第076章 團(tuán)隊協(xié)作

　　蘇航暫時放棄了研究小C，無他，看不懂爾。

　　恰好趙漢英老師也找自己了，蘇航收拾了一下東西就跑去辦公室了。

　　這次趙漢英老師不在辦公室，蘇航就在桌子邊坐下了。

　　等了一會，趙老師才和另一個沒見過的學(xué)長一邊聊一邊走進(jìn)來。

　　趙漢英教授交代了那個學(xué)長幾句，拍了拍他的肩膀，那個學(xué)長就離開了。

　　趙漢英教授走到桌子邊上和蘇航面對面坐下。

　　“你又自己在搞東西啊?！?p>　　蘇航嘿嘿笑了笑了，趙漢英老師很快又接著說到。

　　“先把你寫的東西放到一邊，我來考你一個問題?！?p>　　“現(xiàn)在做科研，你覺得什么東西是最重要的？”

　　蘇航低頭思考。

　　什么是最重要的，蘇航第一反應(yīng)就是錢。

　　科研不就是燒錢嘛，買臺先進(jìn)的儀器，上百萬，得攢多久的經(jīng)費(fèi)，啊呸，說錯話了，科研經(jīng)費(fèi)是攢不了的，到期沒花完還得退回去。

　　要買一臺先進(jìn)一點(diǎn)的儀器得打多少申請、發(fā)多少論文吶。

　　每每院長、校長赴京開會，拉著一箱子的申請去，然后也要不來多少萬經(jīng)費(fèi)。

　　然后各個院系分，各個研究所分，分到最后能有幾十萬都算是富的。

　　至于科研人員的工資，那比例就更低了。

　　一臺先進(jìn)的3D打印設(shè)備，往往是幾個院系湊起來買，然后大家輪流用。

　　像什么能公用的就絕不閑著，一個實(shí)驗員都敢給教授甩臉色，為啥，儀器使用排時間，歸實(shí)驗員管，除非是一些“有錢”的研究所，自己掏錢。

　　為什么研究所總是把專利賣給外面的公司，為什么不做基礎(chǔ)研究，天天研發(fā)那些特別實(shí)用的，看上去特別“l(fā)ow”的研究，一點(diǎn)都不“炫酷”。

　　為了從企業(yè)拿錢啊。

　　為了科研，向上級要錢，向基金要錢，向企業(yè)要錢，唯獨(dú)不會向?qū)W生要錢，學(xué)費(fèi)那一點(diǎn)，對于好的大學(xué)而言，就是蚊子肉，給老師改善生活的，反而是那些次一點(diǎn)的大學(xué)，才是從學(xué)生身上拿錢。

　　所以科研最重要的，應(yīng)該就是錢吧。

　　但是，讀書人的事，說錢多俗氣啊，那叫科研經(jīng)費(fèi)。

　　想到這里，蘇航對趙漢英老師說道。

　　“我想，科研經(jīng)費(fèi)應(yīng)該是科研中最重要的?！?p>　　趙漢英老師愣了一下。

　　“錢雖然重要，但是不是最重要的，我覺得不是，你再想想?！?p>　　居然不是，蘇航心里犯嘀咕。

　　這個問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，那就不應(yīng)該從一般的方向去思考，要換一個角度去想。

　　一般來說，越缺什么，就越重視什么。

　　所以，蘇航看看趙漢英老師，年齡已經(jīng)有點(diǎn)大了，想來已經(jīng)在這個行業(yè)深耕多年，所以對這個行業(yè)深有感觸。

　　所以，最重要的，應(yīng)該是……

　　蘇航目光堅定地說道。

　　“那最重要的是時間，只要有足夠的時間，就能不斷積累經(jīng)驗，最后就能實(shí)現(xiàn)技術(shù)突破?！?p>　　趙漢英老師還是搖頭，說道。

　　“你這兩次寫論文都暴露出了一個問題，你總是想要一個人把一整個項目給做出來?！?p>　　“你有沒有想過，假如這件事交給一個團(tuán)隊來做，會更加有效、快捷。”

