-----------------------------------------------------------------------------------------------
日記：
.
1998年9月9日……星期三……晴
.
高中的課桌也是新奇的，和以前一排兩個人的課桌不一樣，每人單獨一個。書不是從后面放進去，而是正上面是一個可以揭開的蓋，蓋邊緣有上鎖的小搭扣，與后側板形成一個全閉合的箱子，這樣書就可以長期放在抽屜里了。每天只需背個小書包把沒寫完的作業(yè)帶回去，換座位時自己抱著自己的桌椅整體移動。而這樣，也就沒有傳統(tǒng)意義上的“同桌”了。
一大早，一個干瘦的中年男子抱著個鋸了半截腿的矮課桌進來，后面跟著個干瘦男孩，消瘦如柴的軀干上墜著個碩大的腦袋，長而油膩的劉海隨意地貼在腦門上，像極了曾經(jīng)課本里描述的“小蘿卜頭”。他甩著空空的兩個袖管，腳上趿著一雙拖鞋，漫不經(jīng)心地跟在中年男子和班主任身后，隨意地晃動著大腦袋四處張望。我總擔心他一不小心會把那個大腦袋從柴火棍樣的身子上晃下來。班主任介紹他叫許瑞生，插班生，把他的座位安排在第一組第一排靠教室中間走道的位置，并囑咐坐在他旁邊的尚小慶在他需要的時候給幫個忙，又告誡班上的男生，因為他的特殊情況，不要和他發(fā)生肢體上的沖撞。
以前小學和初中是義務教育，班上有幾個智力有問題的同學，老師明著告訴全班同學他們“不算數(shù)”，不要跟他們比成績。除此之外，“不算數(shù)”的同學在外表、行為上與正常的同學并無太大差異。我從沒和身體有殘疾的人同過班，有點好奇，但又怕過分的關注和詢問會讓他難堪。于是，假裝一切如常，從他身邊經(jīng)過也目不斜視，避免發(fā)生任何交流。
.
學校要選高一學生會的成員，班主任決定讓我去試試競選學習部長。我十分感謝班主任給我這個機會，但又不知道這個所謂的學生會成員要做些什么，心里十分矛盾：一方面怕事太多會耽誤學習，想來學習部長肯定要求成績要很好，而我中考分數(shù)也就中上，并不是最高的，應該配不上。一方面又不能辜負班主任對我的希望，即使只是個“試試”的名額，但能落在我頭上，就足以說明了他對我的認可和信任。班主任都已經(jīng)讓我來試試了，我怎么還能猶豫、退縮呢？
晚自習前，我到面試的辦公室外時，其他幾個參加面試的學生已經(jīng)在走廊上等著了。等待的時間顯得尤其漫長，那幾個等待的學生一會聚在一起擔心“他們會問什么??？”、“我該怎么回答??？”，一會在走廊上來回不停地踱步、跳腳，興奮、慌亂、激動、焦慮各種情緒在他們臉上雜糅、閃現(xiàn)。我一邊努力故作平靜，一邊勸他們要心靜如止水，別急躁，別緊張。人一個個被叫進去，一出來外面候場的人就像蒼蠅一樣圍上去，嗡嗡地打聽里面的情況：問了些什么，怎么回答的之類的。我像軍訓一樣，跨立一旁，靜靜望著遠處的萬家燈火，不參與他們的集聚。可誰又知道我腦子里進行著怎樣復雜的糾結和撕扯呢！
叫到我進去，我努力保持平靜穩(wěn)定的狀態(tài)。對面坐著一排人，老師和上屆學生會的同學開始輪流對我提問。其中一個叫許敏的，曾是我小學舞蹈隊的隊友，高我一屆，認識，不算熟，現(xiàn)在是校文藝部部長。她一上來就問我當年為什么離開舞蹈隊。我努力裝出的平靜再也難以維持，淚水在眼里打轉，極力堅守著它的底線——不流出來。事情雖已過去五六年了，但八九歲時留在心底的傷卻至今還未完全愈合。我極力控制著因情緒激動導致的顫抖的聲音，努力平靜回答她：“舞蹈老師覺得我上下身比例不夠好，被勸退?！碑敃r，作為一個幾歲的小女孩，不一定對舞蹈有多少執(zhí)著的熱愛，但大多會喜歡唱唱跳跳。老師給出的理由無異于官方對我在舞蹈方面從根上進行了否定。先天條件是我無法選擇和改變的，而勸退則代表了連后天努力的機會都不給。我只能無可辯駁地接受，可接受就代表承認了自己身材的缺陷，接受對自己的否定。再提起此事，對自我的否定又一次卷土重來。
我的極力控制并沒有獲得讓聲音更平靜的效果，壓抑反而讓雙肩不受控地顫抖起來，胸膛的起伏也愈發(fā)劇烈。他們看出了我的激動，后來問題就轉向了宣傳工作。我想他們大概是在考慮讓我做宣傳部長吧，于是我表明態(tài)度，如果是我的事，我一定會盡全力把它做好，也許我做的不是所有人中做得最好的，但一定是我自己能做到的最好。
.
