埃德蒙一手奪下針管，“快看看還有沒有剩余，快去檢測(cè)一下成分?！?p> 看著快空掉的針管，埃德蒙心中忽然涌起一陣心疼，留一點(diǎn)測(cè)試一下成分不行么。
知道這是多么珍貴的藥劑么。
小葉看到這個(gè)情況，也不廢話，趕快說(shuō)道：“是西德把這支藥劑送過(guò)來(lái)的，去找他，應(yīng)該能問(wèn)出這支藥劑是從哪里來(lái)的。”
恰逢此時(shí)，西德從眾人身后走了過(guò)來(lái)，“小葉，實(shí)驗(yàn)報(bào)告出來(lái)了么，主管還在等著呢?！?p> 小葉還沒回答，埃德蒙一把抓住西德，開口問(wèn)道：“主管？科爾森他哪來(lái)的這支藥劑，快告訴我?！?p> 被埃德蒙抓住的西德有些手足無(wú)措，也不敢掙脫，怕弄傷這位老人，猶豫了一下說(shuō)道。
“是兩位‘客人’，他們還在主管的辦公室?！?p> “走走走”埃德蒙喊了一聲。
理都不理眾人，向著科爾森的辦公室跑去。
一群人吵吵鬧鬧的跑向科爾森的辦公室，小小的房間內(nèi)，有四個(gè)人。
科爾森和梅特工，還有艾爾和彼得。
原本艾爾兩人是做了偽裝的，但科爾森一見面，就直接叫破他們的名字。
直接讓渾身漆黑的艾爾，和一聲蜘蛛服的彼得陷入了尷尬。
并不是科爾森想起了什么，而是獨(dú)眼龍局長(zhǎng)已經(jīng)著手在準(zhǔn)備復(fù)仇者聯(lián)盟。
在調(diào)查斯塔克的時(shí)候，同樣把經(jīng)常接觸斯塔克的兩人調(diào)查個(gè)底朝天。
科爾森的辦公室內(nèi)，四人也同樣在等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
藥劑是艾爾研究出的深潛I型，能夠以人類基因?yàn)橹黧w，混入一定量的深潛者基因，使人獲得深潛者的一些能力。
一幫人吵吵鬧鬧的走了進(jìn)來(lái)，埃德蒙開門見山的說(shuō)道：“科爾森，那支藥劑是從哪里來(lái)的？”
他的眼睛瞟了一眼艾爾，兩個(gè)高中生模樣的小孩子，沒有在意。
科爾森研究室的三巨頭全部來(lái)了，心中也明白了實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
他用手指了指艾爾兩人，自己則是轉(zhuǎn)過(guò)身給撥通局長(zhǎng)的電話。
“小子，那支藥劑是哪來(lái)的？是誰(shuí)合成的，能帶我去見他么？”埃德蒙唾沫飛濺，火急火燎的根本不像是一個(gè)老人。
旁邊的伯尼也開口說(shuō)道：“小朋友別害怕，能帶我們?nèi)ヒ娨灰娺@支藥劑的制作者么。我們想向他請(qǐng)教一下?！?p> 伯尼的話就客氣很多。
“為什么這支深潛I型藥劑就不能是我合成的呢。”艾爾笑著說(shuō)道。
“不可能，你的年級(jí)才是我孫子的年級(jí)，怎么可能是你?！卑５旅擅摽诙觯p手按住艾爾的肩膀，“帶我去漸漸這支藥劑的制造者?！?p> 看見埃德蒙教授激動(dòng)的開始動(dòng)手動(dòng)腳，怕埃德蒙教授犯病的特工梅，上前一步，穩(wěn)住埃德蒙教授。
“教授，不用再質(zhì)疑了，那支藥劑就是他的?！?p> 在場(chǎng)的三位教授心中充滿驚訝，看著艾爾。
艾爾笑嘻嘻的對(duì)著他們點(diǎn)點(diǎn)頭。
真的是他！
別小看這么一支藥劑，生物領(lǐng)域的奧秘遠(yuǎn)比任何領(lǐng)域都要復(fù)雜。
