第一章，你說(shuō)讓我滅世我就滅世，那我豈不是很沒(méi)面子

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　　“這不公的世界還不如毀滅了算了！”

　　夏恒面前播放的是一部中二番劇，里面的一個(gè)角色正在發(fā)出豪言壯志。

　　“就你這樣能毀個(gè)啥子吧......”夏恒灌著肥宅快樂(lè)水吐槽道。

　　“叮~”

　　“？”

　　“滴！界域輔助系統(tǒng)載入宿主成功！”一聲清脆的機(jī)械音憑空傳來(lái)。

　　“啥玩意？我好端端的沒(méi)被車撞也沒(méi)被雷劈哪來(lái)的系統(tǒng)？”夏恒一臉迷惑。

　　然后夏恒眼前就出現(xiàn)了一面半透明的淡藍(lán)色光屏，充滿了高科技效果，渲染及其到位。

　　系統(tǒng)開始現(xiàn)字：“我是來(lái)自終焉信息域的執(zhí)行元系統(tǒng)，選擇合適的宿主載入，目的是輔助宿主的維護(hù)界域職責(zé)......”

　　夏恒放下手中端著的肥宅快樂(lè)水，啪啪啪鼓掌鼓個(gè)不停。

　　看，多么志向遠(yuǎn)大的系統(tǒng)，目標(biāo)這可是保護(hù)世界?。?p>　　“主要途徑：通過(guò)任意手段，任意方式，任意程度的盡可能摧毀更多的被終焉信息域掌控的子世界，系統(tǒng)將會(huì)為宿主提供一切可能的支持。”

　　夏恒：“？”

　　等等，我沒(méi)看錯(cuò)吧？目的是“維護(hù)界域”，途徑是摧毀世界？

　　“你應(yīng)該去找這個(gè)家伙?！毕暮阒噶酥鸽娔X屏幕里還在發(fā)誓要?dú)缡澜?、?shí)則是背后的創(chuàng)作者在水劇情的某角色。

　　“宿主，請(qǐng)聽好了?！毕到y(tǒng)似乎不僅僅是一段死板的程序：“毀滅一部分世界是必要的，這是為了避免所有的世界都被終焉信息域掌控而毀滅，斷臂之痛如不承受，那就只能等待死亡。”

　　“答非所問(wèn)。我問(wèn)的是為什么選我?！?p>　　“因?yàn)槟銕??！?p>　　“？”

　　“其實(shí)不是單純的選了你?！毕到y(tǒng)繼續(xù)現(xiàn)字：“我們同時(shí)也選擇了很多同樣的個(gè)體進(jìn)行這項(xiàng)工作。如果你準(zhǔn)備好了，那我就開啟試煉世界了?！?p>　　這系統(tǒng)，似乎是要霸王硬上弓啊，容不得夏恒拒絕。

　　“等待?！毕暮阕聊チ艘幌拢骸澳阏f(shuō)你來(lái)自一個(gè)叫終焉信息域的地方，但目的是讓世界們不被終焉信息域掌控？你是二五仔？”

　　“......不?！毕到y(tǒng)罕見的白屏了片刻，隨后現(xiàn)字：“我只是終焉信息域的一些存在創(chuàng)造出來(lái)的工具罷了，那些存在被困在終焉信息域中，而我存在的意義就是尋找破解之法。”

　　“所以其實(shí)不用毀滅世界也可以破解的吧......”夏恒吐槽道。

　　“這是我找到的最可行的方法?！毕到y(tǒng)言簡(jiǎn)意賅。

　　“......”

　　“默認(rèn)宿主已完成準(zhǔn)備，傳送開始?！?p>　　“？？？”

　　......

　　“載入完畢。本世界為系統(tǒng)虛擬世界，用以測(cè)評(píng)宿主具體能力?！?p>　　“由于為虛擬世界，所以本次完成指標(biāo)過(guò)程一切從簡(jiǎn)，請(qǐng)宿主注意系統(tǒng)特殊規(guī)則。”

　　夏恒兩眼一閉一睜，便來(lái)到了一處狹小的房屋中，抬頭望望，壁上掛著一張木牌，上書“地丁辰三考房”

　　考房坐北朝南，屋高不足一丈，夏恒如果進(jìn)入里面平伸兩臂就能碰到東西兩面的墻壁，非常狹窄。

　　里面有一張桌子、一把椅子和一個(gè)馬桶，桌子上有個(gè)盛著清水的筆洗，除此之外什么都沒(méi)有。

　　“規(guī)則一：離開考房空間視為失敗?！?p>　　“規(guī)則二：在考房空間內(nèi)，無(wú)論你做出什么樣的舉動(dòng)，考官乃至其余一切都無(wú)法察覺(jué)?！?p>　　“規(guī)則三：達(dá)成世界毀滅視為成功，毀滅形式有很多種?！?p>　　“規(guī)則四：原則上不限時(shí)長(zhǎng)。若宿主在世界中死亡則默認(rèn)操作結(jié)束，在下一個(gè)目標(biāo)世界復(fù)活并清除一切負(fù)面影響。此時(shí)自動(dòng)判斷目標(biāo)是否達(dá)成并給予評(píng)價(jià)?！?p>　　“規(guī)則五：可通過(guò)系統(tǒng)商城獲得限定援助。由于本次為虛擬世界考核，限制極大?！?p>　　“你現(xiàn)在擁有10點(diǎn)援助點(diǎn)，可賒賬。”