1998年9月10日……星期四……晴
.
小學的“老班長”現(xiàn)在也還跟我同校，她跑來告訴我看到紅榜上學生會記者團有我的名字，要我請吃糖。我不信，跑去看，的確是事實。這才意識到昨天要我做宣傳工作的事指的是這個，但我并不想當記者。于是昨天的滿臉笑容變成了此刻滿腹的牢騷和煩悶。
“你中考語文考了多少分？”
“80分?！?p> “那他們是憑什么選的你？”老班長問。
我煩極了，隨口說：“不知道，也許是抓鬮抓中的。”
“不可能吧。怎么會這么兒戲？聽說不是還有面試嗎？”
……
唉，人長大了，愁的事真多，不再只是學習，要是人能不長大那多好??！小時候真傻，總盼著長大，而現(xiàn)在卻又……也許這便是人生吧！
課間，一個不認識的高個兒男生在教室門口找我，他戴著眼鏡，有點瘦，把手里的一疊表格遞給我說：“這是面試小記者的表格，上面有評分標準。下午第三節(jié)課后到音樂室來。”原來是學生會宣傳部的。
牢騷和煩悶慢慢被對工作的好奇所替代。給人評分似乎有點主宰別人命運的感覺，這就像法庭上的法官、球場上的裁判、學校里的校長。終于到了第三節(jié)課，我實在按捺不住興奮的心情，一下課快速收拾好書本，飛奔到音樂室門口，準備做我的“美夢”。到了才發(fā)現(xiàn)只有2個人來報到，是只有兩個人報名還是其他人遲到了沒來呢？和高年級的那個男生商量，決定再等等看，這渺茫的“等”字也令我的心涼了一半。也許是我來早了罷，看看表，五點十分，十五分，五點半……
“五點四十八了，怎么還沒別的人來？”高年級的男生終于忍不住抱怨道。
“也許只有我們倆吧！”那兩個報名的同學怯生生試探地回應。
“怎么可能呢？”男生不悅地又看看表，回過頭問我“一共錄取幾個？”
“八個?！蔽一卮?。
報名的同學又問：“還等嗎？”我沒了主意。
“好吧，就先錄你們吧”高年級男生對她們說，又回頭對我說：“給她們登記，把她們交的稿子給我?！?p> “你叫什么？”我問向報名的其中一個。
“張艷。”對方回答。
“你來把這個表填一下?！蔽覍λf，她欣然接過表格。辦完手續(xù)，報名的兩個同學雀躍地奔向食堂，離開的途中還嘰嘰喳喳分享著沒經(jīng)過面試就被錄取的歡樂，而我卻因沒行使到想象中的“權力”心有不甘。唉，空歡喜一場！
.
1998年9月12日……星期六……晴
.
