第一章 我能看見(jiàn)別人的屬性
“在我們學(xué)過(guò)的課程中，無(wú)論是引力還是靜電力，他們都有一個(gè)相同點(diǎn)，描述力的強(qiáng)度的公式都是和距離平方成反比的。
他們分別是萬(wàn)有引力定律和庫(kù)侖定律，而他們的這個(gè)共同特點(diǎn)被稱(chēng)之為平方反比定律?！?p> 黃岡中學(xué)，二年紀(jì)五班的教室內(nèi)，物理老師見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的樣子，于是準(zhǔn)備講些課外內(nèi)容來(lái)給學(xué)生們提神。
平日里，但凡這種情況，無(wú)非那幾個(gè)話(huà)題，老師自創(chuàng)相聲段子，科學(xué)家們的緋聞趣事，一些科研領(lǐng)域最新成果······當(dāng)然這也是一個(gè)老師用來(lái)兜售私貨的好時(shí)機(jī)。
講臺(tái)下同學(xué)們無(wú)不放下手頭的工作，抬著頭，用期待的眼神望著老師，享受這一天之中難得的美好時(shí)光。
而唯獨(dú)一個(gè)叫梁實(shí)誠(chéng)的學(xué)生，依舊低著頭在一個(gè)筆記本上認(rèn)真寫(xiě)著解題過(guò)程。
“不僅引力和靜電力是這樣，就連磁力也就是安培力都有這樣的性質(zhì)。
兩根平行的導(dǎo)線(xiàn)分別通上電流，他們之間就會(huì)產(chǎn)生大小一樣的安培力，互相吸引或排斥。
我現(xiàn)在可以告訴大家，理想狀態(tài)下兩根平行的導(dǎo)線(xiàn)之間產(chǎn)生的安培力，也是有一個(gè)公式的?！?p> 話(huà)音剛落，物理老師在黑板上找了個(gè)空位寫(xiě)上了一個(gè)公式Fa=kI1I2/L^2，同學(xué)們隨之拿起筆記本和筆準(zhǔn)備記下。
“大家別記！這個(gè)不會(huì)考！”
“在這個(gè)公式中無(wú)需知道磁場(chǎng)強(qiáng)度，只需要知道兩根導(dǎo)線(xiàn)的電流強(qiáng)度，和兩根導(dǎo)線(xiàn)的距離，就可以計(jì)算出他們之間互相吸引的安培力。
根據(jù)這個(gè)公式，這時(shí)候的安培力也是和他們之間的距離的平方成反比的，同樣可以看出平方反比定律?！?p> 老師停下來(lái)喝了一口水，并留給學(xué)生們思考的時(shí)間。
“為何大自然如此偏愛(ài)平方反比定律，這其中肯定有著更深刻的原因。
誰(shuí)要是能找出他們?nèi)咧g的聯(lián)系，找出這其中的奧妙。
那么誰(shuí)就能拿到諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?！?p> 就在這時(shí)候，梁實(shí)誠(chéng)的女同座蘇暢戳了下他的胳膊，并對(duì)他說(shuō)道：
“喂，你對(duì)這個(gè)問(wèn)題就沒(méi)有什么想法嗎？”
“此路不通?！?p> 梁實(shí)誠(chéng)終于停下了手頭的工作，在桌子上找了一張草稿紙，并寫(xiě)下了一個(gè)公式。
Gμν=Rμν-1/2Rgμν=8πTμνG/c^4
“這個(gè)是引力場(chǎng)方程，這才是引力的本來(lái)面貌。
老師說(shuō)的那個(gè)概念更嚴(yán)格點(diǎn)說(shuō)叫平方反比有心力，在這個(gè)方程中，引力根本不是什么平方反比有心力。
另外根據(jù)引力場(chǎng)方程，引力其實(shí)是非線(xiàn)性的，但是電磁學(xué)中的電場(chǎng)卻都是線(xiàn)性的。
