第四章:搶了大佬的座位該怎么辦？

　　“你們這群小兔崽子都給我安靜下來(lái)！”李老師對(duì)著下面亂哄哄的教室哄了一句。

　　“你先做個(gè)自我介紹后，隨便找個(gè)位置坐下吧?！?p>　　“哦，我叫初箋，初箋的初，初箋的箋?！背豕{拿余光瞟了一眼李老師后，在最后一排坐了下來(lái)。

　　接著初箋就發(fā)現(xiàn)周圍的人都拿一種驚奇又佩服的眼神看著她。

　　驚奇？怎么回事，難道我衣服穿反了嗎？

　　初箋低頭看了看，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有。

　　所以說(shuō)這群人腦子抽筋了？

　　初箋聳了聳肩，隨手從桌子里抽出了一本書(shū)。

　　隨后就看到兩個(gè)張揚(yáng)的大字――沈元。

　　不知道為何出現(xiàn)腦海里浮現(xiàn)出了那個(gè)大佬。

　　“報(bào)告?！便紤械穆曇魝鱽?lái)。

　　隨后，初箋就看到大佬走向了她，并聽(tīng)到了她旁邊。

　　難不成我坐到了大佬位置上？這么說(shuō)大佬叫沈元，我的天??！我能選擇重新來(lái)過(guò)嗎？我會(huì)不會(huì)在下一刻就被摔出去了？

　　思緒萬(wàn)千。

　　初箋正準(zhǔn)備站起來(lái)給沈元讓位，就發(fā)現(xiàn)沈元已經(jīng)在她旁邊抽出了一把椅子并坐了下來(lái)。

　　然后初見(jiàn)就發(fā)現(xiàn)周圍一點(diǎn)聲響都沒(méi)有了，氣壓低的嚇人，反倒是沈元沒(méi)有什么動(dòng)作。

　　講臺(tái)上的李老師對(duì)這一幕滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始講起了課文。

　　“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這句話表達(dá)了作者蘇軾對(duì)弟弟的思念之情，不過(guò)現(xiàn)如今我們常將它表達(dá)為男子對(duì)女子的愛(ài)慕……”

　　全程好似在唱獨(dú)角戲，和底下的同學(xué)沒(méi)有一點(diǎn)互動(dòng)，除了她，后面的一群人沒(méi)有一個(gè)在聽(tīng)講的。

　　沈元也在玩手機(jī)，其他人皆在睡覺(jué)，再看前面，也只有幾個(gè)在苦苦地支撐著聽(tīng)講。

　　下課后，初箋猶豫再三地看了看沈元，確認(rèn)沈元沒(méi)有反應(yīng)后，出去找李老師領(lǐng)書(shū)。

　　初三的書(shū)就是多?。?p>　　初箋抱著高高的一摞子書(shū)，搖搖晃晃地回到八班。

　　只是等初箋回到教室時(shí)，就發(fā)現(xiàn)沈元已經(jīng)不見(jiàn)了。

　　沒(méi)有過(guò)多的疑惑，將這些書(shū)放到了沈元旁邊的座位。

　　誰(shuí)讓全班也就只剩下這一個(gè)空位了呢。

　　初箋認(rèn)真的聽(tīng)了兩分鐘的英語(yǔ)課后，看著旁邊的人不由自主地掏出了手機(jī)。

　　點(diǎn)開(kāi)奇奇讀書(shū)，創(chuàng)了一本書(shū)《我和大佬的尷尬瞬間》。

　　寫(xiě)了兩千字作為第一章，用“偽裝大佬遇見(jiàn)真大佬后的心理活動(dòng)”作為章節(jié)名字，點(diǎn)擊確認(rèn)發(fā)布后就不再管了。

　　她寫(xiě)小說(shuō)全靠心情。

　　畢竟她不缺錢，寫(xiě)作頂多算是愛(ài)好。