身穿厚實的春秋校服，手捧一束束絹花，在炎炎烈日下，幾百個學生筆挺地站在進縣城的必經(jīng)主干道一側。我也是這些學生中的一員，學校安排我們這副打扮站在這里，迎接從抗洪第一線回來的士兵。
據(jù)說今年是幾十年不遇的特大洪水，很多村莊農(nóng)田都淹了。也有說為了保障下游省城的安全，我們縣幾個村要作為泄洪區(qū)。村里的大堤上二十四小時守著人，以防不備，隨時待命準備決堤泄洪?？h城的江堤上也有很多防汛的人不斷巡查和加壘沙袋。縣城里還不算很嚴重，幾個月前，中考前后連續(xù)下了很久的大雨，引發(fā)了短時內澇，街上的水淹沒至腳面，個別水深的地方能到膝蓋上下。對于住在江邊的人來說，打小常會聽老人講古，說某年某月發(fā)大水把房子沖跑了，家里的各種物件和家具在街上隨著水到處亂飄，死了多少人什么之類的。相較而言，這點水不算什么。后來雨停了，街面上的水也就退了?，F(xiàn)在我們迎接的就是駐扎在本地、去支援了宜昌和石首抗洪搶險的武警部隊。
烈日、校服、絹花，我們就這么在公路旁等著。一開始還有人組織著演練喊口號，隨著時間推移，日頭攻勢不斷加強，隊列慢慢安靜了下來。人們都蔫吧地看著遠處進城的路口，靜靜地等待，望眼欲穿也看不到橄欖綠的影子。時間一分一秒過去，隊伍開始散亂、騷動，已經(jīng)四個半小時了，有幾個同學曬得幾乎暈倒。這時，組織者已不知所蹤，人群小團集聚在一起討論，是去是留也沒個定論。
你們怎么還不回來啊？你們幾百人在抗洪搶險第一線保住了近千人的安全，他們近千人不讓你們走，而我們幾百上千人卻在這公路兩旁干等著你們回來。這是什么事？！學校方面就不能弄清楚準確的回程時間嗎？如果時間有變動，是否也應該安排人通知我們呢？
脫下罩在外面厚厚的校服外套，里面的襯衫已經(jīng)濕透，頭發(fā)成綹地貼在臉上，順著發(fā)尖滴著汗。我不愿這么不清楚時間安排和后續(xù)計劃地干耗下去，于是跟其他打算撤退的同學一起偷偷離開。在回家的路上，一個不認識的青年（大概是個司機）坐在環(huán)城車上探出頭，憋著嗓子學女聲，搖頭晃腦地對我們訕笑調侃：“小妹，你們敬愛的解放軍叔叔還沒來呀？！要不要坐車??？走回去多累??？！……”我沒搭理他，只是一個勁的安慰自己，對自己說：“并不是我不想等了，而是已經(jīng)十二點半了，你們大概一定在吃飯吧！老師不會發(fā)現(xiàn)我們走了的，倘若察覺到少了人，大概也會原諒我們吧……”
人為什么會犯錯誤？人犯了錯誤后又為什么要心虛呢？我又為什么要自欺欺人地安慰自己呢？……
.
1998年9月15日……星期二……晴
.
