番外之易廂秦愿（一）
沒有人生來就文靜懂事，哪怕是學(xué)霸級(jí)別的溫柔女生，也曾可能是個(gè)讓家長(zhǎng)頭疼的“壞小孩”。
易廂本不叫易廂，原名易木，有個(gè)雙胞胎妹妹，易水。
都說雙胞胎姐妹的性格不會(huì)相似，她倆亦如此，但她們都干盡“壞事”，且都性子倔的很。
“同學(xué)們好?！卑l(fā)言人推了推鼻梁上的鏡框，環(huán)顧一周后，繼續(xù)說道，“既然大家都來了，那我就長(zhǎng)話短說。接下來，正式開學(xué)啦！”情緒高昂。
同學(xué)們似乎絲毫沒感受到激昂的氛圍，因此，此處本該有掌聲，然而，一只烏鴉從頭頂飛過，場(chǎng)面瞬間僵持。
六年級(jí)一班的班主任只好無奈地僵在講臺(tái)上。
新來的兩姐妹不忍看著班主任尷尬，不約而同鼓起掌來，她們口中還不停的叫著：“好！”
班主任欣慰地看著兩姐妹，突然想起要讓她們兩個(gè)自我介紹，“咳，那好，接下來就進(jìn)入今天的主題。首先呢，大家都看到了，班上來了兩位新同學(xué)?！?p> “在哪呢？在哪呢？”陳列熙像孫悟空一樣，手放在額頭上，然后東望望，西看看。
最后，陳列熙把目光放在了坐在前排的兩姐妹。
他吃驚地說了一句：“哦，原來是你們兩個(gè)??！我說呢，班上怎么多了一個(gè)粉毛和藍(lán)毛！”
陳列熙的玩笑激怒了兩姐妹，她們齊刷刷回頭，憤憤地瞪著陳列熙。
班上其他同學(xué)被陳列熙的話逗笑了，他們也覺得新來的兩姐妹有些奇怪，發(fā)型和衣著，怎么看都像雙胞胎，可是，長(zhǎng)得一點(diǎn)都不像。
“安靜?！卑嘀魅我宦暫?，喝住了學(xué)生們，“現(xiàn)在，請(qǐng)她們做自我介紹，大家鼓掌歡迎?！?p> 話一說完，他們的掌聲如雷貫耳，這讓班主任心里發(fā)毛。
“過分了啊！我講話的時(shí)候也沒見你們這么積極！”班主任不平。
“老陳，你真好意思和她倆比，你看看人家兩姐妹，很有個(gè)性就算了，關(guān)鍵是長(zhǎng)得好看。這對(duì)于我們這個(gè)男女比例極度失衡的一班的男生來說可是幸事一件。再看看你，老油條一根，我們上課的樂趣都沒有啦！”接茬兒的又是陳列熙。
陳列熙毫不留情面地拆臺(tái)，沒辦法，誰讓他是這個(gè)班的搗蛋王呢！班主任對(duì)他也是無可奈何。
“就你話多！”易木忍不住回了陳列熙一嘴。
陳列熙竟然乖乖不說話了，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，羞愧地低下了頭。
之后，易氏兩姐妹一起走上講臺(tái)，恭敬地行了一個(gè)禮。
“大家好，我是易木。”
“我是易水?！?p> “我們是‘興趣大過天’兩姐妹！希望你們多多關(guān)照?！眱蓚€(gè)人異口同聲。
“No潑盆?！标惲形踝С鲆痪浒l(fā)音極不標(biāo)準(zhǔn)的英語。
然后，又是哄堂大笑。
她們兩姐妹也忍不住笑了起來。
居然笑了，這下有好玩的了。陳列熙在心里打著如意小算盤。
等兩姐妹回到座位上，班主任又開始滔滔不絕。
“鄙人姓陳，你們私底下可以叫我班主任，也可以喊陳老師。我們這個(gè)班，雖然不是學(xué)校的頂尖班，成績(jī)也很難和其他班抗衡。但是，放眼望去，我們班男生多啊，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)比賽之類的用得上體力的項(xiàng)目，我們班爭(zhēng)第二，誰敢得第一。俗話說得好，老師就是你們的父母……”
