第三百一十九章 痋骨奇書(shū)
嫦娥正要開(kāi)口。
忽然，教室門(mén)外，一道霞光傳來(lái)。
秦朗還沒(méi)看清楚什么情況。
從那霞光之中，便是有著一只青鳥(niǎo)飛出。
那青鳥(niǎo)嘴里還銜著一枚金燦燦的令印。
“那是玉帝的傳信使者青鳥(niǎo)！”
太上老君上前一步，道。
下一刻。
那青鳥(niǎo)直接飛到了秦朗的面前，將嘴里叼著的那枚令印扔到了秦朗的手中。
秦朗剛剛抓起那令印，一股極其龐大的信息流便是快速的在他的識(shí)海之內(nèi)快速的沖擊蕩漾起來(lái)。
好一會(huì)兒，秦朗可算是知道發(fā)生了什么。
原來(lái)。
自己在天庭講課的這段時(shí)間，玉帝也沒(méi)閑著。
從各個(gè)方面搜羅人間的變化和天庭進(jìn)行對(duì)比。
最后發(fā)現(xiàn)。
天庭的一切，除了法術(shù)是地球人類所不能比之外，人類其他的東西，早已經(jīng)超越了天庭。
特別是他們最引以為傲的科技。
不少的東西，就是天庭神仙也得自嘆不如。
玉帝當(dāng)即便是決定，要盡快在天庭開(kāi)始改革。
而改革的主力軍，就是秦朗的這些班級(jí)的學(xué)生。
畢竟他們可是接受過(guò)秦朗傳授的地球的高科技的知識(shí)。
也是因?yàn)檫@次改革。
玉帝將這群神仙學(xué)生的學(xué)習(xí)制度，也重新進(jìn)行了規(guī)劃和制定。
他們目前算是第一期神仙學(xué)生班。
之后，還會(huì)有第二期，和第三期。
但改革之后，第一期神仙學(xué)生班就成了一年級(jí)。
等這次期末考核過(guò)后，成績(jī)合格的進(jìn)入二年級(jí)，不合格的繼續(xù)留級(jí)和重新招收的第二期，也就是新的一年級(jí)的神仙同學(xué)一起學(xué)習(xí)。
之后，同樣的還會(huì)期末考試。
如果連續(xù)留級(jí)三次。
將會(huì)直接被剔除仙骨，然后打下凡間。
因?yàn)楦母锖蟮闹贫鹊臍埧?，所以這群神仙才會(huì)變得如此的殷勤。
畢竟，誰(shuí)都不想留級(jí)啊！
現(xiàn)在是一年級(jí)，他們都想進(jìn)入二年級(jí)?。?p> 秦朗倒是看得微微頷首。
這些制度和地球的學(xué)習(xí)制度，幾乎是差不多的。
唯一不同的是。
地球之上的學(xué)校學(xué)習(xí)制度，通常是一個(gè)老師負(fù)責(zé)管理一個(gè)年紀(jì)。
而秦朗，卻是要管理所有的年級(jí)，所有的課程也全都是由他一個(gè)人完成的。
可以說(shuō)。
一個(gè)人當(dāng)校長(zhǎng)，同時(shí)還得授課。
不過(guò)，玉帝也沒(méi)有虧待秦朗。
不僅功德提升，從每節(jié)課的一百功德，直接漲到了……一千。
當(dāng)然，區(qū)區(qū)一千，秦朗還沒(méi)看在眼里。
相比較起棋術(shù)興趣班的功德，這上課的功德，簡(jiǎn)直就是毛毛雨，不值一提啊！
但秦朗看中的是另外的東西。
神位！
這放在人間，可就是編制?。?p> 就目前而言。
秦朗也就是算是天庭的合同工。
如果非要加上一個(gè)形容詞的話。
可以算是，天庭最強(qiáng)合同工！
他只有上課的功德工資，而沒(méi)有其他的神仙那般的各種福利。
這些福利，可不僅僅包括修行資源共享，甚至在渡劫危在旦夕的時(shí)候，天庭這個(gè)大組織，也會(huì)罩著你。
而這一切，秦朗這個(gè)合同工是不曾擁有的。
一開(kāi)始，秦朗也是打算著，如果能夠用功德去兌換神位，那也是一件很不錯(cuò)的事情。
可后來(lái)，他知道自己想多了。
兌換神位所需要的功德，早已經(jīng)超過(guò)了以億萬(wàn)為單位的。
就算是他有興趣班，那也不知道要何年何月??！
可現(xiàn)在不一樣了。
只要秦朗能夠成功的將天庭的諸位神仙學(xué)生都帶畢業(yè)的話，他就能夠獲得神位，從而轉(zhuǎn)正，獲得正式編制。
而且。
這還是可以福蔭后代的。
秦朗如果能夠獲得神位，他的直系親屬，也就是父母也同樣的能夠獲得相應(yīng)的福報(bào)，終生無(wú)病無(wú)災(zāi)。