中午烈日當頭，有風，卻并不冷。接到通知：下午放學后，學生會成員到階梯教室開會。五點多時，天陰了下來，風越刮越大，穿短袖薄裙的我不覺有了幾分寒意。偌大的階梯教室里坐著屈指可數(shù)的幾個學生會成員，空曠，通風，愈發(fā)覺得冷。聽覺突然異常敏銳起來，似乎能聽見手表里的指針走動的聲音，“滴答”、“滴答”、“滴答”……如此清晰，如此重復，讓時間的流逝如肉眼可見般不可忽視?；蝿右巫拥闹ㄑ铰暋⒖人月暣似鸨朔?，正在講話的年級組長并不受這些干擾，仍自顧自“慢條斯理”地講著，時間繼續(xù)流逝，腦子放空，眼前似乎看到生命的光彩在逐漸褪色。
“好了，就這樣，散會?！蹦昙壗M長終于結束了他冗長又無趣的講話?？幢?，六點十分，唉，又不能回去吃晚飯了。
出了階梯教室，我和一陣狂風撞個滿懷，又冷又餓的我?guī)缀蹩毂淮档?。疾步走進教室，我的第一感覺就是——暖和，但晚自習后，走出教室，我又該怎么辦呢？我不禁打了個寒顫。
“奚萍，你有多的衣服嗎？厚的?！蔽覇栂蚺赃呥€不很熟的另一組的女生。她是住讀生，長得十分清秀，話不多，總是低聲細語，愛讀詩，并寫得一手與柔弱外表截然不同的遒勁有力的鋼筆字，只可惜眉眼間有一塊明顯的胎記。
“有，跟我去寢室拿去?！彼敛华q豫地回答，看我穿得單薄，又關心道：“冷了吧？”
“嗯！”我對她的關心有些感動，“食堂還有吃的嗎？”
“大概沒了吧！”她的回答使我大失所望，看來要餓到晚自習回去才有吃的了。
到寢室，她給我找了件春裝，我接過衣服，趕緊穿上?！澳氵€吃飯嗎？”我聽了她的話有些吃驚，想著剛不是說食堂沒吃的嗎，“我這里有些餅干零食，你吃嗎？”她邊說邊打開背包，攤出許多餅干，果凍之類的，塞了我滿滿一手。我很感激她，但又不知該做些什么，只是一個勁兒地說：“謝謝，謝謝……”她看著我激動的樣子，微微笑了笑說：“沒什么，別放在心上。”頓時，我被一股暖流包圍了，由外而內，從上至下，全身都暖了。對她雪中送炭的感激之情簡直無以言表。
我正在感激之時，突然又想打自己一個耳光。一個同學對我只做出了這么一點事，說了一些樸實的話就讓我如此感動，而父母，特別是媽媽從小到大，為我做了多少事，說了多少關心我的話，而我卻受之理所當然。我應當如何回饋才能報答生育養(yǎng)育之恩？類似的拷問直至靈魂最深處。
.
1998年9月17日……星期四……晴
.
今天又進行了一次小記者面試，選了11個人，并接到通知，讓我和那天剛招的小記者張艷負責辦雙周校刊的《學海揚帆》欄目，寫一些學習的新氣象?？赡挠心敲炊嘁獙懙哪兀恐两駷橹?，我都沒見過學校的校刊在哪兒。唉，開會，又要開會，開會、開會、開不完的會！學生會就是開會的么？又不能回家吃飯了。
.
-----------------------------------------------------------------------------------------------
.
年輕總是簡單而單純的，容易為一點小事開心或難過，時而熱血沸騰、躊躇滿志，時而又灰心喪氣、患得患失。即使有些事，現(xiàn)在看來都不值得引起情緒變動，當時卻認真而投入。隨著時間的流逝，當年離開舞蹈隊留下的心傷早已忘記，不看日記也不知它曾經(jīng)竟是那么難以磨滅的印跡。再次提起，曾經(jīng)內心波瀾的一幕幕又陸續(xù)顯現(xiàn)，只是現(xiàn)在可以坦然面對，平靜如常。
時間真的可以撫平一切傷痛，如果痛，那是時間還不夠久。時間可以抹去一切印跡，前半輩子形成的思維和習慣，可能需要幾十年或者一輩子去對抗、去改變，但終究還是會有所成效。比時間見效更快的方法是主動面對，正視問題，想辦法解決，無法解決就調整心態(tài)，接受現(xiàn)實和結果。揭開傷疤，擠出讓你痛的膿腫，再等待愈合。這需要強大的內心，也需要對自己狠一點。在“對自己狠”方面，經(jīng)過多年的鍛煉，我現(xiàn)在倒已駕輕就熟、習以為常了。
今年又是防汛抗洪任務艱巨的一年，不知道洪峰過后，迎接搶險英雄歸來的隊伍里還有沒有像我們當年一樣身穿校服、手拿鮮花、在街邊彷徨等待的孩子們。