所以實(shí)際上引力和靜電力這兩個(gè)東西在更先進(jìn)的理論中差別是很大的?！?p> 蘇暢對(duì)這一幕已經(jīng)見(jiàn)怪不怪，習(xí)慣性點(diǎn)點(diǎn)頭。
而梁實(shí)誠(chéng)繼續(xù)補(bǔ)充道：
“至于磁力和靜電力更深入的關(guān)系，根據(jù)相對(duì)論的解釋?zhuān)帕κ庆o電力的相對(duì)論效應(yīng)。
這個(gè)證明過(guò)程你給我一張紙就能寫(xiě)下來(lái)，但是證明這玩意絕對(duì)不會(huì)拿什么諾貝爾獎(jiǎng)，因?yàn)檫@個(gè)在通俗教材費(fèi)曼講義里就有?！?p> 蘇暢聽(tīng)完感慨一句，“現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀就是，以前上學(xué)成績(jī)靠中靠后的同學(xué)，正在教育成績(jī)頂尖的同學(xué)的娃?！?p> 不一會(huì)兒，下課鈴聲響，梁實(shí)誠(chéng)剛從座位上站起來(lái)，打算去走廊呼吸下新鮮空氣，突然他就感到胸口一陣酸痛，一股莫名的孤獨(dú)感向他的內(nèi)心襲來(lái)，他感覺(jué)呼吸困難，最終摔倒在了教室中。
“梁實(shí)誠(chéng)你怎么了······快來(lái)人······”耳邊想起同學(xué)的聲音。
一轉(zhuǎn)眼，十幾年過(guò)去了，當(dāng)初的癥狀好轉(zhuǎn)過(guò)一段時(shí)間，最近又復(fù)發(fā)了。
第三醫(yī)院內(nèi)一位主治醫(yī)師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：
“哦？你是說(shuō)，這種不適感，在你小時(shí)候就發(fā)生過(guò)，但沒(méi)有引起你和學(xué)校的重視，就這么不了了之了？
你怎么不早點(diǎn)像這樣做個(gè)全面的檢查，好消息是目前來(lái)看它還是良性的，只是因?yàn)閴浩攘松窠?jīng)造成了異常放電，想要根治你目前的病癥，只要趁早把它切除掉就沒(méi)事了?！?p> “不用了，算上術(shù)后調(diào)理，我現(xiàn)在實(shí)在是拿不出這個(gè)時(shí)間了?！被颊吡簩?shí)誠(chéng)不慌不忙地說(shuō)道：“就像上次一樣，給我開(kāi)一些能緩解這種感覺(jué)的藥物就行了?！?p> 這就是現(xiàn)在的梁實(shí)誠(chéng)，他的能力并不低，但是卻遭遇到了命運(yùn)的捉弄。
梁實(shí)誠(chéng)在一家無(wú)人機(jī)公司內(nèi)工作，經(jīng)過(guò)好多年的摸爬滾打，終于成為了公司內(nèi)軟件部門(mén)的總管，手下管理著十幾號(hào)人。
這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，正是他需要額外付出精力的時(shí)候。
而就在這個(gè)節(jié)骨眼上，一個(gè)噩耗襲來(lái)，他被檢查出了腦子里有一顆腫瘤，最初的影響是時(shí)不時(shí)地會(huì)感受到一陣強(qiáng)烈的孤獨(dú)感，隨之而來(lái)的是頹廢的感覺(jué)，這讓他有時(shí)候不能集中精力，全身心投入到工作之中。
精神方面的疾病，大部分人其實(shí)都是不會(huì)去醫(yī)院檢查的，其中又有很多人壓根不知道自己的異常。
梁實(shí)誠(chéng)也是進(jìn)了醫(yī)院才知道，自己現(xiàn)在的情況屬于很不正常，是大腦內(nèi)有異常的放電所導(dǎo)致。