“什么神位都是小事，主要是，我喜歡教書(shū)育神！”
秦朗看完那令印，笑著道。
讓那群原本沖上去準(zhǔn)備獻(xiàn)殷勤的神仙學(xué)生一下子愣在了當(dāng)場(chǎng)，也不知道是該繼續(xù)給秦朗按摩放松呢，還是該回去。
秦朗起身，扭動(dòng)了一下身體。
“一年級(jí)的學(xué)生們，看在你們迫切不想留級(jí)的念頭上，今天，我給你們一個(gè)機(jī)會(huì)！”
秦朗滿臉笑容的道。
底下眾人，一下子沸騰了起來(lái)。
“秦老師，你就別賣關(guān)子了，趕緊說(shuō)吧！”
孫悟空也跟著喊道，滿臉急切。
他在花果山改造的時(shí)候，就跟自己的猴子猴孫承諾過(guò)，自己可一定不會(huì)留級(jí)的。
這要是被打臉了，那從今往后，他美猴王的臉面往哪兒放啊？
秦朗走了幾步，忽然腳步一頓，“不知道你們對(duì)痋術(shù)可有所了解？”
“痋術(shù)？”
課堂內(nèi)，諸位神仙全都面色古怪起來(lái)。
過(guò)了好一會(huì)兒。
二郎神才站起來(lái)道，“這個(gè)，我有所了解！”
秦朗眼睛一亮，急忙道，“哦？你說(shuō)與我聽(tīng)聽(tīng)！”
二郎神道，“早在一千年多年前，我還鎮(zhèn)守灌江口的時(shí)候，在我管轄的領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)采花大盜！”
“此人手段兇殘，專門(mén)掠劫少女，得手之后，更是將少女，使用秘術(shù)煉制成一種特殊的傀儡！”
“當(dāng)?shù)氐睦习傩栈炭植话?，那段時(shí)間，幾乎每天都有善男信女前來(lái)我灌江口二郎真君廟祈禱，希望那兇徒能夠早日被繩之以法！”
“但可惜，朝廷幾次派人圍剿，卻全都被那兇徒逃脫，不僅如此，那兇徒，更是控制著那些被他劫掠玩弄的少女傀儡展開(kāi)殺戮！”
“那些追捕的人，死傷眾多，甚至，他還開(kāi)始?xì)垰o(wú)辜……”
“我一次經(jīng)過(guò)灌江口，恰好聽(tīng)聞了此事，一怒之下，便是決定親自去將那兇徒斬殺！”
“當(dāng)我找到對(duì)方的時(shí)候，對(duì)方剛折磨完一名少女，我將他抓住，靈魂拘禁，用了一些手段，讓他生不如死，問(wèn)出了一些東西！”
“我這才知道，他用的這種古怪的術(shù)法，乃是一種痋術(shù)！”
二郎神繼續(xù)說(shuō)著，秦朗的臉色則是開(kāi)始變得凝重起來(lái)。
看來(lái)，這痋術(shù)，古已有之。
傳承這么久，只怕是現(xiàn)在的痋術(shù)比起那個(gè)時(shí)候，只會(huì)更強(qiáng)。
“哦對(duì)了！”
二郎神道，“我還從那術(shù)士的身上找到了一本骨書(shū)，用十八個(gè)嬰孩的頭骨串聯(lián)起來(lái)，在上面雕刻書(shū)寫(xiě)的書(shū)籍，名為痋骨奇書(shū)！”
“那本書(shū)，記載了什么？”
秦朗問(wèn)道。
二郎神道，“記載的是，自古流傳下來(lái)的各種玄妙的痋術(shù)，以及破解方法……”
秦朗眼睛一亮，“那書(shū)，現(xiàn)在何處？”
“扔了！”
二郎生聳了聳肩，“那本痋骨奇書(shū)，是那術(shù)士從一處古墳遺跡之中挖出來(lái)的，而且還是用十八枚孩童的頭骨串聯(lián)雕刻而成，端的是，陰氣極重，我擔(dān)心落入他人之手，會(huì)禍害一方，便是想將之毀掉！”
“可，我竟是低估了那痋骨奇書(shū)，我用了三昧真火都無(wú)法將之傷害分毫，再加上我當(dāng)時(shí)在人間的時(shí)間已經(jīng)太久了，必須要及時(shí)趕回去！”
“所以，最后關(guān)頭，我將那痋骨奇書(shū)封在了一座山下，且加了層層禁錮……”
“位置在哪里？”
秦朗不甘心的問(wèn)道。
如果有了這本奇書(shū)，對(duì)付落花洞主，甚至喚醒小豆兒，或許都有希望了。
二郎神撓了撓頭，一臉尷尬的看著秦朗，然后嘴里蹦出兩個(gè)字，“忘了……”