在上官婉解決寶葫蘆后，文雯無法成為大家口中的神童，老師的提問都回答不上來。
“文雯小朋友，你來解答一下這個(gè)問題?！迸_(tái)上的老師期待地看著文雯。
可是已經(jīng)被收走寶葫蘆的文雯根本沒辦法回答這個(gè)問題，只能紅著一張小臉，低下頭盯著桌面，囁嚅地不回答。
臺(tái)上的老師看文雯臉色不是很好，也許是生病了，也就不想為難她，“這道題有點(diǎn)難，文雯同學(xué)應(yīng)該是沒想好吧，請(qǐng)坐，下面老師來詳細(xì)說解說一下這道題該如何做?！?p> 文雯如蒙大赦般松了一口氣，燒的紅紅的臉仍舊滾燙。
周圍的的同學(xué)有些訝異，原來天才神童也不是什么題都會(huì)的啊。
文雯走神了，因?yàn)椋具^了一節(jié)課還有其他的課，總會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，文雯擔(dān)心起來，心里復(fù)雜：“若是被人發(fā)現(xiàn)自己是假天才，同學(xué)們肯定會(huì)笑話自己的，怎么辦，都怪臻臻，要是寶葫蘆還在就好了，就算變成傻子也比現(xiàn)在要好。”
失去了寶葫蘆作弊提供答案，而文雯本身因?yàn)閷毢J的挑唆沒有好好學(xué)習(xí)，再加上心理上的變化，越來越聽不進(jìn)去課，同學(xué)們對(duì)文雯不再那么崇拜。
文雯漸漸地討厭去上學(xué)，也開始討厭上官婉，疏遠(yuǎn)她。
上官婉雖然身體是孩子，但怎么也是經(jīng)歷過三世的人，小孩子的心思也好猜，知道文雯為什么疏遠(yuǎn)自己。
“不愧是能勾起人性黑暗面的東西，哪怕是純真的孩子也不可避免地被感染。團(tuán)子，有沒有辦法讓大家對(duì)文雯是神童的記憶消除掉。”上官婉雖然完成了一個(gè)任務(wù)，但是不能眼睜睜看著一個(gè)小女孩兒因?yàn)樽约憾粴?，即使那個(gè)女孩兒怨恨上了自己。
“婉姐姐，你等等，我去巴拉巴拉小倉庫。”團(tuán)子回到系統(tǒng)空間，在小金庫里找東西，整個(gè)小身體都要掉進(jìn)小箱子里。
“啊哈，找到了?！毙F(tuán)子兩只爪爪夾著一個(gè)像筆的黑管，耳朵一閃一閃。
“婉姐姐，這個(gè)是記憶篡改儀，可以篡改或者消除選定個(gè)人與群體特定的記憶，眼下是最適合不過的寶貝了?！?p> “不錯(cuò)，是個(gè)好東西?！鄙瞎偻窨粗掷锏挠洃洿鄹膬x，按照?qǐng)F(tuán)子教的方法選定文雯還有所有知道文雯是天才的人，消除了有關(guān)的記憶。
第二天，學(xué)校所有人的記憶里的文雯都是寶葫蘆出現(xiàn)前的樣子，而文雯也忘記了寶葫蘆的事，回到以前天真純潔的性子。
幾天后。
“咳咳，同學(xué)們安靜一下，今天咱們班上來了一個(gè)新朋友，下面請(qǐng)新同學(xué)登場并自我介紹，大家歡迎?！卑嘀魅蝿⒗蠋熜χ鴰ь^鼓掌，底下的同學(xué)高興地拍手，不管是哪一排都努力探著小腦袋往門口瞄去，一個(gè)個(gè)都很好奇新同學(xué)是什么樣的。
在熱烈的掌聲下，門口出現(xiàn)一個(gè)挺拔的小身影，走向講臺(tái)站定。
大大的眼睛，眸子是澄澈的黑，臉頰是略帶病色般的白皙，櫻花粉的唇瓣張開，稚嫩的身體散發(fā)著高貴的氣質(zhì)。
“哇，這個(gè)男同學(xué)好好看哦?！钡紫碌男∨呵倪溥涞赜懻?。
“比王同學(xué)還好看唉?！?p> 被提到的王小同學(xué)莫名躺槍。
“來，新同學(xué)介紹一下自己，班上的小朋友都很喜歡你哦?！眲⒗蠋熍滦∧泻汉π?，鼓勵(lì)著。
“楚君睿。”臺(tái)上的男孩兒回答簡短，沒有再說話。
劉老師覺得楚君睿初來乍到可能有些靦腆，也就不再勉強(qiáng)說什么興趣愛好之類的，“好，不錯(cuò)，君睿小朋友你的位置上坐吧?！?p> 楚君睿徑直走到文雯的身邊，“你好，可以把位置讓給我嗎？謝謝?！?p> 旁邊的上官婉偷笑，在楚君睿進(jìn)門的一瞬間就知道這個(gè)小男孩兒就是君睿，稚嫩的臉一本正經(jīng)，反差萌有木有。