第一話 校園
在李默眼前的，是堆積如山的尸體，黑夜中的熊熊大火將殘壁斷垣包裹住，想要扼住它最后一點(diǎn)呼吸。
“嗖——轟！”
李默背靠在碎裂的斷壁上，一個(gè)炮彈打在他不遠(yuǎn)處，震得他雙耳發(fā)聾，他大口呼吸著，鎮(zhèn)定著自己的思緒，同時(shí)開(kāi)始懷疑起來(lái)：怎么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)呢？明明戰(zhàn)爭(zhēng)早就應(yīng)該結(jié)束了才對(duì)！為什么......
“轟！”
一個(gè)炮彈猛地炸在他背靠的墻壁前，他一下子飛了出去，來(lái)不及思考與躲閃，無(wú)數(shù)的流彈與他擦肩而過(guò)，“啪！”李默的右腿被子彈打穿，他栽在地上，盲無(wú)目的地向前爬去，生命是什么，榮耀是什么，我，只想要活下去！讓我活下去啊！
忽然，從黑暗中走出兩個(gè)人影，陌生，而又熟悉......
“爸爸，媽媽！”
李默失聲叫了出來(lái)，眼前的二人卻不作反應(yīng)，轉(zhuǎn)身離去，李默用盡全身力氣去追趕他們，就在他要觸碰到他們的那一刻，二人在李默的眼前化成了黑色的死灰，在李默的手掌里隨風(fēng)散去。
“不......不！不......”李默雙手扣緊，顫抖著，希望留住那最后一點(diǎn)灰塵，那灰塵卻不聽(tīng)使喚地從手間流去。剛剛到來(lái)的希望，消散了......
“砰！”“乓！”
子彈打在李默的身上，李默卻感受不到疼痛。他感覺(jué)到，自己的體溫在急劇下降，身體開(kāi)始變得冰涼，卻依然能繼續(xù)行動(dòng)。
他的手臂，他的頭，他的腿......他，變成了一個(gè)機(jī)器人，面皮開(kāi)始從臉上脫落......
“鈴?。。。。。 ?p> 鬧鐘鈴聲將李默從夢(mèng)境帶回現(xiàn)實(shí)。
“我這是，怎么了？”李默用手拄住自己的額頭，這樣的夢(mèng)境，近來(lái)已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)三次，而且每次的場(chǎng)景都是如此——黑夜的恐怖，炸彈的追殺，絕望的痛苦......夢(mèng)境的一切似真似幻。可是，戰(zhàn)爭(zhēng)早就結(jié)束了，我怎么會(huì)做這樣的夢(mèng)呢？李默這樣想到。
自從從F城搬到G城后，李默總是感覺(jué)到心神不寧。
“算了，今天第一天上學(xué)，可不要遲到了。”李默對(duì)自己說(shuō)道。他收拾好自己的東西，走到了大街上......
3055年，一所普通中學(xué)。
“我很慶幸我可以生在這個(gè)和平的時(shí)代?！崩钅従徲梅酃P在黑板上寫(xiě)下自己的名字。
“我的名字......叫李默?！?p> 講臺(tái)下的同學(xué)們睜大了眼睛。在G城，銀發(fā)的人可不多，銀發(fā)的美男子更不多。
“喂喂好帥啊......”
“簡(jiǎn)直就是我喜歡的類型！”
“噓小聲點(diǎn)，你們這幫人啊......”
“咳咳！”
一個(gè)清脆的咳嗽聲打斷了女生們的竊竊私語(yǔ)。是講臺(tái)前有著大電腦屏幕作為頭部，兩根管子作為手臂，腿是四條金屬的老師。
“李默同學(xué)，你就先坐到那個(gè)空位去吧?！?p> 李默低下頭，努力避開(kāi)女生們的目光，小心翼翼地坐在座位上，從書(shū)包里掏出教科書(shū)。
“嘭嘭嘭！”
“看黑板看黑板！”講臺(tái)前的老師拍了拍黑板說(shuō)道，把一群女生的目光從李默那里吸引了過(guò)來(lái)。
“今天，我們要講的是人類與機(jī)器人的歷史，大家把書(shū)翻到第32頁(yè)。”
“嘩啦嘩啦......”
