第一百零一章 一見(jiàn)丘郎誤終身(二)
說(shuō)完一通后,丘好問(wèn)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),滿(mǎn)臉笑容對(duì)石琳說(shuō)道:“26班?你是初一的新生?”
“是的。我就是一完小畢業(yè)的,李老師就是我的班主任?!笔沾鸬?。
啊,原來(lái)是母后帶出來(lái)的學(xué)生,這關(guān)系,的確值得好好說(shuō)道。
“那你就是我的小師妹了?!鼻鸷脝?wèn)憨態(tài)可掬,跟電視劇里愛(ài)護(hù)師弟師妹們的大師兄一個(gè)模樣?!按龝?huì)你要唱什么?”
“《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》?!庇鸷脝?wèn)炯炯有神的目光,石琳再落落大方,還是覺(jué)得有些害羞。她低下頭來(lái),那抹羞澀像是胭脂一樣抹在臉上。
“這首歌好,真的很適合你唱。”丘好問(wèn)笑著說(shuō)道。石琳在這陽(yáng)光般的笑容里顯得有些慌亂,她鼻子哼了一聲,連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
“呵呵,女老師有了,師姐有了,師妹有了,現(xiàn)在小師妹也有了。你的奮斗目標(biāo)果然是十全君子?!?p> 聽(tīng)著岑樂(lè)瑤的冷笑話(huà)語(yǔ),丘好問(wèn)如何不明白。十全君子對(duì)應(yīng)的就是十全老人,人家可是皇帝,能開(kāi)三宮六院的那種。
“瑤瑤姐,這是我老媽的學(xué)生,遇到了肯定要寒噓幾句,否則的話(huà),要是傳到我老媽的耳朵里去,還不得被活活罵死?!?p> “呵呵,又拿李阿姨做擋箭牌?!贬瘶?lè)瑤淡然地說(shuō)道。丘好問(wèn)坐在旁邊,訕訕地不知道說(shuō)什么了。我又沒(méi)有去招惹人家,是小師妹主動(dòng)跟我打招呼,我應(yīng)幾句又怎么了?
鄧凌飛看著丘好問(wèn)吃癟的樣子,心里那個(gè)美啊。該,叫你沒(méi)事到處招蜂引蝶,遭報(bào)應(yīng)了吧。哈哈,今兒真是陽(yáng)光明媚。
石琳是第十七個(gè)上去表演,她聲音清脆明亮,一曲《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》唱得悠揚(yáng)回蕩,三分純真,三分清澈,四分樸實(shí)。
想不到這小師妹還是有幾分實(shí)力啊。
輪到丘好問(wèn)了,他背著吉它上了舞臺(tái),稍微調(diào)整了話(huà)筒,然后彈了起來(lái)。悠揚(yáng)的歌聲在大會(huì)議室里回響,聽(tīng)眾們一下子就安靜了。在場(chǎng)的人,包括評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)和樂(lè)翎老師都期盼地看著舞臺(tái)上的丘好問(wèn)。
“青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔,四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴,輕輕的風(fēng)輕輕的夢(mèng)輕輕的晨晨昏昏,淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲?!?p> 丘好問(wèn)自彈自唱,白色的襯衣,藍(lán)色的牛仔褲,一曲《青春》像是寂冷月光下溢淌著的流蘇,帶著幾分憂(yōu)傷,又帶著幾分迷茫,在無(wú)聲的夜空中,獨(dú)自惆悵;又像是教室窗戶(hù)里投下的陽(yáng)光,無(wú)數(shù)的浮塵像那青春心事,在光線(xiàn)里飄蕩著卻無(wú)比的清澈;歲月青蔥美好得如此明亮,卻絲毫不刺眼。
“啦,啦,啦...”岑樂(lè)瑤輕輕地和音,像是青春里那飛逝卻又漫長(zhǎng)的時(shí)光記憶,在人生的歲月里輕搖曼舞,不經(jīng)意卻又難以忘卻。
每個(gè)人都在默然回想著,自己記憶中的青春是怎么樣的?是少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁?還是對(duì)未來(lái)的渴望,未知的畏懼?又或者是青澀卻又刻骨銘心的思戀。
