得到了情報(bào)的趙軍直果斷的站了起來(lái)，宏聲說(shuō)道：“老師，讓我來(lái)吧?！?p> 還別說(shuō)，趙軍直雖然臉有些對(duì)不起觀眾，但是身體強(qiáng)壯高大，至少站在擂臺(tái)上還是蠻有威懾力的。
九班這邊立刻沉默了下去，女生們滿懷期待的看向那些男生，而男生們則一個(gè)個(gè)裝起了鴕鳥(niǎo)。
體術(shù)老師只好大聲鼓勵(lì)大家：“只是一次交流，大家都穿著護(hù)具，而且老師我在一邊看著，保證大家不會(huì)受傷的?！?p> 還是沒(méi)有人站出來(lái)，四班的男生——尤其是趙軍直的那些狗腿子大聲取笑起來(lái)：“九班都是一群懦夫！”
“老師，下次給我們換一個(gè)班進(jìn)行交流對(duì)戰(zhàn)，九班這慫樣子，跟他們交流能有什么促進(jìn)？”
四班的體術(shù)老師也譏笑道：“你們班該不會(huì)真的連出戰(zhàn)的勇氣都沒(méi)有吧？周老師你是怎么教的，雖然知道你水平不行，但我沒(méi)想到竟然這么差。”
九班體術(shù)周老師氣的直咬牙，又暗恨自己班上的學(xué)生不爭(zhēng)氣。
可是不管四班怎么挑釁，九班就是沒(méi)人出來(lái)。
陳古一直在等候，早就看這個(gè)趙二狗不順眼了，跟你爹一樣讓人討厭。別人都是打了小的引來(lái)老的，本影帝就是不走尋常路，我先解決了老的，再來(lái)教訓(xùn)小的！
我孫子就算是不孝順，也是我自己來(lái)管教；敢打我孫子，爺爺我自然收拾你。
但是在其他所有人的眼中，陳古一派被羞辱氣惱的滿面通紅，喘著粗氣霍然站起來(lái)：“我來(lái)！”
“我們九班不是懦夫！”
“好叫你知道，我們也是有血性男兒的！”
臺(tái)詞他想了好一會(huì)呢，自覺(jué)地很符合這個(gè)年紀(jì)高中生中二角色的性格——果然不想當(dāng)導(dǎo)演的演員不是好編劇。
“你？”周老師一皺眉頭，語(yǔ)氣有些遲疑。陳古的體能訓(xùn)練成績(jī)他是知道的，按照那個(gè)成績(jī)，陳古根本不可能是趙軍直的對(duì)手，人家讓一條手臂也能輕松獲勝。
周老師很清楚為什么自己的學(xué)生不敢出戰(zhàn)，兩個(gè)周前的一次對(duì)戰(zhàn)交流，趙軍直當(dāng)堂打敗五班的一名男生，雖然帶著護(hù)具，但是后來(lái)檢查，這名男生三根肋骨骨裂。
一個(gè)周之前，一班的一名男生和趙軍直對(duì)戰(zhàn)交流僥幸點(diǎn)數(shù)獲勝，當(dāng)天下午放學(xué)，這名男生就遇到了“歹徒”搶劫，被捅了一刀。
周老師不想害了陳古，他看向了班上幾個(gè)體格強(qiáng)壯，有志于軍校的男生。
但是陳古已經(jīng)抓起護(hù)具飛快穿好了，跳上擂臺(tái)大聲道：“來(lái)吧！”
九班的女生們恨男生懦弱無(wú)膽氣，雖然陳古的實(shí)力看上去不怎么樣，但是人家長(zhǎng)的帥啊……不是，人家勇氣可嘉啊。
于是女生們站在一起，一起高舉手臂為陳古加油助威。
還別說(shuō)，十六七歲的少女們，正是人生最美好的年華，聲音也是黃鸝鳥(niǎo)一般的清澈好聽(tīng)。
四班那邊，倒是有幾個(gè)女生，對(duì)陳古也是另眼相看：“這位同學(xué)很有顏值，不對(duì)，是很有擔(dān)當(dāng)?！?p> 柳詩(shī)嬋仍舊盤(pán)膝而坐，神情卻有些不屑。她外表完美氣質(zhì)冷酷，但是一開(kāi)口這些人設(shè)瞬間崩塌：“這就是一頭豬啊，白長(zhǎng)了一副好皮囊。跟趙軍直打個(gè)屁，這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該乖乖的把腦袋夾在褲襠里，我們混江湖的都知道一個(gè)道理：留得青山在，不怕沒(méi)柴燒！
先茍全性命，然后瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，帶人砍他全家！
