第八章 隱蔽度的原理

　　第二天早上，我從睡夢中醒來。我打開PTM進行確認，發(fā)現(xiàn)原來的存檔消失了?？磥碚缒莻€不靠譜的發(fā)明家所說的一樣，存檔只能保存24小時，24小時后就會自動消失。接著，我嘗試按了一下“存檔”鍵，然后便看見PTM里生成了一個新的存檔。感覺就像是在玩游戲一樣，這個世界該不會就是一場游戲吧？

　　我思考如果沒有存檔的話，那么萬一出現(xiàn)像第一次重生時遇到的緊急狀況的時候就只能認命了。為了防止這樣的情況，我默默地決定把“存檔”當作每天早上起床后做的第一件事。

　　吃過早餐后，我便在正常的時間上學去了。

　　今天有歷史課，臨近下課的時候老師把改完后小測試卷發(fā)下來了。我對這個小測沒有任何印象，看來這個小測是在我還沒有重生的時候完成的。待到試卷發(fā)下來以后，老師說道：

　　“這次小測的成績整體都不太好，希望同學們多多加油。另外，張月半同學寫答案實在是太離譜了，老師我決定把他的試卷貼在教室背后的黑板上公示，希望同學們不要再犯他的錯誤。下課?！?p>　　張月半，是我的另一個同桌，因為長得有點胖，所以同學們都叫他小胖。好了，因為不是什么重要人物，所以他的介紹到此結束。

　　回到正題，他究竟寫了怎樣的答案才會惹老師生氣呢？

　　下課后，很多同學來到粘貼出來的試卷旁邊圍觀少有的公開處刑。我也順便過去湊熱鬧，結果發(fā)現(xiàn)老師在試卷上錯誤的地方寫滿了評語，其中有幾題是這樣的：

　　『問：‘春秋五霸’中，誰最先稱霸？

　　答：洪七公。

　　老師評語：正確答案是齊桓公。歷史上沒有洪七公這個人物。

　　問：歐洲人開辟新航路是為了得到什么？

　　答：錢和女人。

　　老師評語：正確答案是絲綢、茶葉和香料等商品。老師很羨慕你能夠光明正大地把內(nèi)心想法寫出來。

　　問：三國演義的赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮曾經(jīng)為了籌集軍備而提出了一個計策，請問是什么計策？

　　答：草船借錢。

　　老師評語：正確答案是草船借箭。諸葛亮攻打的對象是曹操，曹操是不可能放貸給諸葛亮的?！?p>　　這答案也確實太離譜了吧！如果讓現(xiàn)在的我來做這個小測，肯定能拿個不錯的成績。另外，他整張試卷最終的成績竟然也有50分，比我的40分還高。

　　小胖一臉無奈地跟我說：

　　“明明有些人分數(shù)比我低，老師卻只公示我的試卷，這也太不應該了吧？”

　　“呃……是啊?！?p>　　聽了小胖的吐槽之后，我內(nèi)心五味陳雜地附和，然后默默地把自己試卷藏在身后不讓別人看到，暗自發(fā)誓下一次要考到一個更體面的成績。

　　經(jīng)過一整天的認真學習后，我看了看PTM，發(fā)現(xiàn)隱蔽度又上升了一點。雖然不知道原理，但是認真學習會導致隱蔽度上升，這一點是可以確定的。按照現(xiàn)在這個一天增加一點的趨勢來算，大概三個月左右我將會暴斃無疑。而我卻只能回到一天前的過去，也就是說對于這樣的一個漫長的慢性死亡過程，我是毫無辦法的。難道我只能放棄學習，像過去一樣做個不愛學習的學生，重新走上原來的人生軌跡嗎？

　　到了放學后，安云問我：

　　“放學后去打游戲嘛？”

　　我不假思索地回答：

　　“嗯？不了。”

　　“你以前不是很喜歡游戲的嗎？”

