第129章 特招？就跟做夢一樣
“燈塔國一研究團隊將素數(shù)對間距縮小到246！”
蘇航看著董利老師發(fā)來的這條新聞，內(nèi)心絲毫不為所動，一切都在預(yù)料之中。
數(shù)字繼續(xù)縮小是毫無意外的，幾個星期前就已經(jīng)縮小到了千位以內(nèi)，現(xiàn)在才到200多，說明計算量已經(jīng)越來越大了。
不過這速度還是有些快了。
也許是計算方法的改進，或者是用了更強大的計算工具。
不出意外的話，接下來，董利老師應(yīng)該會打電話過來問...
青色的巖
小明在圖書館看到了一個漂亮的學(xué)妹，于是端著一本書坐到那學(xué)妹的身邊。 問:你介意我與你一同探究孟德爾定律嗎？ 學(xué)妹沒有抬頭：平面幾何與立體幾何的性質(zhì)是有差異的。 小明：我傾心于軸心一方的意大利。 學(xué)妹瞥了小明一眼：滑鐵盧一戰(zhàn)拿破侖為什么不動用空軍。 小明：你知道列克星敦對于美國獨立的意義嗎？ 學(xué)妹合上書：經(jīng)濟學(xué)中對消費的分類中，除了自給性消費還有什么？ 小明微微一笑：我崇拜提出“農(nóng)村包圍城市”的那位偉人。 學(xué)妹也笑了：你熟悉安培定則嗎？ 小明搖頭：乙醇制乙烯時，溫度計的位置可不能大意。 學(xué)妹：我聽說秘魯西海岸東南信風已經(jīng)持續(xù)三個月了。 小明笑了笑：我知道如何正確熄滅酒精燈。 學(xué)妹起身：那走吧。 于是，小明拉著學(xué)妹就走了。 每周無獎問答：小明和學(xué)妹去做什么了？ （答案下一更揭曉）