三十三天之外,紫霄宮前混沌再開,六尊圣人瞬息出現(xiàn)。紛紛掐動手指,卻是算不出看似清晰的天機,只得靜靜等在門外,候著鴻鈞的吩咐。
十年過去,混沌再次掩上了紫霄宮,十年對圣人來說雖是彈指間,但未見到鴻鈞卻始終是六圣的心結(jié)??苫煦鐝浡?,六圣相互對視,也只得離去。
方尋夢中,
一座大殿映入眼前,大殿霧氣蒙蒙,空空蕩蕩,樸實無華,只有眼前一個暗紫蒲團。
方尋雖在夢中,思維卻出奇地清晰,在仔細觀察大殿四周后,坐上了蒲團。
未幾,一道人影出現(xiàn)在蒲團前,正低頭思索的方尋抬起頭來被嚇得差點跳起來,準備罵人卻又發(fā)不出任何聲音,便將怒氣表現(xiàn)在了肢體上,張牙舞爪的樣子像極了愛情。
過了半天,人影未有動作,方尋也自討無趣,靜靜看著人影。
人影開口:“坐下”
雖然只是一個普通的祈使句,但話語里面卻有令人無法抗拒的魔力。
方尋被震住,惴惴不安地坐在蒲團上。
人影不再有動作,而是開始說話,或者說,傳道!
“大道五十,天衍四十九,遁去其一,而人得之。。。。。?!?p> 方尋聽得迷迷糊糊,只記下了大概。
夢中無歲月,不知過了多久,人影終于停了下來。
耳中再無聲音,方尋終于放松了下來,癱在地上大口喘氣,等再回過神來,人影已消失不見。四下尋找,只看見蒲團前一塊玉片,方尋將其撿起,那玉片卻突然消失。
大殿轟隆作響,無盡紅光升起,方尋感到灼熱無比。
再睜眼,原來是盛夏的初陽照到了方尋裸露的身體。
感受著身上的汗膩,方尋立即洗了個澡,但夢中所見卻讓他始終無法忘懷。當代青年都有仙俠情節(jié),方尋也不例外,“或許夢是真的?”方尋想著,卻又自嘲一笑,將不切實際的想法拋之腦外。
但當方尋抬起右手,卻發(fā)現(xiàn)了一絲不對勁,原本黢黑的手上出現(xiàn)了一絲紫色紋路,當他集中精神凝望,便突然發(fā)現(xiàn)自己進入了一個詭異的空間??臻g中除了一塊玉片外空無一物,而那玉片,正是夢中那塊!
方尋恍惚了瞬間,便被那個空間排斥出來。
“夢中所見為真,我也應(yīng)該是有了仙緣,但究竟應(yīng)該如何使用這玉片?”,作為自小接受科學教育的新時代青年,方尋對于修仙一無所知。
看著時鐘上顯示的八點鐘,方尋大驚:“靠,遲到了!”
說完便抄起書包沖出了房間,跨上了自行車便開始狂踩,最終幸不辱命,到教室看到了下課的同學們。大家對視一眼,幸災(zāi)樂禍,笑得肆無忌憚。
最后方尋還是沒有被重罰,畢竟老師也可憐這個沒有親人的孤兒。
沒錯,方尋其實是孤兒,但他自從初中出了福利院后便開始自力更生,雖然沒有親人,但社會上的好心人也讓他感受到了溫暖,所以他也形成了樂觀開朗的性格。
這讓關(guān)心他的人也倍感欣慰,而他的勤懇踏實也讓老師感到省心。
但這一天的課方尋并不在狀態(tài),每當想到昨晚的夢,方尋的思緒就飄到不知何處。
特別是當想到那夢中影子講的“大道五十。。。。。?!?,方尋的腦袋就像要爆炸一般,所以方尋的精神狀態(tài)并不好。
這讓任課的老師心中也暗暗記了一下“一會得去給他班主任講一下,關(guān)心下他的精神狀態(tài)”。
當然,這些心理活動方尋并不知道,他此時正在夢中暢游。
不知不覺,上午已經(jīng)過去,方尋迷迷糊糊地被拍醒,睜眼才發(fā)現(xiàn)是自己的美女同桌,楊夢琳。
“方尋,你今天怎么這么沒精神,臉上還掛著兩個黑眼圈,是不是昨晚沒有睡好?”
“^_^,沒什么,可能是沒有睡夠”,方尋編了個借口。
“哦哦,好吧,那我先去吃飯咯”,楊美女歡快地拉著姐妹走向了食堂。
待到教室的同學都走得差不多了之后,方尋再次思考起了應(yīng)該怎樣修仙,但是仍然毫無頭緒。
嘆氣過后,方尋邁著疲倦的步伐走向了自己的自行車,準備回家吃飯——回家自己做飯比食堂更便宜。
方尋的學校并不在城區(qū),所以路上的車也不多,方尋便騎得有了一絲絲放肆,再加上本身疲憊的狀態(tài),方尋騎著車在路上左右竄動。
“嘟~”,一聲大貨車的鳴笛驚醒了方尋,看著近在咫尺的滿載大貨車,方尋放棄了抵抗?!凹热凰?,那便死得壯烈一點吧”,最后的念頭一閃而過。
“哐當”,自行車已成廢鐵,貨車輪上也沾滿了鮮血。
司機立即報警,急救車的鳴笛響起,可這一切,都無法挽回一個生命的離去。
黑暗,無邊的黑暗包裹方尋,他在無盡的黑暗中狂奔,終于在不知多久后看到了一絲光亮,跑向前才發(fā)現(xiàn)原來就是自己身體中的那塊玉片!
“原來是在這片空間中嗎?我應(yīng)該已經(jīng)離世,這應(yīng)該是我的靈魂吧?!狈綄ぐ迪?,雖然驚異,卻又仿佛在情理之中。
方尋來到玉片前,如今以靈魂狀態(tài)來到玉片前,反而能更近距離接觸它。方尋用手緩緩抓向玉片,當玉片被握入手中,方尋心中升起明悟。
這玉片,竟是造化玉碟殘片!
那大殿中的人影,難道便是鴻鈞老祖?。?p> 方尋內(nèi)心起伏不定,波濤難平,但還是強自鎮(zhèn)定,細細體悟玉碟中的信息,越看,更是震驚。
過了許久,方尋回過神來,苦笑一聲,“人道大興的重任?也不知是福是禍?!?p> 想著,方尋退出了玉碟空間。
雖然已經(jīng)成為靈體,由于玉碟的保護也不會消散,但方尋還是想再去看一眼熟悉的老師和同學,再去尋找自己的道路。
走到教室,這里并沒有往日的熱鬧活潑,而是一片死氣沉沉。
方尋雖然是孤兒,但是同學們并沒有因此看不起他,反而給他很多幫助,因而,方尋和班上同學的關(guān)系都不錯。而如今方尋的離世讓大家均是傷心不已。
其中最傷心的便是楊夢琳,方尋其實心中知曉,她對自己有好感,但是方尋有自知之明,自覺與她保持著距離,看著她蒼白的臉色,方尋心中非常不是滋味
方尋心中感動,卻也不想同學太過傷心,但自己也無法再現(xiàn)于同學眼前,只得讓時間沖淡一切。
而自己,也該踏上新的道路了!