第四十四章?糾正
“現(xiàn)在情況你自己也清楚，你想想怎么辦，過段時間伯符哥哥過來，就是小霸王孫策，你總要讓他能夠?qū)δ懔硌巯啻！?p> 程清萍無可奈何的說，自己是能夠祈求孫策，讓他留下來季明堂，可那樣的話，季明堂就真的成了棋子，日后孫家雄霸天下，鐵定是不能留下來劉協(xié)這個前朝皇帝的。
“我不是逼你，我是孫家小女，總要以孫家的利益為重，你也不是三歲小孩，應該知道，在古代，最重要的就是血脈至親?！?p> 程清萍說話的語氣很溫和，加上年紀小，還有些娃娃音，更是聽得人心都軟了，季明堂就算是知道自己幾斤幾兩，也想努力一次，努力而為，不辜負自己就好。
說通了季明堂，程清萍心里也舒坦不少，再加上季明堂的態(tài)度，也讓程清萍松了一口氣，就這個態(tài)度就能決定很大的問題。
不管怎么說，季明堂還是很聰明的，他就是有點天然呆，簡單說就是七竅通了六竅，唯獨沒有情商。
小皇帝不在屋子里帶著，反而天天跟在孫家小女身后，孫靜過來的時候，就看到一個清瘦文弱的少年郎，長的白白凈凈的，跟在香姬身后。
最開始還以為是香姬給自己找的小跟班，越看越覺得不對勁，少年郎身上自帶一股子貴氣，到好像是皇室中人。
所以跟在小香姬身邊的小跟班，實際上是漢室皇帝，如果他真的對孫家沒有壞心眼，愿意保孫家富貴，那孫家扶持他稱帝也不是不可以。
當然這得是小皇帝能擔當大任，總不能是一團爛泥，死活扶不上墻的那種，那孫家還不如直接宰了他，免得受他牽連。
孫家人這會兒還沒有稱帝，成就霸業(yè)的想法，畢竟三國前期的霸主，和孫家可沒關系，現(xiàn)在孫家離建國，尚且有些遙遠。
如果程清萍告訴孫權，日后你會成為吳國皇帝，還會把妹妹嫁給劉備，一準孫權會懷疑，自己妹妹被鬼迷心竅，發(fā)瘋了。
肯定是不會當成真的，畢竟誰也不可能真的預測到未來，曹操也不會想到，自己能夠成為千古奸雄的代表人物。
“香姬和叔父說，小皇帝天天跟在你身邊干嘛？你看他有公瑾好看么？長的有你伯符哥哥健壯么，可不能被他哄騙了?！?p> 孫靜擔心小皇帝怕在他們江東孫家吃虧，所以想收買小香姬，就算是香姬再厲害，再怎么聰慧，也還年紀尚小，怎么會明白人心險惡呢？到時候真的被小皇帝售賣，也是麻煩事情。
自己提前和香姬說清楚，讓她對小皇帝提高警惕，免得著了小皇帝的道，幸好自家香姬從小接觸的，都是公瑾那樣的孩子，八成是看不上，弱雞崽子一樣得小皇帝。
確實季明堂那副文文弱弱的小身板，在三國時期，并不怎么吃香，到處打來打去的，謀士最不值錢。
三國時期出名的謀士，也就那一兩個，反倒是武將，真的是數(shù)不勝數(shù)，什么關羽張飛趙子龍，呂布馬超典韋，簡直就是數(shù)不勝數(shù)。
反觀文臣，最出名的諸葛亮，這是三歲小孩都知道的，周瑜則是無語雙全，也不能完全算是文臣，再就是鳳雛龐統(tǒng)，和諸葛亮并列，卻死的格外的早。
“叔父放心，他沒啥壞心眼，就是怕咱家不要他，給他趕出去，這才想跟著我，問問伯符哥哥喜歡什么，想套近乎，說起來我才六歲半，誰能相中一個小屁孩啊?！?p> 程清萍說的很有道理，主要是季明堂的眼神清澈，看起來確實不像是個壞人，更不像是個包藏禍心的。
想到小皇帝可憐的處境，孫靜也就沒有那么討厭他了，一個孩子能夠決定什么，宮里面沒有人教他如何做一個好皇帝，那些忠心耿耿的臣子。
自己本事尚且稀松平常，如何能夠教出來一個好皇帝呢？
“香姬清楚就好，那我就不同你說太多，免得你同他接觸的時候，心里別扭的很，叔父也是為了你好，你是孫家唯一的女郎，想要攀上孫家的人，都會想法設法打你的主意，不要隨便相信其他人?！?p> 孫靜不放心的又念叨了一次，自己年紀大了，愿意叨叨兩句，香姬應該不會厭煩，就是不知道伯符怎么樣了。
前線的戰(zhàn)事如何，孫家肯定要有人留守吳郡，不然老家讓人打了都不知道，年輕人總想出去，自己一把年紀，就留在富春縣，也能陪在兄長身邊，不然他的兒女都不在身邊，難免會有些凄涼的感覺。
“叔父盡管放心，說他的話，還不如說說活水村的發(fā)展，這次叔父過來，有沒有大吃一驚。”
程清萍笑著問，這副孩童模樣，就像是稍微做了一點好事，就同家里的長輩邀功一樣。
要是個兒子，孫靜一準臭罵一頓，免得他得意洋洋，香姬不一樣，作為孫家唯一的女兒，她當然有特別的待遇，這會兒孫靜一點都沒覺得，孫尚香有什么不對的。
心里還很驕傲，特別想和別人炫耀，看我們家香姬優(yōu)秀吧。
“香姬是孫家有優(yōu)秀的女郎，若不是女郎，定然是孫家最出眾的兒郎，日后能夠替孫家建功立業(yè)，女郎好，女郎等著你兄長奮發(fā)圖強，帶著你過上好生活就是?！?p> 孫靜理直氣壯的教導孫尚香，要混吃等死，不要太出眾。
送走了叔父，程清萍準備去考較一下，這段時間季明堂的學習成果。
考試當時當然是社會實踐，讓他想出來一種辦法，提高工作效率。
命題是程清萍自己出的，上輩子上博士的時候，她還幫著學校帶過一部分本科生的畢業(yè)，給他們出論文題目，這會兒出個題，當然難不倒程清萍。
作為答題人的季明堂就一個頭兩個大了，愁的不行不行的。
這三十個人，做一個項目，如何最快的推進項目進度。
按照理科生的思維，分工明確，各為其職就好，但是這幾天程清萍和自己說過。