每一個被賦予，皇家，建名的，建筑，都會受到，皇家先祖的守護(hù)。
如不是身懷皇家血脈，或者是有其信物，是幾乎不可能，進(jìn)入此內(nèi)。
更何況，當(dāng)今，人類失去了與天神的聯(lián)系，神，已經(jīng)不可能再進(jìn)入人界去干涉人間事務(wù)。
千年之前的，第一代，賜福者。言語，幾乎在人界消失。大部分在人界，與天神，聯(lián)系，斷開之前，已進(jìn)入神界成仙。
但是，子堯他并不知道，他手中拿的那個，老者給他的手鐲。這是進(jìn)入這個皇家閣樓的一個信物。
倘若他沒有這個手鐲。早在進(jìn)擊一個光環(huán)之后，他便以神形俱滅。
因為不知道，所以走的很坦然。
如同，欣賞風(fēng)景般，從那一頭走到那一頭，再從這邊走到那邊。尋找這兒，有沒有，適合他的書卷。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他，找到了存放歷史的地方。高高的書架上面，整整齊齊排列著，不同時代的，各種不同版本。歷史書卷。
自他獲得自由身以來，他對所有的一切都充滿好奇，無論是現(xiàn)在，還是從前，眼前書架上的各種書籍，無疑，是他好奇心最為渴望的地方。
當(dāng)他，想伸手去拿時。去拿這些可填補(bǔ)他好奇心的歷史之時。
他終究還是停止了自己的動作，滿足好奇心的渴望是他期望的。但是，他更想自己變強(qiáng)?，F(xiàn)在他需要，能讓他自己變強(qiáng)的書籍。能在他，未開啟，未找到使用自己神靈榕方法之前。
這時，他看到一個。用黑布，包裹著，的一個書卷，擺放在這歷史的書架上。
他猶豫了一下。緊接著，像一個。正在做壞事的，小賊一般。抽出那個書卷，從那個擺放的歷史的地方“逃了”出來。
他緊緊的握住那個黑色的書卷，來到那個擺放著武技的地方。
他不知道這些武技都是針對什么的，既然放在那里。在彭子堯腦子里就是有用。
他從第一排抽出第一本書卷。打開。坐在地上，細(xì)細(xì)的讀著。
這些武技每個都有它相應(yīng)的要求。一般只有達(dá)到水平的人才能修煉，但亦有武技中的體術(shù)，以肉身修煉。
但是他也沒有管這些，因為，只要他認(rèn)得上面的字，就可以了。
在這千年，寂靜的皇家書閣里，在今日，游蕩著，一絲又一絲的，讀書聲。
從那時候起，只要生活，變成了三點一線。每天起床。參加完上午固定的武技課程訓(xùn)練。下午，便獨自來到了，藏書閣里。坐在原來地方，抽出，上一次未讀完的書，繼續(xù)的讀著。
每天上課的武技內(nèi)容，增強(qiáng)著他的體魄，但是，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他修煉他所讀到的內(nèi)容。
他模仿的書上的修煉體魄，不斷的試驗，他通讀擺在書架上的，歷代各族大家世族的，武學(xué)典籍。
不會，就去背。死讀它，理解它，模仿書上的動作。在這藏書閣里，一招一式的切換。
時間過得很快，但是課程的排列永遠(yuǎn)都不會改變。
在這個集訓(xùn)地，沒有人知道彭子堯每天下午學(xué)完武技課程之后都回去何處。
就連張欽治也不知道。
在那個學(xué)校學(xué)習(xí)了三個月，子堯他們已經(jīng)完全適應(yīng)了這里的生活。集訓(xùn)的嚴(yán)格制度，他們已經(jīng)不再抵觸，而是逐漸去接受和理解。學(xué)生之間，也因為共同的生活和學(xué)習(xí)，形成了一些小團(tuán)體。
這種小團(tuán)體，往往是根據(jù)彼此的友誼和信任建立起來的。在集訓(xùn)地，由于所學(xué)武學(xué)的不同，有著各種各樣的派別。但無論是什么派別，身份和地位都會對個人的力量產(chǎn)生影響。漸漸地，一些人開始聚集在一起，形成了一些力量。
張欽治每天都會在飯桌上和子堯聊起這些事情，告訴他集訓(xùn)地里有哪些力量正在形成。這些力量的領(lǐng)導(dǎo)人，大部分在學(xué)期開始前就已經(jīng)展現(xiàn)出了他們的才華和實力。其中，以馮氏二少馮澤、馮瑞為中心的力量，以及林家嫡女林韻寒領(lǐng)導(dǎo)的新力量最為引人注目。
這些團(tuán)體里的人互相交流所學(xué)，不斷切磋技藝。兩大團(tuán)體之間經(jīng)常會有一些規(guī)定內(nèi)的比賽，這些比賽都是被學(xué)院所認(rèn)可的。張欽治經(jīng)常問子堯會選擇哪個團(tuán)體，但子堯總是搖搖頭，他認(rèn)為自己現(xiàn)在只會拖累他們。
一天吃飯時，張欽治看著子堯，眉頭緊皺。他有些生氣地對子堯說：“子堯，你能不能有點自信？好歹你也是我的小弟啊?！?p> “如果你自己都看不起自己，你還指望有什么自信去打開你的神靈榕！”
子堯愣住了，他無言以對。他真的不知道自己的實力到底如何。這三個月里，他在藏書閣學(xué)習(xí)了各大宗門的功法，自己一個人默默地練習(xí)，從來沒有試過。他對自己實力的評價仍然停留在入學(xué)時的狀態(tài)。
現(xiàn)在他需要的不僅僅是一份支持，而是一種真正意義上的成功。然而，成功并非一蹴而就，而是需要機(jī)遇和努力。
就在這個時候，一個學(xué)生提議舉行團(tuán)體比賽，這個提議得到了學(xué)校的批準(zhǔn)。團(tuán)體比賽即將開始。
其實，學(xué)校里并不只有那兩個大團(tuán)體。那些在學(xué)院排名靠后的學(xué)生，一般都沒有資格加入這些大團(tuán)體。
即使加入了，也很可能會被中途淘汰。所以，這些沒有團(tuán)體的學(xué)生自發(fā)組織了一個小團(tuán)體，以防止被其他團(tuán)體欺負(fù)。
在武技課上進(jìn)行對練的時候，總有幾個學(xué)生因為沒有所屬團(tuán)體而站在一起，防止自己被攻擊。這是他們?yōu)榱松娑龀龅臒o奈之舉。
從嚴(yán)格意義上說，這個團(tuán)體賽總共有三個團(tuán)體參與：那兩個大團(tuán)體和子堯所在的沒有團(tuán)體的學(xué)生組成的隊伍。
對于子堯來說，他并不在乎隊伍的強(qiáng)弱。他只想要一場真正的勝利，一場能讓他看清自己實力的勝利。