“2768年人機(jī)大戰(zhàn)后，人類終于意識(shí)到了人形智能機(jī)器人的危險(xiǎn)。在人類勝利后對(duì)機(jī)器清洗的五年里，人形智能機(jī)器人（和智能機(jī)器人不同，人形具有更高級(jí)的系統(tǒng)）被人類安裝了記憶清除芯片，一旦人形機(jī)器人有反人類舉動(dòng)，其記憶將會(huì)被清除至最原始狀態(tài)......”
“......2884年，記憶芯片的失效使人機(jī)戰(zhàn)爭(zhēng)再次爆發(fā)。這次戰(zhàn)爭(zhēng)后的人類損失慘重，但人形智能機(jī)器也悉數(shù)被摧毀......”
“老，老師！”最后一排的瘦子舉起手叫道。
“怎么了？”
“老師，有沒(méi)有可能人形智能機(jī)器人就存在于人類世界當(dāng)中呀？”
短暫的安靜過(guò)后，是頓時(shí)爆發(fā)的笑聲。
“哈哈哈哈張成又沒(méi)聽(tīng)課啊......”
“真是笑死人了！老師剛剛講過(guò)人形智能機(jī)器被悉數(shù)摧毀哈哈哈哈......”
“肅靜！肅靜！”講臺(tái)前的老師用書(shū)狠狠敲了敲桌子。
“張成，這節(jié)課下課你來(lái)我辦公室一趟！”
“可是老師我......”
“下一頁(yè)！”
......
伴隨著下課鈴的聲音，第一節(jié)課終于結(jié)束了，老師前腳剛走，后腳一群女生就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)圍了李默一圈。
“我叫朱可，你就叫我小可就行啦！”
“聽(tīng)說(shuō)李默同學(xué)的父母是科學(xué)家？”
“李默同學(xué)喜歡吃什么東西？”
“啊......呃......”李默一下子被這么多人圍住，一下憋紅了臉。
“停一停停一停！你們這幫花癡犯！”黑發(fā)同桌一把擋住了問(wèn)東問(wèn)西的女生們，“李默同學(xué)，身為班長(zhǎng)，我先帶你熟悉一下學(xué)校環(huán)境吧?！闭f(shuō)著，拉起亞歷的手臂朝門(mén)外走去。
“嗯，好?！?p> 31世紀(jì)的校園與21世紀(jì)的校園沒(méi)什么不同，只是老師和管理層都換成了智能機(jī)器人罷了，校長(zhǎng)身為人類，則是控制這些機(jī)器人來(lái)治理學(xué)校。學(xué)校的大門(mén)更是由“看守”來(lái)看管，不是到放學(xué)時(shí)間，任何情況是不允許開(kāi)門(mén)的。因?yàn)閷W(xué)校內(nèi)的科技可以完全保障學(xué)生們的安全和治好他們身上的病。法斯，則是李默轉(zhuǎn)學(xué)到的這所學(xué)校中的唯一一個(gè)導(dǎo)航機(jī)器人，同時(shí)也具備必要的防御能力。學(xué)校內(nèi)的所有智能機(jī)器人能量由三樓的一個(gè)“能量源”提供。
“法斯，幫我定一下校園介紹導(dǎo)航。”說(shuō)著班長(zhǎng)拉著李默站到一個(gè)光板上。
“O~K！”一個(gè)長(zhǎng)著小耳朵的球形小機(jī)器人從一旁飛了過(guò)來(lái)，“導(dǎo)航系統(tǒng)，啟動(dòng)！”
“嗡——”
二人腳下的光板動(dòng)了起來(lái)，二人開(kāi)始變得透明化。光板以飛快的速度穿梭墻壁，每到達(dá)一個(gè)標(biāo)志地點(diǎn)就會(huì)暫時(shí)減緩速度，同時(shí)班長(zhǎng)解說(shuō)。
“這是法斯，咱們學(xué)校內(nèi)的導(dǎo)航機(jī)器人。其后備能源能夠保證它在能量源失效時(shí)繼續(xù)行動(dòng)?！?p> “學(xué)校里最重要的是能量源，在我們正對(duì)的校園西邊。能量源是咱們校園所有智能機(jī)器能夠持續(xù)行動(dòng)的重要裝置，大概十年更換一次吧?！?p> “這邊是教學(xué)樓。地理教室，物理教室什么的都在這里，但是要自己在化學(xué)教室做實(shí)驗(yàn)的話要添一份申請(qǐng)表。”
“食堂嘛，雖說(shuō)是要排隊(duì)，但是我們一般都是一下課就去搶位子。”
“圖書(shū)館里的書(shū)一周只能借兩本，不過(guò)學(xué)習(xí)任務(wù)重的話也沒(méi)太多時(shí)間看書(shū)吧。”
“還有這里，這里......”
