林行知將簡陋的皮電反應系統(tǒng)拆開，從里面拿出一張內(nèi)存卡，通過讀卡器將數(shù)據(jù)導入計算機內(nèi)。
幾十秒后，經(jīng)過編譯軟件內(nèi)置的個性化分析（專家系統(tǒng)），林行知看到了一條波動不大的周期性數(shù)據(jù)。
如常，數(shù)據(jù)顯示林行知的情緒沒有很大的波動，一直處于他認為的理性狀態(tài)中。
結合今天發(fā)生的一系列事件，林行知自認為自己的認知同理心，已經(jīng)達到了正常人的水平。
因為，沒有一個人發(fā)現(xiàn)他情緒上的偽裝，哪怕是善于觀察這些的政教處主任。
保存好數(shù)據(jù)，林行知便將注意力轉移到了另一臺設備上。
情緒的管理控制，林行知法寶有二。
其一，便是皮電反應系統(tǒng)的情緒可視化；
其二，則是一項古老的活動——冥想。
常見的三種冥想方式分為專注冥想、正念冥想、慈悲冥想。
冥想，林行知早在幼年的時候就已經(jīng)開始練習，可以說冥想這項技能，在林行知的幼年生涯中，相當于沙漠之中的甘泉。
林行知的詳細出生地，因自身記憶缺失，以無法追溯。
腦海中兒時最為深刻的記憶，只有身處邊境極端組織的生活。
他在那兒經(jīng)歷過一些訓練。
在訓練項目里，便設有冥想這個指導科目。
或許是天眷，在極端組織中待了不到三年，就遇到了一群自稱華國特種兵的軍人前來執(zhí)行任務。
獲救之后，遣返回國。
在后續(xù)三年的心理輔導過程中，林行知認識了自己的第一任法定監(jiān)護人。
她，也是林行知三年的心理輔導師。
在這三種冥想方式中，林行知鐘愛正念冥想，這是他幼年時期唯一的幫助。
這種冥想方式能減少對當前想法和感覺的情緒反應，以防情緒失控和精神痛苦。
總的說，冥想的難度不大，不需要借助任何設備，只需要一個舒適的姿勢。
不過，有了安逸的環(huán)境，林行知的求知欲也是滋生起來。為此，他刻意耗費重金購入了一臺腦電圖機。
為了這臺腦電圖機，林行知費了不少功夫。最后還是在唐媽朋友那兒找的路子，從某研究機構買到了一臺64導多通道腦電圖機。
借助這臺腦電圖機，林行知發(fā)現(xiàn)自己的腦電波主要為阿爾法節(jié)律（α波），而與自己年齡相仿的青少年多以θ波為主要成分。
阿爾法節(jié)律是正常成年人腦電波的基本節(jié)律，一般頂峰大都比較平緩，在9到10赫茲之間。
而林行知發(fā)現(xiàn)自身的阿爾法節(jié)律的頂峰電壓不時陡然升高，達到53赫茲，呈現(xiàn)出一種特別的高壓的單頻的節(jié)律。
林行知也花費了不少的時間研究過冥想。
最終得出一個猜想，冥想可以對大腦造成一種可塑化過程，能減少島葉皮層和杏仁核的神經(jīng)活動。
對于研究布羅德曼分區(qū)的學者來說，這是與焦慮相關的區(qū)域，也就意味著冥想訓練可以提高人體對基本生理反應的掌控能力。
除去這些，林行知分析了將近一年的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)隨著時間的流逝，那特別的高壓單頻節(jié)律出現(xiàn)的頻率越來越高。
初步斷定這種高壓單頻節(jié)律與冥想有關，因為在進行冥想的過程中，這種現(xiàn)象的頻率也會被短期放大。
然而，單憑借一臺腦電圖機是無法揭示腦科學的奧秘。
“需要很多錢啊?！绷中兄獡u了搖頭，拋開對核磁共振設備的渴望，那玩意實在太貴了。
雖然他有一顆追求客觀事物內(nèi)在本質(zhì)的心，但并不想像唐媽一樣受制于人，他想追求屬于自己的自由科研。
隨之而來的，就是金錢問題。
每一次采集腦電信號，都需要在電極和頭皮之間注入導電膏來提高電極與頭皮的接觸性能。
然而，導電膏的價格著實不便宜。
為了減少導電膏的使用，林行知去年暑假特意剪了個光頭，因此還被唐媽嘲諷了好幾個月。
不僅如此，林行知還打起了無需導電膏的干電極的想法，嘗試使用鹽水浸泡。
但是，這類電極的信噪比還是遠低于通過導電膏導電的濕電極。
要想取代濕電極，林行知覺得只能嘗試從材料學下手了。
沒錢，不說也罷。
最后，還是在唐媽的幫助下，弄到了一些成本不高的黑貨。
花了二十多分鐘，林行知終于將電極帽的頭皮阻抗達到要求。
熟悉的機械化流程走過，腦電圖也是正常的呈現(xiàn)在顯示器上。
常年的冥想訓練，林行知已稱得上資深冥想者了，比起初學者，他能很容易的進入冥想狀態(tài)。
只是，這一次有些不同。
半個小時過去了，林行知并未體驗到正念冥想所帶來的「注意分離」的感覺。
林行知看了看顯示器上的腦電波圖。
“咦？”
那熟悉卻又未知的高壓單頻節(jié)律再一次出現(xiàn)，頻率超過了以往的任何一次，幾乎每個周期都能看見。
仔細的看完整個過程的腦電波圖，林行知忽然意識到一個問題。
自己并非沒有體驗到「注意分離」的感覺，而是從某個時間段開始，他便一直處于「注意分離」的情況。
“難道我已經(jīng)練到家了？”林行知不由得猜測。
關于這段高壓單頻節(jié)律的腦電波，林行知曾在各大論文數(shù)據(jù)庫中檢索過，也問過唐媽這個專業(yè)人士。
得到兩個推論；
1、大腦在有意識的學習過程中，會臨時形成一些神經(jīng)網(wǎng)絡，以便整合認知與情感功能。在腦電波上會呈現(xiàn)出一種高振幅震蕩。也就是說，這是成年前大腦可塑性的一種潛在現(xiàn)象。
2、神經(jīng)疾病引起的其他現(xiàn)象，也叫合并癥。比如精神分裂癥一般伴有邊緣性人格障礙。
當然，沒有正常人會覺得自己患有精神病。
冥想，又處于科學的邊界，論文上沒有這方面的消息，也無法得出冥想有助于大腦可塑性的結論。
“任重道遠，或許我只有一種病?！绷中兄趯嶒炗涗浬锨贸鲆粋€「窮」字……
Ps：關于男主角幼年的經(jīng)歷，只是為了加強某部分人設，不會有什么狗血劇情，各位讀者大人別過于糾結。