第3章 培訓(xùn)班的老師可不是這么教的啊
為了防止出現(xiàn)第一回合時(shí)的意外，提詞員專門為李石秀整理了一份專屬提詞器。
‘驚才絕艷’
‘蓋代天驕’
‘天縱之資’
‘震古爍今’
‘力拔山兮氣蓋世’
‘神拳震蕩鬼神驚’
‘天不生王覺，萬古如長(zhǎng)夜?！?p> ‘武路盡頭誰(shuí)為峰，一見張騰道成空！’
李石秀看著這些熟悉的字眼，眼睛有點(diǎn)疼。
“這是什么意思？”
提詞員解釋道：“一會(huì)秀哥要是又不舒服了，直接套用就行?！?p> 呵。
被質(zhì)疑了。
所以整這么些東西出來讓他套用？
作為一名解說，如果內(nèi)容無法吸引觀眾。
需要依靠這些鮮亮的東西來制造效果。
那說明，
這個(gè)解說，
是個(gè)天才……
反正他不會(huì)用。
而且他覺得，這種東西應(yīng)該沒人真的會(huì)用吧。
聚光燈再次照耀在李石秀身上。
鐺！
鐘聲響起。
第二回合比賽開始。
張騰與王覺同時(shí)登臺(tái)，氣勢(shì)與第一回合明顯不同。
兩人境界相同，實(shí)戰(zhàn)能力相當(dāng)。
第一回合僅是試探，第二回合才打算動(dòng)真格的。
張騰率先發(fā)起進(jìn)攻，罡勁瞬間催動(dòng)到極致，在擂臺(tái)上留下一道虛影。
唰唰唰！
隨著破空聲響起，數(shù)道充斥霸道氣息的拳影瞬息而至，將王覺淹沒。
王覺大喝一聲，不甘示弱。
側(cè)身一腿狂風(fēng)一般掃出，在空中劃出一道半月殘影，如鋒利的彎刀，斬碎一切。
江川捕捉到關(guān)鍵畫面，激動(dòng)道：“霸拳至霸至強(qiáng)，張騰上來就使出八極崩這等大殺招，當(dāng)真驚才絕艷！”
王覺不愧蓋世天驕，殘?jiān)鲁鎏撏?，僅用一招便化解了危機(jī)，果然有天縱之資！”
李石秀：……
真用啊……
不管是不是真厲害，吹了再說。
難道這就是這個(gè)世界的解說風(fēng)氣？
武道繁榮興盛，解說水平卻有些一言難盡。
贊美尬吹。
都是他早已丟棄掉的糟粕。
眼看一個(gè)個(gè)觀眾離開了直播間，李石秀坐直了身子。
解說這份職業(yè)，除了洞察選手表現(xiàn)，將看到的準(zhǔn)確表述出來，對(duì)于制造話題能力的要求也是極高。
除開專業(yè)敘述之外，還需要有一些吸引觀眾的調(diào)味劑。
或幽默，讓觀眾覺得輕松有趣。
或熱血，讓觀眾腺上素飆升，熱血沸騰。
或振奮，感染觀眾情緒。
能熟練駕馭一種，就可以躋身一線之流。
若能熟練駕馭三種，并且隨心所欲的自如轉(zhuǎn)換，讓觀眾在同一場(chǎng)比賽中享受到不同的感官體驗(yàn)，便可稱得上是頂級(jí)解說。
“兩位選手很努力，打得很有趣。”
沉默了一整個(gè)回合的李石秀終于開口了。
只是，他的話讓人聽不太明白。
江川停了下來，一臉迷茫地看著他。
很努力？
很有趣？
什么意思？
“霸拳至霸至強(qiáng)，八極崩適合近身肉搏，張騰卻有意和王覺刻意保持著距離纏斗，你們覺得有趣嗎？”
“天殘腳靈活多變，依靠身法周旋，尋找機(jī)會(huì)利用強(qiáng)大的點(diǎn)殺傷克敵制勝，王覺卻選擇和張騰硬剛，摒棄優(yōu)勢(shì)，力求走出屬于自己的路，難道不努力嗎？”
李石秀一眼就看出了兩位選手打得有問題。
