第一章 帝都教授

　　“叮...叮...叮”公元2015年的某個(gè)下午，帝都大學(xué)的下課鈴依然響起，我們的主角趙政在聽到鈴聲之后立馬站起身來(lái)準(zhǔn)備到另一座教學(xué)樓去上課，還沒有放下手中的枸杞茶杯，就聽見對(duì)面的一個(gè)五十多歲的女人開口。

　　“小趙，又要去上課了”女人是教文學(xué)的，算是他們這個(gè)辦公室的大姐大，當(dāng)然是在年齡上。

　　“是啊，周姐，這節(jié)課是歷史課”趙政趕緊回了一句，這人他可惹不起，五十多歲的人了，平時(shí)特別喜歡‘管閑事’。

　　“老趙，有喝著呢”另一個(gè)和他差不多大的男人也是走到他的身邊，李文全，教授美術(shù)的，坐在他的后面，估計(jì)也是要去上課，看到他還拿著自己的茶杯，忍不住的開口調(diào)侃。

　　“呵呵，走吧”一般他是不會(huì)把茶杯帶到教室去的，趕緊喝了一口，才催促李文全一句，不然又不知道這位每個(gè)正行會(huì)說(shuō)出什么話來(lái)。

　　趙政平時(shí)都喜歡用我們國(guó)家最出名的寧夏枸杞，現(xiàn)在他喝的就是自己托朋友快遞過(guò)來(lái)的，想到網(wǎng)上流傳的有句話不是說(shuō)：要想生活過(guò)得去，身上還是要帶點(diǎn)綠，要想生活過(guò)得好（和諧），保溫杯里泡枸杞，看著自己茶杯里翻滾的趙政忍不住的想要笑出來(lái)，看到李文全已經(jīng)快要走出去也跟了上去。

　　“下午出去和一杯吧，我聽說(shuō)**樓又出了新菜”，追上李文全，趙政建議道。

　　“你小子也不小了，不抓緊時(shí)間找一個(gè)，平時(shí)也有一個(gè)噓寒問暖的人”李文全又是老生重談。

　　趙政今年三十八，京都大學(xué)的歷史教授，以前二十多歲的時(shí)候也算是從花叢走過(guò)，片葉不沾身的那種，后來(lái)在他二十八歲的時(shí)候終于遇到一個(gè)女人，他認(rèn)為可以相交一輩子的，但是卻好像是被耍了一番，沒有擺脫命運(yùn)的殘酷，那個(gè)女人被病魔帶走了，后面十幾年也不見他和那個(gè)女人有什么交際。李文全都知道當(dāng)時(shí)著兩人都好像是要談婚論嫁了，就過(guò)沒想到那個(gè)女人沒有福氣。

　　“算了，已經(jīng)過(guò)去那么久了下午去喝一杯吧”李文全感覺趙政有些低迷。

　　“呵呵，你不拍嫂子晚上家法伺候啊”兩人都是一個(gè)大學(xué)的教授，給他們分配的房子也是在同一個(gè)小區(qū)里面，李文全的老婆實(shí)在文物局上班，也是朝九晚五的，就是對(duì)李文全有點(diǎn)嚴(yán)厲，但是李文全呢，雖然在外面的時(shí)候看起來(lái)男子氣十足，在家里就有點(diǎn)逆來(lái)順受了。

　　“李教授、趙教授你們好”有認(rèn)識(shí)的學(xué)生路過(guò)。

　　“你們好”兩人異口同聲。

　　“呵呵，我會(huì)怕她，我跟你說(shuō)，這女人吶，就是不能慣著，不然有了三分顏色她就想開個(gè)染坊”李文全沒有忘記趙政的調(diào)侃。

　　“算了，算了，我還不知道你，一會(huì)兒下課之后，我先打個(gè)電話訂好菜”在這個(gè)問題上趙政也不想和他再說(shuō)下去。

　　“也行，要不到時(shí)候我叫你嫂子在炒幾個(gè)菜，我那里還有一瓶好酒，我們晚上就在家里面喝得了”李文全建議道，完全沒有覺得有什么不對(duì)的地方，絲毫不把趙政那似笑非笑的臉色看在眼里。