為了賭一口氣，讓趙軍直揍出個(gè)好歹來(lái)，一輩子就毀了?！?p> “再說(shuō)了，你看你長(zhǎng)得這么粉嫩，何必自己努力呢？找個(gè)有錢(qián)有勢(shì)的老阿姨投靠一下嘛，趙軍直他老子剛剛被大神揍過(guò)，事兒鬧得那么大，這輩子也不可能成為將軍了，老阿姨稍微給力一點(diǎn)，收拾一個(gè)趙家很輕松的呀?！?p> “君子報(bào)仇十年不晚，面首報(bào)仇阿姨爭(zhēng)先！”
她身邊的閨蜜團(tuán)紛紛去捂她的嘴：“我的姑奶奶，你快別說(shuō)了……”
陳古站在趙軍直對(duì)面，感覺(jué)……好極了。很久沒(méi)有在這么多人面前表演了，這種感覺(jué)久違了。
作為一個(gè)演員，沒(méi)有觀眾的表演雖然純粹，但是缺少了一些成就感呀。
雖然心里美得冒泡，但是陳古仍舊沒(méi)有忘記自己的“本職工作”，仍舊是一臉激憤的瞪著趙軍直。對(duì)方不屑一笑，朝他勾了勾小手指。
四班的體術(shù)老師主動(dòng)站了出來(lái)：“我來(lái)當(dāng)裁判?！?p> “準(zhǔn)備好了嗎？”
“預(yù)備——開(kāi)始！”
他迅速后退，然后就安靜的等著趙軍直KO陳古。
陳古的表現(xiàn)真的像是一個(gè)普通的高中生那樣，大吼一聲張牙舞爪的撲了上來(lái)，趙軍直不屑一笑，不閃不避一記迎面無(wú)影腳正蹬了過(guò)去。
嘭！
陳古胡亂在面前揮舞的手臂，好巧不巧的擋住了這一腳，而他整個(gè)人已經(jīng)撲上來(lái)，距離太近和趙軍直糾纏在了一起，掄起兩只王八拳，左右開(kāi)弓咚咚咚的砸向了趙軍直。
也不管是什么腦袋、軀干、四肢，只是一通亂打。
在外人眼中，陳古的這些攻擊毫無(wú)章法，幾乎不可能命中有效部位，也就是沒(méi)辦法獲得“點(diǎn)數(shù)”?；旧纤械墓舳紩?huì)被護(hù)具擋下來(lái)，所以毫無(wú)威脅。
可是身處其中的趙軍直卻是另外一種感受，哪怕是隔著護(hù)具，陳古第一拳砸在他的手臂上，頓時(shí)一股鉆心的痛讓他一聲慘叫。
而后陳古每一拳打下來(lái)，護(hù)具好像完全無(wú)用，都沉重?zé)o比打得他痛徹心扉連連慘吼。
一瞬間，趙軍直的大腿也挨了兩下，他撲通一聲摔在了地上，陳古仍舊持續(xù)著自己的“瘋魔拳法”，撲上去繼續(xù)攻擊。
四班的體術(shù)老師看出不對(duì)了，連忙撲上去要用身體保護(hù)住趙軍直，同時(shí)雙手推開(kāi)陳古。
陳古則好像陷入了一種熱血上頭的狀態(tài)，只是一味的攻擊，咚咚咚一連串的拳頭砸在了體術(shù)老師身上。
其中一拳恰好打在下巴上，體術(shù)老師哼都沒(méi)哼一聲當(dāng)場(chǎng)暈了過(guò)去。
陳古似乎這才意識(shí)到了什么，慌忙收手后退：“老師你沒(méi)事吧，我、我不是故意的，我沒(méi)看見(jiàn)你過(guò)來(lái)了……”
陳古從一開(kāi)始就判斷，體術(shù)老師一定會(huì)偏幫趙軍直——趙軍直因?yàn)閹蚣苓t到，卻沒(méi)有受到任何懲罰，顯然體術(shù)老師也是暗里巴結(jié)趙軍直的人之一。
再加上他剛才當(dāng)面譏諷周老師，陳古看這貨不順眼已經(jīng)足足有十二分鐘三十六秒了。
周老師也嚇了一跳，趕緊過(guò)來(lái)查看，趙軍直被暈倒的體術(shù)老師壓在身下，兩頭雄性生物保持著一個(gè)曖昧的姿勢(shì)，而趙軍直還在連連呻吟，這畫(huà)面，辣眼睛啊。
陳古也不知道是不是自己的錯(cuò)覺(jué)，因?yàn)榱?shī)嬋看到這畫(huà)面的時(shí)候，明顯眸子一亮！
周老師檢查了一下發(fā)現(xiàn)體術(shù)老師只是休克了，暗中松了一口氣，把對(duì)方從趙軍直的身上拉起來(lái)，平擺在一邊。
再一看趙軍直，不由得愣了一下，趙軍直已經(jīng)疼的哭了出來(lái)，眼淚鼻涕糊了一臉：“我的胳膊、我的腿，好像都斷了，我需要急救！”
他的身份非同小可，于是又是一場(chǎng)忙亂，校醫(yī)入場(chǎng)簡(jiǎn)單的檢查了一下之后，就凝重的將他送醫(yī)院了。
而整個(gè)過(guò)程中，陳古兢兢業(yè)業(yè)的進(jìn)行著自己的表演：站在外面顯得有些茫然、擔(dān)憂、手足無(wú)措。
“我不是故意的……”
“他帶著護(hù)具呢……”
“我根本沒(méi)注意到老師沖了進(jìn)來(lái)……”