說而已！”
“在場的所有同學(xué)也好好想想！都給我記??！任何事情都是有底線的！”
“你們幾個！過來向華磐跪下認(rèn)錯！”
鄭雄慢慢地站了起來，他一步一個腳印地走到華磐和月荷身前。他緩慢地跪下，雙手抱拳，然后又雙手分開，掌心貼地的磕了三個響頭，額頭都磕腫了。
另外五個人也跟著鄭雄一起跪了下來，華磐沒有任何動作，只是靜靜的看著他們，陳老師撿起了剛才扔在邊上的教鞭，將其交到華磐手上。
“你可以打他們每個人三鞭，用盡你的力氣，不用留情，這是你應(yīng)得的。我敢保證，事后沒人敢對你怎么樣。如果他們的家里人公報私仇，我一定親自進(jìn)京稟告大王！相信我，我有這個能力！”
華磐沉默了一會兒，才緩緩說道：“陳老師，您打的那幾鞭已經(jīng)夠狠的了，對幾位同學(xué)的懲罰已經(jīng)足夠了，甚至我都覺得太過分了。這件事情，其實錯也在我，昨天上午被打之后，如果我們沒有主動挑釁李武和劉風(fēng)同學(xué)，他們下午應(yīng)該不會再有要打我的想法?！?p> 華磐的話，讓李武和劉風(fēng)簡直不敢相信。
“就事論事來說，李武和劉風(fēng)等五位同學(xué)，錯占一半，剩下的，我得占一半，所以那三鞭，我覺得還是免了吧?！?p> “雇兇傷人一事，李武和劉風(fēng)同學(xué)刻意交代不打我表妹月荷，同時也交代別把我打的太慘，可見不過是一時頑劣，始終留有尺度。再說傳單一事，若我已然不癡不傻，那謠言便不過是謠言，終究會不攻自破，何須在意。”
陳老師微微點了點頭，心想此子可教啊。
“至于鄭師兄，原本只是去看看熱鬧，兩人都口無遮攔，最后激怒了鄭師兄，我亦占一半過錯。至于我被打的慘，那是我本事不夠，這倒也怨不得他。況且老師您看我現(xiàn)在，不也還好好的嘛，所以這事情就讓它過去吧。”
陳老師連說了三聲：好，好，好，華磐明事理，好樣的。
“不過我有個請求，怕鄭師兄不答應(yīng)，所以老師幫我說說嗎？”他扔掉了手上的教鞭，對著陳老師行了個紅炎國標(biāo)準(zhǔn)的拱手禮。
“你先說說看，如果不過分，我倒是可以替鄭雄答應(yīng)?！?p> “自今日起，華磐每天可以向鄭師兄發(fā)出一次武斗邀請，鄭師兄不得回絕，并且不得放水，必須全力以赴，時限兩個月?！?p> 華磐的話讓全校師生驚掉了下巴，所有人一度認(rèn)為華磐有自虐傾向，看向他的眼神都變得怪怪的。
“這可不行，你這不是找揍嘛？”陳老師連連擺手，他不同意。
最后在華磐一再堅持下，他想了又想。
“你這真是。。。好吧好吧。。?！标惱蠋煪q豫了下，點頭答應(yīng)，隨后他轉(zhuǎn)過身，湊到鄭雄耳邊嘟囔了幾句，這才站起身。
散會后各班照常開始武修課。
放學(xué)后，華磐正式地向鄭雄發(fā)出了挑戰(zhàn)邀請。
全校轟動，剛?cè)雽W(xué)幾天，之前還是個癡傻的胖子華磐挑戰(zhàn)高自己四屆，而且是學(xué)院頂尖人物的鄭雄，這種熱鬧沒人不想看。
兩人開打前，月荷很緊張的問華磐有沒有問題。
“月荷啊...你應(yīng)該背得動我吧？”月荷一聽，頓時傻了眼。
比試開始不到五秒，鄭雄三拳就打暈華磐，這場眾多人圍觀的比武就這么搞笑般的結(jié)束了。
那天下午，月荷背著華磐回家，雖然很吃力，卻還是成功的把肥壯的華磐背回了家。
那天，全學(xué)院的師生確定，華磐是一個有極端受虐傾向的家伙。
“果然還是以前的癡傻病沒有好全，多少烙下了些許病根??！”
路邊的人依然指指點點，但是目光中卻沒了鄙夷，大多是驚嘆與不解。
勇氣和意志只能做為輔助，絕大時候都無法彌補絕對戰(zhàn)力的差距，小說和動漫里的主角，憑熱血和扯淡般的強大意志力最終贏得勝利的劇情，都是騙人的！
再次受到殘酷虐待的華磐，在醒來后的這般總結(jié)。