　　“行，就到這吧，一會(huì)兒聯(lián)系”剛好來(lái)到教學(xué)樓下面，兩人不是在一棟樓教學(xué)。他也不想讓李文全再看到他的眼中的落寞。

　　和李文全分開之后，趙政慢慢的走進(jìn)位于三樓的教室，在大學(xué)里都是這樣，有可能今天是在這一間教室，明天就是在另外一間了，聽著教室學(xué)生的吵鬧聲，趙政才感覺這才是人間的生活，充滿了煙火氣，有歡聲笑語(yǔ)，總算是把自己的思緒拉回來(lái)。

　　“叮...叮...?！泵恳淮乌w政都把時(shí)間把握的很好，走到講臺(tái)上放下手中的教案，學(xué)生也很給面子，教室里慢慢的安靜下來(lái)，等到學(xué)生都不在說(shuō)話，趙政才開始今天的講課，他也不打開教案，叫了十幾年的歷史，對(duì)于教案上的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)他都差不多能夠背下來(lái)。

　　“各位同學(xué)，我們今天將一講‘武王伐紂’，要說(shuō)武王伐紂就不得不提一下我們歷史上最著名的一位君王，你們知道是誰(shuí)嗎”趙政很喜歡和學(xué)生交流著教學(xué)，這樣既可以調(diào)節(jié)課堂氣氛，又可以看出那些學(xué)生是否做過(guò)功課。

　　“老師，是商紂王嗎”？這是一個(gè)‘好’學(xué)生，肯定做過(guò)功課。

　　“不錯(cuò)，就是商紂王，紂王是商朝的最后一個(gè)皇帝，姓名殷受，亦稱為殷壽，號(hào)帝辛，別說(shuō)，這個(gè)在歷史上十足的暴君，不僅是含著金湯匙出生，大小就是別人家的孩子--優(yōu)秀的不像話，怎么說(shuō)呢”趙政贊賞的看了那個(gè)學(xué)生一眼，然后故意說(shuō)的前后矛盾引起學(xué)生的興趣。

　　“老師，不是都說(shuō)說(shuō)商紂王殘暴嗎？怎么你會(huì)說(shuō)他是一個(gè)優(yōu)秀的人”？有點(diǎn)學(xué)生并不相信。

　　“呵呵，同學(xué)你可是被現(xiàn)在的影視和文學(xué)作品害的不輕啊”趙政開了一個(gè)玩笑。

　　“現(xiàn)在我們見到的很多影視和文學(xué)作品都是在說(shuō)商紂王如何的不是，但是請(qǐng)你們記住我今天要說(shuō)的一句話就是，‘歷史永遠(yuǎn)都是勝利者書寫的’，我么看到的不一定就是真實(shí)發(fā)生的事情，因?yàn)榻y(tǒng)治者為了他們的利益有可能希望我們看到自己是如何推翻別人的統(tǒng)治，他不會(huì)讓人知道自己是多么卑鄙搶了別人的統(tǒng)治權(quán)，所以我們見到的在每一次的王朝更替的時(shí)候都是開國(guó)之主如何的好，而反之就是亡國(guó)者如何的壞，并不是每一本歷史書都是紀(jì)實(shí)的，我們要知道每一個(gè)朝代的更替都是有他的必然原因，而對(duì)于我們學(xué)習(xí)歷史的人來(lái)說(shuō)朝代更替的這段時(shí)間才是我們最應(yīng)該注意的，不要認(rèn)為每一個(gè)朝代的‘終結(jié)者’都是殘暴，昏庸的，也不是每一個(gè)朝代的開辟者都是賢人，圣明的...”。

　　趙政不理會(huì)下面的學(xué)生驚奇的神色，作為一個(gè)老師，歷史的傳播者，他有義務(wù)告訴學(xué)生真相和世界的殘酷性。