第八章 曖昧

　　莫倩轉(zhuǎn)動(dòng)者手中的筆，看似想著問(wèn)題，時(shí)不時(shí)還輕戳著紙面，有一下沒(méi)一下的，不知為何教室中就像水與火一般，那一半邊熱鬧非凡，而莫倩這邊悄然無(wú)聲，除了有時(shí)冒出的酸臭味兒，便只有紙與筆之間埋藏在喧囂的細(xì)微摩擦聲。

　　解釋完，莫倩便沉默不語(yǔ)。

　　其實(shí)又有什么好說(shuō)的呢，拼命向別人解釋，自己其實(shí)什么也不會(huì)嗎？在別人不相信的目光中，尋求存在感嗎？勉勉強(qiáng)強(qiáng)融入他們的世界，在他們之間徘徊。

　　莫倩啊莫倩，什么時(shí)候?yàn)樽约夯钜粓?chǎng)。不求活得轟轟烈烈，不求活得安穩(wěn)平靜，但是是自己喜歡的，自己一直以來(lái)想要的，來(lái)得灑脫，只愿走時(shí)不帶走一片云彩。

　　“呀?！迸P槽，什么鬼，莫倩感到自己的脊梁骨被什么東西戳了一下，猛地向前縮去，又直接撞到桌沿，差點(diǎn)眼淚都下來(lái)了，撞到胸了。

　　莫倩向后瞧去，就看見(jiàn)徐浩手指尖夾著筆，呆呆地看著她：“你干嘛呢？”沒(méi)好氣得說(shuō)著，順帶倆個(gè)大大的白眼。

　　軟軟糯糯的聲音入耳，徐浩這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，耳尖微紅著，強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“我不是故意的。你，”

　　說(shuō)著稍稍張大了眼睛“沒(méi)事吧。”帶著些不確定與歉意。

　　“你說(shuō)呢，你喊我什么事？”

　　莫倩不想再這件事上做糾纏。哪知徐浩微微別過(guò)臉，白白的皮膚上也染上幾絲紅暈。

　　莫倩低頭看了看，自己剛撞到桌子的胸有點(diǎn)痛，所以自己手也壓在哪兒。不由得老臉一紅。

　　“你想什么呢？要不是你，我怎么會(huì)撞在桌上？”

　　莫倩鼓鼓的雙頰，嘴一撅，佯裝生氣，徐浩假裝干咳了一聲，掩飾自己的害羞，還有一絲他自己都沒(méi)察覺(jué)的心動(dòng)。

　　“好了，你說(shuō)，你剛喊我干什么?！蹦焕^續(xù)問(wèn)著。

　　大大的眼睛里全是滿滿的探究意味?？僧?dāng)徐浩剛準(zhǔn)備說(shuō)時(shí)，討人厭的徐陽(yáng)就一臉嬉皮笑臉的過(guò)來(lái)了。

　　一幅哥倆好的樣子，手自動(dòng)搭在徐浩肩上：“學(xué)霸，相互學(xué)習(xí)啊?！标庩?yáng)怪調(diào)得，活像發(fā)現(xiàn)奸情一般。

　　“大學(xué)霸，你還沒(méi)告訴我為什么來(lái)復(fù)讀呢？”

　　莫倩著實(shí)不想回答他的問(wèn)題，正準(zhǔn)備找個(gè)法子，把這個(gè)話題堵回去時(shí)，剛好眼角就看見(jiàn)汪敏。

　　因?yàn)槟蛔约哼x的坐在倒數(shù)第二排，這個(gè)位置不靠門，不靠窗，但視線很好，后門哪兒可以看的很清楚，說(shuō)實(shí)話就一點(diǎn)不行，有時(shí)老師從后門進(jìn)，不轉(zhuǎn)過(guò)頭，根本不知道啥情況。

　　這不正好莫倩轉(zhuǎn)過(guò)身，剛好可以看清后門，剛好就看到汪敏，也剛好就看到陳練，莫倩不由得開(kāi)始自我催眠：沒(méi)看見(jiàn)汪敏臉上的嬌羞，沒(méi)看見(jiàn)陳練的眼中的戲謔。沒(méi)，啥也沒(méi)看見(jiàn)。

　　那知徐陽(yáng)順著莫倩的視線看去，一臉玩味地貼過(guò)來(lái)說(shuō)：“他們倆，嘻嘻，有戲。上課時(shí)我可看見(jiàn)汪敏把腿放在陳練腿上的，親密極了?！?p>　　是嗎，額，要不是他說(shuō)，腦海中閃過(guò)幾個(gè)圖片，當(dāng)時(shí)還刻意提醒自己忘記的，陳練做著作業(yè)，手撐在汪敏大腿上，漸漸下滑，要不是汪敏“啪”的一聲脆響，手拍開(kāi)陳練放在她腿上搗亂的手，不知道還會(huì)發(fā)生什么呢。

　　想著，莫倩不由得惡寒。暗自誹謗：陳練真真不要臉。

　　莫倩轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，佯裝思考，在徐陽(yáng)語(yǔ)音剛落，像被驚醒一樣：“你說(shuō)什么，能再說(shuō)一遍嗎，我剛剛在想東西的，著實(shí)抱歉?！?p>　　誰(shuí)曾想徐浩嘴角微微上揚(yáng)，眸光中閃著幾絲玩味。