醫(yī)生拿著他之前做的功能性核磁共振的掃描圖，指著上面告訴他，這種情況不是短期形成的，或者說(shuō)他從小的時(shí)候就不正常，這種狀態(tài)應(yīng)該嚴(yán)重影響了他的生活。
梁實(shí)誠(chéng)只是不以為然地反駁道：“這不可能，我覺(jué)得我一直很正常，只是最近偶爾會(huì)發(fā)作，稍微影響一下我的工作效率。
我是說(shuō)偶爾?！?p> 在醫(yī)院的一樓買(mǎi)完藥，梁實(shí)誠(chéng)踏出醫(yī)院的門(mén)口，這段時(shí)間服用的精神藥物，雖然讓他病情好轉(zhuǎn)，但是頭腦卻感覺(jué)不清晰，整個(gè)人都顯得無(wú)精打采。
隨后他就馬不停蹄地回到了家中，從冰箱里拿出一盒放了非常多鹽的咸花生，一瓶可樂(lè)，此刻梁實(shí)誠(chéng)覺(jué)得自己如同行尸走肉，只有眼前的這些東西能稍微喚起自己的精神。
“我什么時(shí)候才能結(jié)束這種狀態(tài)?！?p> 晚飯簡(jiǎn)單應(yīng)付，又稍微發(fā)了一下呆后，坐在自己的辦公桌前，繼續(xù)工作，一直忙到了半晚，把白天耽誤的時(shí)間補(bǔ)上，一天的任務(wù)終于完成。
第二天醒來(lái)是早上七點(diǎn)，梁實(shí)誠(chéng)看了看手機(jī)，決定再給自己2分鐘小睡一會(huì)就起床。
但是這次閉眼后，在黑漆漆的背景中，他看到了發(fā)亮的一行字。
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梁實(shí)誠(chéng)感到不對(duì)勁，立刻睜開(kāi)了眼睛，然后這行字就消失了，視線(xiàn)中是房間的天花板，一切正常。
但是閉上眼睛后再次看到了這行字，梁實(shí)誠(chéng)一下子就變得精神了起來(lái)，睡意全無(wú)。
“管不了這么多了，先到公司再研究?！?p> 推開(kāi)大門(mén)，一道明亮的陽(yáng)光撲面而來(lái)，眼前是那條再熟悉不過(guò)的道路，但是道路上的行人卻發(fā)生了異樣。
梁實(shí)誠(chéng)注意到，此刻每一個(gè)人的頭上都頂著幾行漢字。
因?yàn)樵谝苿?dòng)，看得不是很清楚，梁實(shí)誠(chéng)仔細(xì)地盯著其中最近的一個(gè)路人，卻被她反瞪了一眼。
看樣子，這群人自己并不覺(jué)得自己有什么奇怪，并且和平時(shí)一樣沖忙趕路。
梁實(shí)誠(chéng)此刻明白，這些人頭上的字只有自己看得到。
來(lái)到公司，果不其然，自己下屬的每一個(gè)員工，也一樣頭頂著那幾行漢字。
梁實(shí)誠(chéng)仔細(xì)望向了其中一個(gè)員工，那位員工手里捧著咖啡對(duì)他微微一笑。
【工作效率】百分之18
【清醒度】百分之48
【血糖含量】百分之35
【腦供血】百分之20
【集中度】百分之30
“這是都是什么亂七八糟的?！?p> 其他人頭上顯示的屬性在某些數(shù)值上略有不同，但總體上差不多。
下面四個(gè)屬性梁實(shí)誠(chéng)暫時(shí)搞不懂有什么用處，但最上面的那個(gè)工作效率，倒是他非常感興趣的，員工們的工作效率從百分之15到百分之22之間不等。
一眼望去，看完了員工們的屬性，梁實(shí)誠(chéng)關(guān)心起了自己。
于是梁實(shí)誠(chéng)仰起頭朝天花板上看了看，但是什么都沒(méi)看到，然后他靈機(jī)一動(dòng)，從口袋中掏出手機(jī)當(dāng)鏡子照了照。
【工作效率】百分之3
【清醒度】百分之5
【血糖含量】百分之25
【腦供血】百分之8
【集中度】百分之3
“我的效率怎么就這么地?。?！”