“爸比?！标惲形醵挷徽f，當(dāng)場(chǎng)沖班主任喊了一句，聲音還特嗲，特搞怪。
自然，全班一個(gè)沒落下，個(gè)個(gè)笑得肚子疼。
班主任應(yīng)付自如：“乖，好兒子。我們繼續(xù)。”
班主任又一本正經(jīng)：“其二，一定要注意你們的素養(yǎng)?！?p> “不是，我們一個(gè)大男子班，你不教我們?cè)鯓悠疵嵘煽?jī)，竟說些女生該做的。你不會(huì)是特悔恨自己不是女的吧！”陳列熙再次插嘴。
“你這話過分了！誰說禮儀非得女生學(xué)習(xí)的，一個(gè)人如果連最基本的禮貌都沒有，談什么學(xué)好知識(shí)之類的。”易木反頭，氣勢(shì)洶洶地反駁陳列熙。
“你說的太對(duì)了。為你鼓掌。”陳列熙仿佛沒聽到易木說的訓(xùn)斥的話，或者自動(dòng)認(rèn)為她的話和自己無關(guān)。
易木看著陳列熙一副無藥可救的樣子，她實(shí)在氣得不行，趕緊坐正，不想搭理他。
“陳列熙，注意課堂秩序?！卑嘀魅吸c(diǎn)名道姓后，他又很快接著說：“總之，你們?nèi)绻o五班丟臉了，自己看著辦。都知道有什么下場(chǎng)吧！還有，這個(gè)學(xué)期，班上來了兩位女同學(xué)，同時(shí)也有幾位男同學(xué)離開了這個(gè)班。所以，位置得調(diào)整一下。還是老規(guī)矩，兩個(gè)星期后，把你的理想同桌寫下，交給我。相信兩個(gè)星期的相處之后，你們心里會(huì)有答案。好了，現(xiàn)在開始，自習(xí)，看書?！?p> “好好學(xué)?！卑嘀魅魏鹆艘宦?，然后就出去了。這是他一慣的作風(fēng)：來也匆匆去也匆匆。他做事爽快，畢竟和一群男孩打了好幾年的交道，而且他是數(shù)學(xué)老師，當(dāng)然是以速度折服人。
六年一班，可以稱得上是學(xué)校的男子班，班上女生很少，男孩又大多比較調(diào)皮，所以學(xué)習(xí)氛圍不是很濃，有男同學(xué)轉(zhuǎn)去其他班實(shí)屬正常現(xiàn)象。
這次，聽說從國(guó)外轉(zhuǎn)來了兩個(gè)女生，老陳二話不說，極力將她倆爭(zhēng)取進(jìn)自己的班，倒不是想靠她倆留住班上的男生們，而是想盡量減少班上學(xué)生的轉(zhuǎn)走率，否則，不知道的還以為他這個(gè)當(dāng)班主任的出了什么問題。
易木易水很小的時(shí)候就隨父母在國(guó)外生活，她們有個(gè)弟弟，父母對(duì)弟弟恩寵，時(shí)常忽略了她倆。既不喜歡國(guó)外的生活，又不想待在那個(gè)只能分得一點(diǎn)點(diǎn)愛的家庭，兩姐妹達(dá)成共識(shí)，想盡一切辦法逃脫父母的管理，回到國(guó)內(nèi)。
于是，她倆在國(guó)外上學(xué)的那段時(shí)間，在學(xué)?！盁o惡不作”，被好幾所學(xué)校開除，父母這才意識(shí)到兩個(gè)女孩提早的叛逆心理。
她倆的“陰謀”得逞，父母將她倆放回國(guó)內(nèi)的姥姥家，并安排她倆在當(dāng)?shù)氐囊凰愃乒芙趟囊?guī)則性極強(qiáng)的小學(xué)，他們希望小學(xué)的最后一年能讓兩姐妹有所改變。
其實(shí)，他們哪能知道，她們本性不“壞”，只是性子倔了些，有自己的想法罷了。