回到家里，鄧誠立刻打開手機，一時間，閑魚APP里一堆消息蜂擁而至，滿屏幕上都是小紅點。
有靈兒小仙女的好評提醒，還有自己的第一個買家虛空道人的對話框，以及一些系統(tǒng)推送的內容。
首先打開靈兒小仙女的對話框。小仙女說的話挺多，總結起來就是三個字，求好評。
“考完了，答案完全雷同。絕對是童叟無欺，物超所值！”鄧誠愉快地留了好評，順帶著看了這件算卦商品下其他買家的評論：
“我算的是魔界魔主的排泄物，賣家算得賊準，讓我成功拿到了自己想要的寶物！”
“冥界上古傳承的法器，算是算到了，但是價格有些貴。還有，我去取那寶物竟然進了一個上古結界，差點送了命！”
鄧誠突然感覺自己這個算答案的好評，混在眾多修仙者大能的評論中間，好像有點撈。
不過對于鄧誠而言，能算出答案就是天大的本事了。什么寶器，靈物，對他而言根本就沒有用好嘛，就不是一個世界的人。
接下來似乎沒有考試了，小仙女這邊的算卦鄧誠想著可以先放一放。畢竟現(xiàn)在鄧誠手上的閑魚幣也是所剩無幾，只有進口沒有出口也是不行的。
這不，鄧誠要開始好好研究一下自己的第一個顧客了。
點開虛空道人的對話框，迎面而來的就是一串一串的感嘆句。
“小友，你這寶物真是絕了！”
“又不會被道行反噬，又完美地解決了我的個人大患。小友，你真是我的恩人啊！”
“我這就給你寫好評！”
“貧道親測，十分好用，效果杠杠的！”
鄧誠估計還不知道這虛空道人在天界是怎么樣的存在，如果知道了，恐怕他會樂得裂開嘴。
這天界的大小，可以說是人間界的幾十億倍，甚至于從來都沒有人真正的計算過。如果精確計算，恐怕會比估計值還要可怕。在這天界住著無數(shù)生靈，依托天界源源不斷的靈力供給，這才在天界里形成了無數(shù)小世界，無數(shù)的生靈，無數(shù)的功法體系。
虛空道人，是蜀山長老之一。這蜀山乃是一個門派，在天界的地位，大抵在中流偏上。要知道，這對于一個道教門派來說，已經(jīng)是很不容易的了。畢竟，信仰中的三清修為層次在天界大能間也不能算排得上號。
“親，感謝您對我們產(chǎn)品的喜歡?！编囌\興奮起來，看來這種物品也是有市場的啊。
于是他接著問：“親，您那里可還有需要？您買的只是這一類中很一般的······寶物，我這里還有更好的，有沒有興趣呢？”
“可以是可以，小友，你這個寶物實在是妙啊！簡直就是我們修道人士的福音！但是對于我來說，從一而終，矢志不渝一直是我的原則，違背原則，我的道基就會不穩(wěn)，修為可能會大退！”
“可是親，這是仿真娃娃，不是什么老婆?。 ?p> “對我而言，就算是娃娃，也是獨一無二的！既然我們發(fā)生了關系，我就要對她負責！”好多道士在這男女之情上面明顯都是初生牛犢，這種愛情觀沒有經(jīng)過社會的毒打，就很純真，更別提這虛空道人想和胖子龐勛的娃娃原地結婚了。
這簡直毀了鄧誠的三觀。
這些道人到底是憋了多久??？
不過鄧誠想想也是，他這十八年歲月，也有為了男性正常的生理需求發(fā)愁的時候，那些道人修煉那是動輒幾百上千年，誠然你耐得住寂寞，可你怎么能抗住生理反應啊？這對于雙修的伴侶還好，要是一個人孤兒式修煉，那還不給悶死。而且有沒有社交渠道，怎么出去結識漂亮的小仙女呢？
鄧誠的存在，無疑是給這個群體帶來了福音。
福音······？
“等等！”鄧誠敏銳的頭腦似乎捕捉到了什么。他馬上點開虛空道人的閑魚主頁，可以看到，虛空道人除了賣一些丹藥以外，基本都在幫他的道友們推廣他們的丹藥。似乎這群道人打相輔相成，開一個連鎖性的丹藥鋪？
那么······
“親，有個賺錢的好機會擺在你面前，你愿意接受嗎？”想明白了其中的緣由，鄧誠自信地說道。
“哦？不妨說來聽聽?！碧摽盏廊损堄信d趣。
“賣給你的那個娃娃似乎你很喜歡，那，我如果以你為渠道，在天界中廣泛出口貿易呢？”鄧誠一語點出了精髓。
“我作中間商？我有差價賺嗎？”虛空道人也是一針見血。
“當然?！编囌\笑道，“扣除我這里的成本費，剩下的閑魚幣，我們對半分，怎么樣？”
“這倒不錯。貧道不才，也認識一些道友也有這方面的困擾?！碧摽盏廊撕芩斓鼐痛饝?。
周末的時間總是過得飛快，一轉眼就是到了周天晚自習發(fā)放成績的時候。
鄧誠一來到學校便發(fā)現(xiàn)，那種以自己為焦點的感覺又縈繞在心頭了。轉頭一看，好好的啊，走廊上，校園小路上的同學們都若無其事地做著自己的事，似乎沒有人關注鄧誠。
到了班級，今天是鄧誠值日，所以鄧誠需要早一點到達學校。不過這個早一些，估計就是正常學生來到學校的時間。
“鄧誠，你怎么做到的啊啊?。 ?p> 唐萌這小丫頭的尖叫聲立刻在鄧誠耳邊響起。很明顯，是成績下發(fā)了。
鄧誠按了按手，表示稍安勿躁，自己拿起課代表發(fā)在課桌上的試卷，翻看了起來。
“語文，145，哎呦我去，主觀題竟然扣了一分！我變著法子說話都不承認我對是吧？作文能扣4分？難道滿分就是56嗎？這什么鬼?。课抑驹诒氐玫臐M分竟然就這么沒了？這幫老師在改什么？”
要是年段有學生知道了鄧誠的這般心理活動，一定氣得很想打人。就在他們還在為語文怎么上一百二發(fā)愁的時候，鄧誠不僅已經(jīng)不把140看在眼里，甚至已經(jīng)開始向語文滿分發(fā)起了進攻！
要知道，想要做到語文滿分，不僅要有極強的實力，還要有一定的運氣。就比如說作文，你同樣一篇好文章，兩個老師來改，給的評分可能會因為帶上了一些個人主觀因素而顯得有差異，這個差異很可能就導致你上不了語文滿分。
在這漫漫歷史長河中，其他科目的滿分例子可以說是多不勝數(shù)，但是語文滿分，那實在是鳳毛麟角的存在！
