1.9.6

　　曲集插入備份軟盤，計(jì)劃優(yōu)化一處站點(diǎn)的天線轉(zhuǎn)向驅(qū)動(dòng)時(shí)，注意到屏幕的角落里跳出一份郵件，送達(dá)時(shí)間是昨天晚上，打開后是一份新集體重點(diǎn)項(xiàng)目合作申請(qǐng)，來(lái)自舊多拉觀測(cè)站，下面附加了一份項(xiàng)目的申請(qǐng)通過證明。編號(hào)里有幾個(gè)部首，他有些厭惡地輸入編號(hào)，查詢結(jié)果顯示的確有這個(gè)項(xiàng)目。項(xiàng)目的時(shí)間對(duì)得上，屬于開放型項(xiàng)目，允許多個(gè)團(tuán)隊(duì)合作。

　　“路荊，有空來(lái)一下?！彼k公室的一邊大喊，烏臺(tái)在多拉鎮(zhèn)的實(shí)驗(yàn)所很大，如果聲音不大，路荊和云驊可能會(huì)裝作沒聽見。更讓曲集不能理解的是，路荊和云驊通常會(huì)占據(jù)房間的兩個(gè)角落，這樣三只嗚就分散在辦公室的三個(gè)角落里，跟其他的學(xué)生和員工格格不入。

　　“老師，有什么合作?！甭非G暫停屏幕上的橫板游戲，距離所里上班還有一段時(shí)間。他肯定自己又得幫老師回一份郵件，開始整理自己的坐墊。

　　“舊多拉的，條件還不錯(cuò)。”曲集說話時(shí)取下一個(gè)個(gè)打字用的爪套，收進(jìn)一個(gè)顯眼的小盒子里。

　　路荊把坐墊帶到老師旁，頭傾倒屏幕前，郵件的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，烏臺(tái)幫助舊多拉接收來(lái)自漠星的低頻信號(hào)。

　　“只給二作？”路荊稍有些不滿，對(duì)面拿走了通訊作者和第一作者。

　　“新集體重點(diǎn)項(xiàng)目的二作和前沿科學(xué)目錄的一作差不多，他們還給了三作，誠(chéng)意不錯(cuò)了?！鼻u(píng)價(jià)。

　　“項(xiàng)目看起來(lái)有些敏感?！甭非G搖搖頭，“我不想把名字放上去?！?p>　　“涉及南半球的課題都是前沿，你是該準(zhǔn)備準(zhǔn)備畢業(yè)論文……我估計(jì)對(duì)面有個(gè)學(xué)生也急著畢業(yè)，云驊，你也來(lái)看一下。”曲集向另一個(gè)方向喊。

　　“早準(zhǔn)備好了，我不喜歡那個(gè)方向，而且云驊博士畢業(yè)時(shí)可能會(huì)撞方向，我不喜歡內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)，再晚點(diǎn)……我們是小波變換方面的前沿，權(quán)當(dāng)存儲(chǔ)的經(jīng)費(fèi)了，我會(huì)盯著新集體的進(jìn)度的?！甭非G繼續(xù)思考著舊多拉提出的項(xiàng)目，單純從出發(fā)點(diǎn)看，路荊很愿意加入他們，這可能是未來(lái)探測(cè)亮星會(huì)用到的技術(shù)，甚至可以應(yīng)用到一些小行星上。

　　當(dāng)從世界的角度看，盡管只是項(xiàng)目的第一個(gè)課題，但探測(cè)南半球地形的基礎(chǔ)理論可能會(huì)引起新一次國(guó)際性競(jìng)爭(zhēng)，就像世紀(jì)初整個(gè)世界在為近地軌道而瘋狂。

　　云驊保存桌面上的程序后跑向曲集，他問：“什么南半球的郵件？”

　　“自己看?！鼻晕⑼锟苛诵?p>　　云驊看清了郵件內(nèi)容，他一臉興趣地說：“拿漠星的無(wú)線電玩遙感，有點(diǎn)意思?！?p>　　路荊輕撞云驊：“感興趣就多看看，我還有事?！?p>　　路荊咬住坐墊，小跑回自己的位置。

　　“我好像不擅長(zhǎng)這方面，到時(shí)候肯定會(huì)分成兩個(gè)大課題，前陣子忙著做師弟的小波變換，老師再給我半年學(xué)習(xí)?！痹乞懸荒樥\(chéng)意地懇求。

　　曲集輕點(diǎn)頭，表示理解，雙眼凝視著云驊：“你幫我回一下，照我說的打。項(xiàng)目就交給組里別的嗚，你們倆多少幫一點(diǎn)。”

　　曲集起身讓出位置，示意云驊臥下。

　　云驊看向時(shí)不時(shí)歡快地?cái)[動(dòng)頭部的路荊，忍住了舉報(bào)路荊的念頭，他照著曲集的話語(yǔ)一個(gè)一個(gè)寫入文字。

　　曲集時(shí)不時(shí)抱怨自己的年紀(jì)讓他記不住鍵盤上亂分布的部首，更加認(rèn)不出為計(jì)算機(jī)發(fā)展出的簡(jiǎn)化字，最后還說云驊打字的速度沒有路荊快，之前都干什么去了。