一開始就拋出了兩個(gè)關(guān)鍵詞。
指出選手問題的同時(shí)，直指關(guān)鍵詞，把問題的答案保留給了觀眾。
他要做的，不是告訴觀眾，他們打得怎么樣。
而是讓觀眾自己去感覺，去得到答案。
大多數(shù)觀眾都是普通人，因?yàn)橄矏鄱^看武道比賽。
就像有人愛看拳擊比賽，有人愛看田徑比賽，有人愛看籃球比賽。
未必多會(huì)，只是因?yàn)橄矚g。
給觀眾提供準(zhǔn)確的信息，與他們互動(dòng)，讓他們享受其中。
這比枯燥無趣的單方面解說，更有吸引力。
很快，在空曠的公屏上，飄過了幾條彈幕。
“為什么呢？”
看好張騰的觀眾不解：“為什么張騰不近身呢？”
支持王覺的觀眾困惑：“王覺不利用身法優(yōu)勢(shì)周旋，到底想什么呢？”
這就是李石秀想要的效果。
讓觀眾自己感受，自己分析，自己判斷。
比直接說出答案，更能吸引他們。
他沒有解答彈幕的疑惑，繼續(xù)解說。
“看得出來張騰很想贏，一直采用壓迫式打發(fā)，可為什么總是關(guān)鍵時(shí)刻收力啊，我有點(diǎn)看不懂啊?！?p> “王覺好像開竅了，游走起來了，唉，別停啊……”
“張騰怎么老想著隔空拼罡氣啊，他不知道自己手短嗎？”
“王覺的幻步走的有問題，第六步就偏離了，后面的就更讓人看不懂了?！?p> 李石秀一直在向觀眾透露著準(zhǔn)確的信息，但是只說一半。
把剩下的一半留給觀眾，讓他們自己說。
很快，彈幕熱鬧了起來。
他們通過李石秀拋出的信息，腦補(bǔ)出了許多結(jié)論。
“張騰是不是傻，手短就老老實(shí)實(shí)近身肉搏啊！”
“我算是看出來了，王覺就沒想贏，他在拖延時(shí)間?！?p> “身法不到家，只能被追著打唄，難怪只會(huì)硬剛，秀不起來啊。”
“唉，張騰可惜了，要不是手短，早就贏了吧？”
“你們能別提手短的事了么，越看越短了……”
在李石秀的引導(dǎo)下，彈幕數(shù)量明顯增多。
觀眾不斷表達(dá)自己的觀點(diǎn)，甚至還相互討論了起來。
直播間熱度，在不知不覺中快速增長(zhǎng)著。
江川掃了一眼，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
才短短幾分鐘，熱度從低迷的2萬，攀爬到了10萬。
人氣提升明顯！
怎么做到的？
坐在李石秀的旁邊。
聽著他的解說，只覺得好像說清楚了，又好像沒說清楚。
熱度莫名其妙的就上去了。
這些觀眾就像雨后春筍般全冒了出來。
實(shí)在太奇怪了。
江川看了一眼提詞器，看著那些華麗大氣的詞句。
李石秀不但一個(gè)沒用，還不斷指出選手存在的各種問題。
簡(jiǎn)直離譜。
在培訓(xùn)班的時(shí)候，老師可不是這么教的??！
最不解的是，李石秀為什么會(huì)對(duì)兩位選手的功法這么熟悉啊？
好像任何一點(diǎn)瑕疵都逃不過他的眼睛。
大家都是解說，差距有這么大嗎？
簡(jiǎn)直過分！
江川半張著嘴，一句話說不出來。
感覺自己的三觀都被顛覆了。
李石秀全程專注，沒有漏過任何瞬間，力求完美解說。
宗師境界，白嫖定了。
【印證值+25】
【印證值+8】
【印證值+19】
【印證值+33】
……
解說過程中，印證值不斷累積，印證槽正以肉眼可見的速度被填充著。