“三班，加油！”

　　“三班，加油，劉峰，加油?。　?p>　　“快傳，快傳給程明?！?p>　　“……?！?p>　　夕陽下，金陵大學足球場，一場激烈的足球比賽正在進行，穿紅色球衣-化學系，白色球衣-計算機系，紅白雙方，攻守轉換，戰(zhàn)況激烈，足球場圍觀的男生，女生，紛紛吶喊助威，為自己系的球隊加油。

　　球場上，紅色球衣一方組織進攻，白方5號中后衛(wèi)在后場截到球，沒做停留，右腳一塞，球直接找到中峰7號。

　　7號張偉伸腳一勾接到球，順勢一帶，晃過前來堵截的右前衛(wèi)，然后，右腳一抬，起了大腳，將足球長傳給右前峰-9號李華。

　　足球高高飛起，一下子劃過中場。

　　只見，李華胸部一挺，小腹一收，“砰”的一下，輕松用胸膛將足球接下，球順勢滾落腳下。

　　李華剛帶球轉身，紅方15號防守球員立馬貼身逼近。

　　李華目光一閃，腳下突然用力一捅，足球直接從防守球員胯下飛鉆而出。

　　李華瞬間啟動，大步流星，從防守隊員身側跑過，留給對方一個后腦勺。

　　一招穿襠過人過掉對方，李華追著足球，直撲對方球門而去。

　　后場還2名防守隊員，一看到李華沖向禁區(qū)，他們立即圍了過來，一左一右，逼他降速，為其他隊員的回防爭取時間。

　　剛才被過的防守球員，猛追而至，三人對著李華形成合圍之勢。

　　李華用余光看了下場上情形，隊友都還在后頭，沒人能幫得了他，只能自己尋求突破了。

　　只要突破兩個防守球員的圍堵，對方就剩下守球門的門將了。

　　面對率先逼迫上的四號防守球員，在對方伸腳攔截的剎那，李華右肩一側，右腳下輕輕一撥，左腳一趟，將球護下，干脆利索地甩掉對方一個身位。

　　李華帶球剛跑兩步，左側防守球員逼了過來，后方還兩個球員窮追不舍。

　　李華危而不亂，左腳一扣，將球拉回，接著，右腳又是一扣，將球拉到另一側，左右變向跑位，一下子從防守球員那晃出一個空擋。

　　李華腳下一趟，將球踢出去瞬間，身體靈活地從空擋突圍而出，加速從防守隊員身旁擦身而過。

　　眨眼功夫，人已經超出一個身位，17號防守球員想犯規(guī)阻難都來不及。

　　李華追著足球，沖入禁區(qū)，直面球門前的守門員。

　　單刀了！

　　場邊的加油聲一下子靜了下來，全場目光聚焦帶球突入禁區(qū)的9號。

　　見狀，守門員棄門而出，目光死死盯住李華腳下的足球，張著一雙大手，身軀微屈，用身體封死李華射門的角度。

　　李華目光看向右側大門，抬起右腳作勢就要大力抽射。

　　右側死角！

　　看到李華射門的動作，守門員腦里閃過這個念頭，身體隨即做出本能反應，全身便向右側撲去，做出一個完美的撲救動作。

　　哪知，李華虛晃一槍，右腳射門的速度驟然一緩，對著足球輕輕一挑，足球高高飛起。

　　在守門員絕望的目光中，足球從他頭頂劃過一道弧線，在地上彈跳了幾下，滾入球網中。

　　“嗶！”裁判吹響了哨子，宣布進球有效。

　　“哇！球進了！”

　　“好球！這球進的太漂亮了！”

　　“歐耶！李華！李華！你是最棒的！”

　　“9號！我要跟你生猴子！”

　　“……！”

　　球場邊，妹子歇斯底里的尖叫，夸贊，喝彩聲，此起彼伏。

　　穿襠過人，帶球突破，接連過了三個防守球員之后，又虛晃一槍，騙了守門員，挑射進球，動作行云流水，進球干脆利索，觀眾們都被這漂亮的進球驚艷到了。

　　“行?。±钊A，這球進的太漂亮啦！”

　　“哈哈哈，太好了！領先兩球了，這場球賽我們贏定了！”

　　“李華，好樣的！”

　　“……！”

　　隊友們激動地涌向李華，拍著他的肩膀，或者摸他的腦袋，為他的這個進球慶賀。

　　然而，李華滿臉驚詫，沒有任何喜色，他正被腦海中一個突如其來的聲音驚呆了。

　　“恭喜宿主，聲望條件滿足，你成功綁定了技能系統(tǒng)?！?p>　　“宿主，你的屬性面板已經開啟，請及時查閱?！?p>　　“宿主，你初始聲望值已滿，你獲得一個技能點?！?p>　　“宿主，鑒于你初次使用本系統(tǒng)，有什么問題盡管提問，若錯過本次機會，本系統(tǒng)將不再做解釋，后續(xù)請自行摸索，你還有10秒，9，8，……?！?p>　　“誰？誰在說話？”李華破口而出地問。

　　“怎么啦？李華？不認識我了？”陳明不解地看著李華，不知道他怎么了。

　　“宿主，請不要暴露本系統(tǒng)的存在，集中注意力，用意識與本系統(tǒng)交流就可以了?！蹦X海中那個聲音提醒李華道。

　　李華不好意思地看著陳明，搖頭道：“沒事了，剛才不知道是誰打了我的腦袋，有點疼?！?p>　　“哈哈，應該是劉陽那小子，下手總是沒輕沒重的，繼續(xù)比賽吧！爭取再進他一個球，奠定勝局?！标惷鞴恍?，拍了拍李華的后背，跑后場去了。

　　目送陳明離開，李華跑回自己的位置，等待對方發(fā)球。

　　這時候，李華的注意力明顯不在球場上，跑位的時候，意識和腦海中那個聲音交流起來。

　　看過不少系統(tǒng)流的小說，沒想到，自己也有幸被一個系統(tǒng)綁定了，一個自稱能弘揚正能量的技能系統(tǒng)。

　　個人出彩，獲得聲望，做對社會有正能量的事情，達到一定數(shù)值，可以兌換成一個技能點。

　　身為計算機的學生，李華對‘技能點’這個名詞表示理解。

　　沒少玩網絡游戲，單機游戲，按照字面的理解，技能點這玩意，那是一種用于增加游戲角色技能威力值的，它就是一種代碼，在預設的數(shù)據(jù)框架下，增加某種值后，產生角色數(shù)值上的變化，在追求游戲角色強大時候，尤受游戲玩家們的喜愛。

　　難道！

　　系統(tǒng)獎勵那個技能點，可以用于現(xiàn)實，可以給他個人能力增加威力值？

　　要不是球賽仍在進行，李華迫不及待地想要在深入了解一下。