第十章 時(shí)間的倒流里有你

　　　　?到了傍晚，廣播里的歌在教室里循環(huán)播放著，而黎兮意啃著蘋(píng)果，趴在窗戶(hù)旁邊，望向外面的風(fēng)景。

　　??傍晚的天空被晚霞染成紫紅色，顧君亭看著站在窗戶(hù)旁面發(fā)呆的黎兮意，寵溺地摸了摸她的頭，清了清嗓子，問(wèn)，今天上課，你在干嘛呀？

　　?黎兮意泛紅著小臉帶著笑意地說(shuō)，看小說(shuō)的縫隙里在想你呀。

　　??顧君亭的臉也不知道是被傍晚的陽(yáng)光照射紅了，還是由于夏天的傍晚因?yàn)榕⒌囊痪湓?，總之，有著肉眼可?jiàn)的緋紅。

　　?‘’操場(chǎng)外面的天空一定很好看，顧君亭，要不，我們?nèi)ド⒉桨?？‘’黎兮意清甜的聲音撞進(jìn)了顧君亭的心中。

　　?顧君亭走在前面，黎兮意小碎步跟在后面，在樓梯口遇見(jiàn)熟人了，黎兮意還不好意思地用手摸了摸額頭上方的劉海。

　　?“顧君亭，你要是一直在，走在我前面，那該多好，那不管前路有什么，我都會(huì)，一直跟在你后面，只是希望，那個(gè)人，一定是你啊！”黎兮意在心里默默想到。

　　?來(lái)逛操場(chǎng)的人很多，顧君亭邊走邊和黎兮意聊天，聊喜歡的美食，聊大學(xué)想去的城市，聊哪節(jié)課老師上課班里同學(xué)睡了一大片，聊黎兮意愛(ài)看的電視劇。

　　?和自己喜歡的人，在操場(chǎng)聊著一起發(fā)生過(guò)的事，以及對(duì)未來(lái)的期待，和娛樂(lè)以后，那真是青春期最幸福的事了吧。

　　?“以后我要是老了，帶著一條寵物狗，去公園里，然后我牽著我另一半的手，該多幸福。你說(shuō)是吧？”黎兮意問(wèn)他。

　　?“有畫(huà)面感了，只是未來(lái)你的另一半，我無(wú)法想象?！贝丝蹋瑲夥沼行擂巍?p>　　?“人散的差不多了，還有5分鐘就晚讀課了，我們回去吧。”黎兮意打破了沉寂的氣氛，開(kāi)口說(shuō)道。

　　?走到教室，上課鈴聲剛好響起來(lái)，而班里的同學(xué)沒(méi)有立馬開(kāi)始朗讀，班里還和剛才一樣，有些小吵，甚至還有幾位都沒(méi)坐下來(lái)，更別提，桌上有擺放著晚讀的書(shū)。

　　?老師也沒(méi)來(lái)，黎兮意和顧君亭紛紛走到對(duì)應(yīng)的位置，一前一后，分別坐下。

　　?而學(xué)生時(shí)代的晚讀課，劃水居多，黎兮意給顧君亭偷偷傳了一個(gè)紙條。

　　?“顧君亭，那個(gè)，你最好啦，物理我試卷我最后一題還沒(méi)寫(xiě)好，你可不可以給我抄寫(xiě)一下呀，拜托拜托，全能小學(xué)爸，你宇宙無(wú)敵超級(jí)好。”黎兮意把紙條揉成小球，對(duì)準(zhǔn)顧君亭，一扔一個(gè)準(zhǔn)，砸中了顧君亭的鼻子上。

　　??三條黑線布滿(mǎn)在顧君亭的臉上，當(dāng)他打開(kāi)紙條的時(shí)候。

　　?唉，她什么時(shí)候可以不抄作業(yè)，就這不思考的腦袋，讓他頭疼，她成績(jī)?cè)趺瓷系娜?。于是他想出了一個(gè)辦法，親力親為，教知識(shí)點(diǎn)，書(shū)上的，加上他補(bǔ)充的，題型這種的，他整出來(lái)教，考到了，她沒(méi)考出來(lái)，他就一天不理她。