......
“小宇，這位新同學(xué)很特殊啊，我感覺(jué)他有很熟悉的感覺(jué)啊?！?p> “你們見(jiàn)過(guò)？”
“可能是我爸媽研發(fā)的這種類型的機(jī)器人吧?！?p> “他們現(xiàn)在在研究什么？”
“消失了，”李默回應(yīng)道，“三年前就消失了，什么也沒(méi)留下?！?p> “對(duì)不起對(duì)不起！”
“嗯，沒(méi)事的，”李默微笑著，的眼神中透出淡淡憂傷，“習(xí)慣了?！?p> 二人沉默了一會(huì)，來(lái)到小賣部，班長(zhǎng)先跳下光板，開(kāi)始介紹起來(lái)。
“李默同學(xué)，這里是小賣部，以后如果有......唔??！”班長(zhǎng)突然捂住肚子，表情異常痛苦起來(lái)。全身突然噴發(fā)出墨綠色的血來(lái)，“撲通”一下子趴倒在地上，把小賣部的同學(xué)和李默還有法斯嚇了一跳。
“小宇，你怎么了......”
“班長(zhǎng)？”
“唔?。。?！”班長(zhǎng)的身體突然爆炸，墨綠色的血迸濺到小賣部的同學(xué)身上，法斯急忙使出屏障防御，才使得李默沒(méi)有染上毒血。只見(jiàn)那些被沾染毒血的同學(xué)頓時(shí)失去了理智，開(kāi)始向四周瘋狂撕咬起來(lái)，剎時(shí)間如狼人一般，被撕咬者也馬上變成了他們瘋狂的樣子。
法斯掃描四周，這些學(xué)生們的生命跡象已經(jīng)消失，可能是某種毒藥，但身為智能機(jī)器人的法斯卻無(wú)法從查到任何與之相對(duì)應(yīng)的毒藥。同時(shí)，這個(gè)風(fēng)波也在學(xué)校其他地方蔓延，不止是小賣部，學(xué)校的其他部分也變成了這個(gè)樣子。又因?yàn)闆](méi)到放學(xué)時(shí)間的緣故，大門(mén)不開(kāi)，任憑李默怎么逃也是逃不出去的。除非——從學(xué)校的最上空飛出去。
“可惡，為什么查不到解決方法......”
“法斯......”
“轟！”
突然一聲巨響打斷了他們的對(duì)話，教學(xué)樓的另一邊爆炸了！與此同時(shí)，李默腳下的光板失去了控制，“空”的一下子墜了下去。
“李默！”
墜下的李默，沒(méi)有想很多。最后無(wú)論是摔死還是被感染者咬死，結(jié)局都是一樣的。他沒(méi)有叫喊也沒(méi)有怨恨，他覺(jué)得這一切都是命中注定。恐怕，自己就是一個(gè)不幸的人吧。
“如果這世上真的有神明的話，那就讓我在臨死前見(jiàn)到她吧?！?p> 李默這樣想著，閉上了眼。
“嗖！”
“轟！”
“我......死了嗎？”
“這是......”
李默睜開(kāi)眼睛，右手沾滿了塵土與血跡，他用左手摸了摸自己的心臟，還在跳。可是為什么自己從這么高的地方墜下來(lái)還活著？或者早應(yīng)該被感染者咬死了才對(duì)。他這才看見(jiàn)自己眼前的那個(gè)背影，那是一個(gè)少女的背影，一個(gè)拿著發(fā)光長(zhǎng)刀，背上背著弓箭的少女的背影。
“你是......”