這里面需要的不僅是努力與天賦，還有那么一絲絲運(yùn)氣。
努力大多數(shù)人都可以達(dá)到，天賦很多人也有。
就是那么一絲絲運(yùn)氣，仿佛上天眷顧一般，同樣的實(shí)驗(yàn)，別人成功不了，就你能成功。
這就是生物領(lǐng)域，一個(gè)最為神秘的領(lǐng)域。
康納斯的心中不由浮現(xiàn)出一個(gè)詞來(lái)，天才。
生物領(lǐng)域的天才！
埃德蒙一下子握緊艾爾的手，表情急切，滿臉求知欲的問(wèn)道。
“真的是你么？我想問(wèn)你一下，你是怎么解決這種生物散發(fā)的那種令人瘋狂的氣息的。
還有，人體的排異性怎么消失了。
怪物的基因與人體基因的結(jié)合，你又是如何誘導(dǎo)的?！?p> 埃德蒙教室像是一個(gè)好奇的小學(xué)生一樣，對(duì)著艾爾連番轟炸。
伯尼和康納斯的也不由的把目光挪了過(guò)來(lái)，側(cè)耳想要聽到艾爾的回答。
“埃德蒙博士，這些問(wèn)題留待以后再談，我和科爾森還有些事情?！卑瑺枓昝摮隼先说氖郑聪蚩茽柹?。
科爾森拿著一個(gè)電話走了過(guò)來(lái)，“局長(zhǎng)要和你通話?！?p> 尼克？獨(dú)眼龍？
“喂，您好，尼克局長(zhǎng)。”
然而，電話對(duì)面的尼克還沒有說(shuō)話，埃德蒙伸手奪下電話，像個(gè)小孩子一樣，“快告訴我，不然我就不把電話給你?！?p> 埃德蒙手腳敏捷，像極了一個(gè)八歲的孩子，而不是一個(gè)八十歲的老頭。
艾爾頓時(shí)把目光看向科爾森，你們這里都是些什么人？
我來(lái)找科爾森是來(lái)談合作的，不是來(lái)當(dāng)老師的啊。
科爾森無(wú)奈的聳聳肩，表示自己也對(duì)這個(gè)老人無(wú)可奈何。
恰逢此時(shí)，電話另一頭的尼克也說(shuō)道：“艾爾小先生，我也非常的好奇，能回到一下么。”
旁邊的伯尼和康納斯也是幫腔道：“先給我們說(shuō)說(shuō)吧，要不然埃德蒙不會(huì)罷休的?！?p> 幾人懇切的目光看向艾爾。
像極了課堂上向老師請(qǐng)教的學(xué)生。
“那我先說(shuō)一下，陰影生物的瘋狂特性我就不多說(shuō)了，你們現(xiàn)在也有辦法。我就說(shuō)兩個(gè)，陰影生物瘋狂氣息的本質(zhì)，還有陰影生物基因的融合?！?p> 艾爾隨后便將自己的理論，陰影生物氣息中含有陰影生物的基因，在這基因下影響下，人類產(chǎn)生瘋狂的念頭，便是融合的開始。
這個(gè)理論簡(jiǎn)要的和埃德蒙等人敘述一下。
幾人都露出若有所思的表情，埃德蒙還要說(shuō)些什么。
尼克局長(zhǎng)直接開口說(shuō)道，“藥劑的技術(shù)，我要！有什么條件，你說(shuō)吧。”
很直接，尼克很直接，絲毫沒有掩飾壓價(jià)的打算。
在剛剛驗(yàn)證了艾爾是真才實(shí)學(xué)，并不是偶然得到這種藥劑之后，他馬上決定要與艾爾展開合作。
他清楚藥劑的價(jià)值，但是比起藥劑的價(jià)值，尼克更加清楚艾爾的價(jià)值。
金蛋與一只會(huì)下金蛋的雞，哪一個(gè)更重要，一目了然。
尼克的思路一直很清晰，就像軍方想要斯塔克的戰(zhàn)衣，為此不惜大動(dòng)干戈，各種巧取豪奪的手段全部用上。
而尼克想要的卻是斯塔克這個(gè)人，所以一直隱藏在幕后，默默幫助斯塔克，刷著斯塔克的好感度。
湖中頑石
果然，沒有推薦的時(shí)候才靜心思考自己文中的問(wèn)題。