　　夏恒好奇的召開了系統(tǒng)面板，查看起了功能。

　　“只有一個(gè)商城功能？你是哪個(gè)奇葩存在設(shè)計(jì)的？”夏恒頓時(shí)就驚了?！捌胀P，1點(diǎn)；十張宣紙，1點(diǎn)；墨水一份，1點(diǎn)?！?p>　　“就這？”

　　“你讓我用文房四寶滅世？搞笑來(lái)的？”夏恒當(dāng)時(shí)就想撂挑子不干了，“我又不想滅世，你逼我來(lái)的，救你主人我又沒(méi)好處，而且每個(gè)世界那么多生命，說(shuō)滅就滅了，像話嗎？為了你的那些主人，屠滅那么多的世界的生命，值當(dāng)嗎？”

　　“參與制作系統(tǒng)的存在數(shù)量，比理論上需要?dú)绲氖澜缰写嬖诘纳鼣?shù)量可多得多了?！毕到y(tǒng)冷冰冰的回答道：“而且，你搞錯(cuò)了兩件事，毀滅世界不一定需要?dú)⑺朗澜缰杏钪胬锼械纳?，以及，你參與任務(wù)，將獲得你難以想象的獎(jiǎng)勵(lì)。”

　　“不需要?dú)⑸臏缡?？”夏恒?jiǎn)單思考了一下，想明白了：“就是說(shuō)......‘滅世’這個(gè)詞的定義，可以鉆鉆空子？”

　　“我說(shuō)過(guò)，滅世有多種形式。毀滅一個(gè)行星算滅世，單純殺死所有生命算滅世，用模因摧毀文明的文化體系算滅世，重啟宇宙算滅世，甚至創(chuàng)世也能算滅世的一種?！毕到y(tǒng)解釋道。“依據(jù)滅世的程度不同，會(huì)反饋給你獎(jiǎng)勵(lì)的援助點(diǎn)數(shù)。我會(huì)盡可能的給予你一切形式上的援助。”

　　“好吧，看來(lái)我不得不做這個(gè)惡人了?！毕暮銍@了口氣。只能想辦法用盡量和平的方式，完成目標(biāo)吧。

　　不過(guò)這次的世界，似乎是考核關(guān)卡，是系統(tǒng)虛擬出來(lái)的？

　　不能被騙，得試試。

　　“喂？有人在嗎？！”夏恒站在考房邊，大聲向外呼喊著。

　　良久，沒(méi)個(gè)動(dòng)靜。

　　“信你一回?！奔热皇强挤?，說(shuō)明此處應(yīng)該是考場(chǎng)，不可能沒(méi)有其他人的存在，所以系統(tǒng)說(shuō)的信息置信度略微上升了一點(diǎn)。

　　回頭看了看桌上的筆墨紙硯，夏恒又一次陷入了沉思：“所以，怎么搞？”

　　這時(shí)，一輛馬車緩緩出現(xiàn)在考房前，一個(gè)人從馬車上拿出一疊微黃的紙遞過(guò)來(lái)。

　　這個(gè)人打扮似乎是古代的裝束，眼神空洞，像個(gè)機(jī)器人一樣，遞完了紙便扭頭就走。

　　夏恒接過(guò)一看：“考試?”

　　送卷人的舉動(dòng)，更說(shuō)明了這可能真的是個(gè)假世界。

　　隨意翻了翻考卷，試卷前三張是考部分歷史上著名文人的生平或事跡，名曰“請(qǐng)圣言”。再三張是考著名文人的詩(shī)詞歌賦。其后十五張是各出一句話，然后填上前面或后面的原文。最后的九張全都是默寫大段甚至整章的著作。最后的一張，乃是考察詩(shī)詞創(chuàng)作。要求是在春和邊塞兩個(gè)主題中選其一，要求押韻和扣題，五言、七言、絕句、律詩(shī)、詞、駢文或賦皆可。要求押陽(yáng)部、宵部、東部和元部四韻之一。

　　“提示：你不必遵循考試規(guī)則，一切以達(dá)到目的為主?！?p>　　“啊這?！毕暮阕屑?xì)翻看著考卷，好像知道這個(gè)世界的通關(guān)方式了。

　　通過(guò)前面試卷的閱讀材料，夏恒知道了這里并不是普通的古代世界。這是超凡宇宙！

　　這是一個(gè)讀書人掌握天地之力的世界。才氣在身，詩(shī)可殺敵，詞能滅軍，文章安天下。秀才提筆，紙上談兵；舉人殺敵，出口成章；進(jìn)士一怒，唇槍舌劍。圣人駕臨，口誅筆伐，可誅人，可判天子無(wú)道，以一敵國(guó)。

　　“懂了，就是讓我寫......嗯......抄個(gè)滅世詩(shī)詞？”夏恒點(diǎn)了點(diǎn)頭，一臉了然。

　　大致明白了系統(tǒng)的思路后，夏恒開始苦思冥想。他讀過(guò)的詩(shī)詞不算多，可什么詩(shī)詞，在這處世界顯化時(shí)能滅世呢？

　　盡挹銀河，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象為賓客？

　　遂古之初，誰(shuí)傳道之？上下未形，何由考之？

　　危樓高百尺，手可摘星辰？

　　感覺(jué)都沒(méi)法滅世......