　　接過安云像盯著犯人一樣的盯著我看，而口袋里的PTM又震動了一下。糟糕，隱蔽度應該又上升了。我趕緊說：

　　“啊哈哈，怎么會，我還是很喜歡打游戲的呀……聽你這么說，突、突然好想去網(wǎng)吧打游戲呢……”

　　安云一臉匪夷地說：

　　“那你剛剛干嘛拒絕嘛?！?p>　　我只能隨便找個借口回答：

　　“……因為沒帶錢嘛?！?p>　　能蒙混過關嗎？正當我這樣想的時候，安云那繃緊的臉放松起來了。只見他瞇著眼笑著說：

　　“沒關系，我請你！”

　　結果一不小心就被安云拉去打游戲了。

　　所謂的打游戲，就是去網(wǎng)吧玩。這個時代很多家庭都沒有電腦，所以只能去網(wǎng)吧玩。這些游戲現(xiàn)在對我來說都是些上古游戲了，現(xiàn)在的我除了懷念以外也沒有太多的想法。因此陪安云玩到天黑以后，我便回到家了。

　　回到家后，我再次看了看PTM，這次看到隱蔽度與去網(wǎng)吧前相比下降了一點。

　　難道隱蔽度上升和下降的原理是這樣嗎？我心中突然有了個猜想。我猜，如果“現(xiàn)在的我”做出了不像是“原來的我”會做出來的事情，比如說原本就不愛學習的我突然變得認真學習了，這樣隱蔽度就會上升。相反，如果“現(xiàn)在的我”做出了像是“原來的我”會做出來的事情，比如說原本就愛玩游戲的我一如既往地跑去網(wǎng)吧玩得昏天暗地之類的事情，這樣得話隱蔽度就會下降。還有，這些事情應該是被時空管理局的臥底知道了才會有效，比如說如果我沒有在時空管理局的臥底面前認真學習的話，應該是不會導致隱蔽度上升的。另外，我甚至還可以大膽猜測，“現(xiàn)在的我”的行為越是奇怪，越是不符合“原來的我”的性格，那么隱蔽度的上升速度就越快。

　　唔……這樣的話，課堂上不聽課，回家后認真學習的話可以嗎？不，恐怕不行。雖然在家里偷偷學習不會被臥底發(fā)現(xiàn)，但是如果最終在考試的時候突然考了個別人預想之外的高分，那么肯定會引起臥底的疑惑，從而被發(fā)現(xiàn)的吧。

　　那么，該怎么辦才好呢？

　　我躺在床上我思來想去，最終只想到一個辦法——那就是讓自己的行為合理化了。

　　盡管現(xiàn)在在別人眼里看來，我是個不愛學習的人，但是如果突然某天我因為某個合理的理由而變得想要開始認真學習了，那么潛伏的臥底應該就不會對我的行為產(chǎn)生懷疑——因為我的行為是合乎情理的。

　　不過，這個合理的理由是什么呢？說起來，讓一個高中生發(fā)奮圖強的原因，不外乎家庭、金錢或者愛情吧。比如說是家庭發(fā)生了什么重大變故、或者是由于某些原因變得需要錢、又或者是愛上了一個不可能的人。然而前面兩個原因是很難制造出來的。家庭方面的話，我不可能故意破壞自己的家庭，因此不行；金錢方面的話，人生中需要花大量金錢的理由一般是買車買房子、養(yǎng)育孩子、或者是突然生了大病之類的，我現(xiàn)在只是個高中生，跟這些都扯不上關系，所以也不行。

　　剩下唯一可行的就是愛情了。突然愛上了某個白月光女神，苦苦追求之下依然被甩，痛定思痛后決定發(fā)奮圖強好好學習證明自己……這樣的劇情感覺很常見呢。

　　應該有戲。

　　想到這里，一個計劃自然地出現(xiàn)在我腦海里，逐漸變得清晰起來。如果這個計劃成功的話，我就能合理地認真學習，從而成為成績優(yōu)秀的學生了。一想到這些，我不自覺地興奮起來。

　　哼、哼、哼。等著我吧，光明的未來！