在一片安靜中,丘好問(wèn)撥動(dòng)了最后幾個(gè)旋律。又過(guò)了十幾秒鐘,樂(lè)翎老師率先鼓掌,整個(gè)大會(huì)議室里響起了巨大的掌聲。
丘好問(wèn)站在臺(tái)上彎腰致敬,沒(méi)有直接下臺(tái),而是向后退了幾步,把話(huà)筒位置讓了出來(lái),岑樂(lè)瑤款款上前,兩人穿著幾乎同款的衣服,相視一笑,便開(kāi)始各自的準(zhǔn)備。
一段抒情的曲子響起,前奏一過(guò),岑樂(lè)瑤的聲音驟然響起,“我是魚(yú),你是飛鳥(niǎo)。要不是你一次失速流離,要不是我一次張望觀(guān)注?!?p> 歌聲高亢,卻不激烈,而是無(wú)比空靈,若天籟,若梵音,若空谷回聲,若月夜鸝音。歌詞像是在說(shuō)飛鳥(niǎo)與魚(yú)的愛(ài)情,實(shí)際卻是在訴說(shuō)一份人生的無(wú)奈和命運(yùn)的宿命。飛鳥(niǎo)與魚(yú)的愛(ài)情,就像春天的花看不到秋天的果,如此悲涼,如此讓人悸動(dòng)
聽(tīng)著這曲《飛鳥(niǎo)與魚(yú)》,樂(lè)翎微張著嘴,她不用想就知道,這首歌的詞曲肯定是丘好問(wèn)寫(xiě)出來(lái)的。她實(shí)在想不通,一個(gè)十四歲的少年,如何能寫(xiě)出這般洞徹人生和命運(yùn)的歌詞來(lái)呢?又如此編出有如梵音佛語(yǔ)、暮鼓晨鐘一般的曲子呢?但是藝術(shù)家天才的靈感又如何能用普通人的思維去衡量呢?尤其是音樂(lè)家,莫扎特、梅紐因等等,這樣活生生的例子多的是。
想到這里,樂(lè)翎有些釋然了,或許這也是丘好問(wèn)敏感成熟,又感情豐富的原因吧,好像天才都是這個(gè)樣子。
石琳聽(tīng)著這首歌曲,有如在聽(tīng)一曲天外來(lái)音,一股淡淡的憂(yōu)傷在她的心里回蕩。她想象著自己成了那條魚(yú),仰望著翱翔在天空中的飛鳥(niǎo)。是啊,飛鳥(niǎo)如何去愛(ài),怎么會(huì)愛(ài)上水里的魚(yú)。先是一個(gè)小小波瀾,最后隨著歌曲終了,化成了一潭溪水。她那顆萌動(dòng)的心,被一股莫名其妙的憂(yōu)傷給徹底地淹沒(méi)了。
只是丘好問(wèn)和岑樂(lè)瑤的歌曲,在要不要被選進(jìn)縣里元旦文藝晚會(huì)節(jié)目的討論中,發(fā)生了激烈的爭(zhēng)論。
好幾位評(píng)委一致認(rèn)為,這歌確實(shí)好聽(tīng),但歌詞過(guò)于散漫,毫無(wú)積極向上的時(shí)代氣息,而曲子也過(guò)于靡靡之音,選到縣里元旦文藝晚會(huì)上,似乎不妥。
其實(shí)大家心里都知道,這只是某些評(píng)委不愿意擔(dān)責(zé)任。這兩首歌,在這年代似乎過(guò)于超前了,縣里某些領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)了肯定不喜,到時(shí)候發(fā)起脾氣來(lái),誰(shuí)敢承擔(dān)這個(gè)的責(zé)任?唱得不好沒(méi)有什么問(wèn)題,可要是唱錯(cuò)歌了,才是大問(wèn)題。
“樂(lè)翎老師,你是我們縣里的文藝造詣最高的,你可以站在專(zhuān)業(yè)的立場(chǎng)上發(fā)表下意見(jiàn)。”鄧國(guó)慶說(shuō)道。他是在場(chǎng)評(píng)委里職位最高的,反倒不好直接發(fā)表意見(jiàn)了,轉(zhuǎn)頭咨詢(xún)起樂(lè)翎老師的意見(jiàn)。
“你們的意見(jiàn)我管不到,這兩首歌我個(gè)人很喜歡,我會(huì)錄好寄到首都去,看能不能參加明年的首都大學(xué)生歌謠比賽?!睒?lè)翎老師頓了一下,似笑非笑地繼續(xù)說(shuō)道,“你們的顧慮我知道,這兩首還是不適合上縣里的舞臺(tái),他倆的思想工作,我去做?!?p> “還是樂(lè)老師深明大義。”幾位評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)口子地贊嘆道,他們最擔(dān)心的問(wèn)題被解決了。