　　哪個(gè)詩(shī)人會(huì)作出想讓世界毀滅的詩(shī)作啊魂淡！

　　“哎，有了，這首說(shuō)不定可以。”夏恒回顧自己看過(guò)的一切文學(xué)作品中可能存在的詩(shī)作，最終鎖定了一篇奇葩之作。

　　“嗯，那詩(shī)原作中沒(méi)有名字，那我就自己設(shè)一個(gè)好了?！碧峁P，歪歪扭扭寫下“詠宇宙之毀滅”六個(gè)大字。

　　“......好詭異，我果然沒(méi)有文學(xué)細(xì)胞?！毕暮憧粗埳喜还軓囊饩尺€是書寫上看都很邪門的標(biāo)題，感到有點(diǎn)尷尬。

　　緊接著，快速落筆。

　　“提示：你默認(rèn)擁有‘所需要的量的’才氣以及其他一切所需非實(shí)體。同時(shí)系統(tǒng)將提供合理增幅?！?p>　　“廢話?！?p>　　筆方落，異象出。

　　筆下的那頁(yè)紙竟然開始緩緩上浮，紙頁(yè)下面浮現(xiàn)一片云狀才氣。

　　才氣成云，紙懸于空，此乃傳天下之象。

　　第一字成，紙頁(yè)無(wú)聲，文字自鳴。

　　“你這增幅就離譜。還有能不能把紙弄下來(lái)？飄著我咋寫？”

　　一道廣漠而浩大的聲音仿佛背景音般響起。

　　聲傳萬(wàn)里，第三異象。

　　第一句初成，所有的文字竟然離開紙面，飛在半空，墨色字句不斷在天空飛舞，如同調(diào)皮的鳥兒一樣，然后連成一線圍著夏恒轉(zhuǎn)圈，過(guò)了好一會(huì)兒才回到紙頁(yè)上。那些文字落在紙頁(yè)后歪歪扭扭，調(diào)皮地扭來(lái)扭去，過(guò)了好一會(huì)兒才回到原來(lái)的位置。

　　文字起舞，第四異象。

　　“系統(tǒng)你來(lái)?yè)v亂的？讓不讓人寫完了？”夏恒第二句都不知道從哪開始寫了。

　　終于開始第二句的“抄襲”，紙頁(yè)赫然籠罩上了一層朦朧的光霧。

　　首句成，加一層寶光。

　　“......擋視野啊喂！”

　　一句句詩(shī)句被夏恒以不忍直視的書法寫上，最終完成時(shí)，已經(jīng)加持了一層又一層的寶光。

　　“提示：首次創(chuàng)作，系統(tǒng)額外提供威力翻倍增幅?！?p>　　“啊這?！?p>　　被N多層寶光覆蓋的普通紙張飛起，當(dāng)空炸裂，爆出一團(tuán)金光。

　　與此同時(shí)，先前聽不清的“人生朗誦異象”也開始逐漸明朗了起來(lái)：

　　“啊啊啊啊啊，”

　　“啊啊啊啊啊?！?p>　　“啊啊啊啊啊，”

　　“啊啊啊啊唉！”

　　這就是夏恒想出的“巔峰之作”！

　　前三行和第四行的前四個(gè)字都是表達(dá)生命對(duì)宏偉宇宙的驚嘆，最后一個(gè)字是詩(shī)眼，它是詩(shī)人在領(lǐng)略了宇宙之浩淼后，對(duì)生命在無(wú)限時(shí)空中的渺小發(fā)出的一聲無(wú)奈的嘆息。

　　原作者：詩(shī)云。

　　出自作品《詩(shī)云》。

　　說(shuō)實(shí)話，要不是系統(tǒng)沒(méi)得賣，夏恒都直接想買個(gè)詩(shī)云速通。

　　紙頁(yè)炸開，無(wú)數(shù)增幅全力催動(dòng)詩(shī)作，一個(gè)難以察覺(jué)的點(diǎn)出現(xiàn)在紙頁(yè)上，隨后以摧枯拉朽之勢(shì)飛速擴(kuò)散開來(lái)，眨眼間吞沒(méi)了夏恒。

　　“檢測(cè)到ZK級(jí)世界毀滅，目標(biāo)達(dá)成。獲得援助點(diǎn)數(shù)：3208?！?p>　　“勉強(qiáng)及格，再接再厲?！?p>　　............