　　“我們這一行搞科研，不像是數(shù)學(xué)證明猜想一樣，一桿筆，一沓草稿紙就能做，就算是數(shù)學(xué)，現(xiàn)在也不是這樣能做的了?！?p>　　“我之前就說過，你想要搞科研，可以來我團(tuán)隊一起，我們研究所永遠(yuǎn)缺人，隨時歡迎，沒必要總是單打獨(dú)斗?！?p>　　“我看了一下你的摘要，你想要利用人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)智能預(yù)測和模糊邏輯算法來研究施工變形控制?！?p>　　“這個方向我們所里也在做，不過還是我們院的魏老師的研究所里研究的多一點(diǎn)，他們對施工的安全控制研究的更多。”

　　趙漢英走到辦公桌前，打開蘇航發(fā)來的郵件。

　　他這幾天一直在研究所里忙，每每到暑假，所里都會抓緊時間搞科研，畢竟暑假結(jié)束后，老師得上課，學(xué)生也要上課，還得忙一些新生的入學(xué)，總之事情賊多。

　　至于有研究生要放假回家，想什么呢你，要論文還是要回家？

　　所以趙漢英老師也是一直在研究所里忙，只是吃飯的時候抽了點(diǎn)空閑粗略地看了一下蘇航的論文，就剛剛也是交代完下一個實(shí)驗步驟才抽時間來的。

　　時間真的很重要，趙漢英老師不得不同意蘇航的兩次回答都是很對的，但是他更想讓蘇航意識到自己的不足，才著重強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊協(xié)作的重要性。

　　“你來看你的論文，我一邊給你一些指導(dǎo)?！?p>　　蘇航嗯了一身，規(guī)規(guī)矩矩地跟在趙漢英老師的邊上。

　　確實(shí)，他一直都想自己把所有的任務(wù)給做完，畢竟他感覺并沒有很多啊。

　　趙漢英老師翻動著蘇航的論文半成品。

　　“你看啊，你這先是一個文獻(xiàn)綜述，這是學(xué)位論文的慣用手法，但是投期刊的話，這一塊會要短一點(diǎn)，或者干脆沒有?！?p>　　“你這個搞得這么長，完全可以單獨(dú)拉出來作為一篇期刊論文了?！?p>　　“你這個總結(jié)的也挺到位?！?p>　　“這個表格做的也不錯?！?p>　　“這個人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意圖畫的也不錯，比我那幾個新來的研究生好多了?！?p>　　“你這個框圖畫的不錯，就是這樣，白底黑框，不要搞一些花里胡哨的顏色，能不用就不用，又不是什么應(yīng)力分布圖、熱力分布，不弄顏色分不清，這個你也記住了，以后畫圖慎用彩色?！?p>　　趙漢英教授翻看著蘇航的半成品，居然發(fā)現(xiàn)意外做的不錯。

　　“你這花了多久做的，總體來看還行，只差樣本數(shù)據(jù)庫了。”趙漢英老師問到。

　　這個論文雖然只是提了一個大概的框架，但是那大量的文獻(xiàn)總結(jié)，就不是一天兩天能做完的，再加上這些圖表，想來要不少時間。

　　蘇航在邊上答道。

　　“差不多，用了三天吧?！?p>　　趙漢英老師喝茶的動作直接就停住了。

　　三天，這是一個什么概念。

　　科研團(tuán)隊里面確立研究項目的時間差不多就是三天。

　　大家要討論這個項目可不可行，能有多大回報，除了一些特殊的下派指定任務(wù)，自己搞得項目都是會很謹(jǐn)慎的。

　　畢竟，經(jīng)費(fèi)有限。

　　所以這就是蘇航花三天時間弄出來的東西，這就有點(diǎn)不簡單了啊。

　　趙漢英老師重新認(rèn)真看了一遍，排版也沒啥大毛病，

　　看著看著，趙漢英老師發(fā)現(xiàn)，這還真是難以置信，這是一個還沒畢業(yè)的本科生做的。

　　之前那一次，再加上這一次，蘇航總共就有兩次的獨(dú)立科研經(jīng)歷，雖然后面的數(shù)據(jù)驗證都還沒做，不過這能力已經(jīng)很可以了，難怪董利會要抓著他不放。

　　趙漢英老師又仔細(xì)看完了一邊，突然注意到還附帶一個文件夾。

　　“這是什么？”

　　“老師，這是我用Python寫的機(jī)器學(xué)習(xí)代碼。”