　　細(xì)細(xì)打量著莫倩：沒(méi)想到這妮子裝的還挺像。

　　而徐陽(yáng)則盯著莫倩純純的目光，仿佛在鑒定這句話的真假。

　　在這樣的注目禮下，莫倩著實(shí)心里不是滋味，初夏上午的陽(yáng)光并不是那么強(qiáng)烈，沒(méi)能灼得空氣，那般的熾熱，微風(fēng)裹起那稍稍的暖意，吹拂起莫倩額角的鬢發(fā)，擋住了莫倩內(nèi)心的些許不安，還有外界強(qiáng)烈的探究意味。膚如凝脂，指細(xì)如蔥，理順眼前的碎發(fā)，“好了，別鬧了，徐浩你想說(shuō)什么來(lái)著，快點(diǎn)，要上課了。”

　　嗓音里的點(diǎn)點(diǎn)嬌羞，柔柔的，像極了一根羽毛，微微擦過(guò)徐浩心田。

　　“咳咳，嗯，我想說(shuō)，你昨天晚上的14條做了沒(méi)？”徐浩筆尖指著那張卷子，手壓著自己算了很久的草稿紙上，密密麻麻的不見(jiàn)空隙。

　　莫倩看著那一條，就是林清毓問(wèn)她的，她沒(méi)說(shuō)的那一條。

　　“我猜的是10?！蹦幌肓讼耄澳隳?，算了沒(méi)？”

　　“你和陳練寫的一樣哎，不愧是學(xué)霸?！毙礻?yáng)插嘴來(lái)了句。

　　徐浩手推開(kāi)徐陽(yáng)搭在肩上的手，似乎還有點(diǎn)抵觸他的自來(lái)熟。

　　“我沒(méi)算出來(lái)，你是怎么想的。”徐浩撥開(kāi)桌上凌亂的草稿紙和書，翻出一張嶄新潔白的一張?！白郎嫌悬c(diǎn)亂，別介意啊?！闭f(shuō)著，還稍稍整理了下書，并塞回到課桌里，收拾出一塊地兒給莫倩。

　　“那行吧，我也是邊猜邊寫的。你幫我看看吧?！闭f(shuō)著，莫倩便拿起桌上一支筆，在紙上劃著。

　　“唉，我也是這樣寫的?！毙旌圃谀徊唤?jīng)意間，靠近了她，似乎只剩下一個(gè)手掌之間的距離，徐浩吐出的氣息全灑在莫倩耳畔，癢癢的，卻沒(méi)亂了莫倩的心。

　　“其實(shí)吧，我當(dāng)初也卡在這兒，但是我想，這個(gè)一定得求導(dǎo)，而且一定是個(gè)正整數(shù)。你看啊—1帶進(jìn)去就是0，于是我就把1，2，3，4，5，6，帶去。恰好的是當(dāng)他等于6時(shí)，就是0.”莫倩快速的說(shuō)著，筆尖也寫得快。徒留徐浩在哪兒呆愣著。

　　“原來(lái)是這樣啊，我還這樣想過(guò)，為什么算不到啊?！毙旌坪芸旎剡^(guò)神來(lái)，拿過(guò)莫倩寫的式子細(xì)細(xì)的研究，也把自己算的草稿紙拿給莫倩。

　　“嗯，好像也可以啊。”看著徐浩畫的圖肯定著，“不對(duì)，徐浩，你把題目給我看一下。”莫倩接過(guò)徐浩遞過(guò)來(lái)的試卷，看看題目，看看草稿。手隨及拉過(guò)徐浩的手臂。

　　“徐浩，你看你的圖是畫的銳角三角形，而題目說(shuō)的是三角形，所以你漏了兩種情況，直角和鈍角三角形。”徐浩若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“不過(guò)，應(yīng)該是可以算出來(lái)的呀，你看我的過(guò)程，沒(méi)看出哪有問(wèn)題呀?！?p>　　“是的，但你漏了三角形兩邊之和大于第三邊，兩邊只差小于第三邊這個(gè)范圍，所以你的定義域大了，你再限定一下就行了?！蹦还P指著那個(gè)式子解釋說(shuō)。

　　“我覺(jué)得最后一條，你可以試試用直角做，加一個(gè)條件，特殊化，可能還有點(diǎn)意思。”想著，莫倩自顧自的點(diǎn)著頭，自我肯定著。

　　“不錯(cuò)哦，基本上，方法全了?！辈恢膬簛?lái)的聲音插進(jìn)來(lái)。徐浩和莫倩一齊轉(zhuǎn)過(guò)頭。只見(jiàn)教數(shù)學(xué)的孫老師襲一身長(zhǎng)裙，發(fā)梢淡淡的微卷，披在肩上，彎著腰湊了過(guò)來(lái)，手臂上挎著的包與桌子碰撞發(fā)出“嘭”的聲音。彎著眉眼，溫柔地笑著。

　　“老師，你好?！蹦惶谷坏某蠋煷蛄藗€(gè)招呼，莫倩剛剛雖然投入得很，但莫倩知道現(xiàn)在絕對(duì)還沒(méi)上課，而徐陽(yáng)那個(gè)鬼不知道什么時(shí)候走了，都不提醒她們。要是徐陽(yáng)知道的話，恐怕哭著也要解釋，冤枉啊，你們兩個(gè)那么投入，自己是沒(méi)地方插嘴，自討沒(méi)趣走的好不好。

　　“你們討論的方法都很好，要不要過(guò)會(huì)兒上來(lái)講啊？”孫老師微微欠了欠身，笑問(wèn)道。