　　?然而黎兮意根本不知道顧君亭的打算，她還在樂(lè)呵呵的，看著言情小說(shuō)，作業(yè)嘛，有學(xué)爸在，沒(méi)關(guān)系的。

　　? 20分鐘的晚讀課就在她看小說(shuō)的縫隙里溜走，下課后，她和項(xiàng)可可手拉手走出教室去打水，卻發(fā)現(xiàn)顧君亭也跟了過(guò)來(lái)。

　　?下課飲水機(jī)旁邊總是有些擁擠，男孩帶著校服的清香味道逐漸靠近黎兮意，淡淡的，很好聞。

　　?黎兮意在心底偷偷屏息，又按捺不住的心動(dòng)，她一往后，倒頭走了一步，跌進(jìn)了顧君亭的懷里。

　　?顧君亭站在那里，一動(dòng)不動(dòng)的，好似把黎兮意圈在自己懷里，保護(hù)起來(lái)。

　　?旁邊的項(xiàng)可可早不知蹤影，而，另外的人注意力都在強(qiáng)先打到水，誰(shuí)也沒(méi)注意到此刻的兩人有多曖昧。

　　?等到黎兮意終于打到水的時(shí)候，因?yàn)樗虻挠行M(mǎn)了，溢出了一些，她吃痛的叫了一聲。

　　?顧君亭一把拉過(guò)她的手，開(kāi)起水龍頭，等到冰涼的水與旁邊燙紅的皮膚親密接觸的時(shí)候，疼痛才開(kāi)始緩解。

　　?看著他微皺的眉毛，黎兮意臉頰不經(jīng)染起了粉紅，嘴角上揚(yáng)。

　　?過(guò)了兩分鐘，顧君亭才關(guān)了水龍頭，拉著黎兮意的手腕，走進(jìn)了教室。

　　?上課后，顧君亭給黎兮意扔了張紙條，問(wèn)道：“手還疼不疼，如果疼，下課來(lái)我這里拿燙傷膏，還有，物理不給你抄，你不會(huì)，我可以教你，以后都教你，教你的不能再錯(cuò)了，不然，一天都不理你?！?p>　　?紙條上的文字帶著霸道又帶著關(guān)懷，刻在了黎兮意的心中。

　　??等到顧君亭教黎兮意物理的時(shí)候，她就盯著他，嗯，還挺帥的嘛。

　　??這時(shí)候，物理課代表走了過(guò)來(lái)，唉，黎兮意，你們靠那么近干嘛呢？等會(huì)頭都撞到了。還有你們貼這么近干嘛，不就問(wèn)個(gè)題目而已嗎？

　　??黎兮意開(kāi)口解釋說(shuō)，因?yàn)槲覜](méi)戴眼鏡啊，看不清楚。

　　??顧君亭開(kāi)口說(shuō)，我當(dāng)然是劃重點(diǎn)需要靠近題目啊。

　　?就這么說(shuō)著，兩個(gè)人的手一起指向了那個(gè)重點(diǎn)，而在書(shū)本上，兩人的手指相碰，黎兮意感覺(jué)到自己明顯的心跳加速。

　　?而物理課代表想起來(lái)上次顧君亭在班里說(shuō)的話，無(wú)奈的搖搖頭，假裝若無(wú)其事的，離開(kāi)了這充滿(mǎn)愛(ài)情的地方。

　　?情愫開(kāi)始在黎兮意的心里更加蔓延地展開(kāi)，她想逃離，卻被困住。

　　?而另一邊的顧君亭，心里卻，偷偷地開(kāi)心了一下，這，挺美妙的。

　　??夏天的氣溫總是讓人忍不住地發(fā)燙，對(duì)，就是高溫而已，然而，埋在高溫里的，還有那不知名小場(chǎng)面的無(wú)數(shù)次的心動(dòng)，無(wú)數(shù)次的情緒波動(dòng)，只因一人，那人一語(yǔ)，一動(dòng)作，就能牽住對(duì)方好久。

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