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我在東京教體育

第三十六章 戰(zhàn)斗的本質(zhì)(對(duì)弈)

我在東京教體育 記憶中的楓葉 2407 2020-09-01 17:00:46

  “喝!”

  大吼一聲給自己鼓氣,柳生千代雙手持竹劍猛沖向?qū)κ?,一招大上段劈下?p>  而她的對(duì)手已經(jīng)身形一閃,同時(shí)豎起手臂一掃,硬生生的從旁邊將金發(fā)少女的竹劍格開(kāi)。別說(shuō)這只是訓(xùn)練用的竹劍,就算是真刀,以對(duì)方巧妙撞擊在刀身上的技巧,同樣也傷不到他。

  何況他全身上下外面還裹著一層不知名的繃帶。

  西馬達(dá)——

  不等柳生千代回劍防守,對(duì)方另一只拳頭就砸在她的肚子上。

  砰!

  “嗚、”

  一聲哀鳴中,少女長(zhǎng)劍杵地彎下腰來(lái),然而對(duì)手已經(jīng)毫不留情的飛起一腳。

  咚咚咚、

  如同打水漂的石子一般在地板上連砸了三下,柳生千代才停下來(lái)。

  “小野老師,這也——”

  已經(jīng)和柳生千代發(fā)展到‘塑料姐妹情’的福島愛(ài)看著對(duì)方的慘狀,不滿的瞥了一眼旁邊的運(yùn)動(dòng)服少年。

  “嘛,不過(guò)是一點(diǎn)擦傷而已。。?!?p>  “你管這個(gè)叫擦傷?!”

  指著從地上爬起來(lái),干嘔胃液的千代,福島愛(ài)連從不離口的‘老師’尊稱都忘了。

  “哼,不然你以為這是什么?”

  旁邊雙手抱胸的頭巾雇傭兵插入話題。

  “輕傷?重傷?致命傷?——?jiǎng)e笑死人了,”

  他看著又一次爬起來(lái)雙手持刀擺出架勢(shì)的柳生千代,面無(wú)表情的繼續(xù)說(shuō)道。

  “連內(nèi)臟都沒(méi)有破損,骨骼都沒(méi)有斷裂,也好意思說(shuō)受傷?”

  “你——”

  福島愛(ài)正準(zhǔn)備反駁,就被旁邊伸過(guò)來(lái)的手掌阻止。

  “他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),”

  小野用高沒(méi)了平時(shí)陽(yáng)光的笑容,反而是一臉嚴(yán)肅。

  “戰(zhàn)斗這種事情,又不是少女漫畫(huà)中雙方涂脂抹粉的相對(duì)而站,你喊一個(gè)技能,我說(shuō)一個(gè)招式,就像兩臺(tái)激光炮一樣咻咻咻咻的亂射。打完之后還能一塵不染的握手言和?!?p>  “翻開(kāi)歷史書(shū),兇殘才是我們‘人類’的真面目。”

  開(kāi)膛、破肚、斬首、分尸、抽筋、扒皮。。。。

  他向?qū)?zhàn)中的兩人抬了抬下巴。

  一方是入侵者之一的繃帶男,另一方是手持竹劍的柳生千代。

  “相比起真正的性命之搏,這不過(guò)是正常的‘訓(xùn)練’罷了。”

  “既然選擇了戰(zhàn)斗,就不要抱著‘不受傷’的天真念頭?!?p>  “不管是劍術(shù)也好,拳頭也罷,它們都是沖突升級(jí)之后,用來(lái)從肉體上毀滅對(duì)方的伎倆。無(wú)論用多么美麗的借口來(lái)掩飾,這始終才是事實(shí)?!?p>  除非,是所謂的‘表演’武術(shù)。

  “活下去,是任何一個(gè)生物的本能,你不可能要求你的敵人站著給你乖乖的殺死?!?p>  “所以既然選擇了用刀劍代替話語(yǔ),那你就要做好被對(duì)方瘋狂反撲的準(zhǔn)備,以及——”

  小野用高第一次說(shuō)這么一長(zhǎng)串嚴(yán)肅的話。

  “被對(duì)方殺死的準(zhǔn)備!”

  不管是要奪回‘十兵衛(wèi)’的柳生千代,還是身為‘骨女’的福島愛(ài),不管是主動(dòng)還是被動(dòng),以后的人生肯定不能和懵懵懂懂的普通人一樣和平安穩(wěn)。

  既然避免不了戰(zhàn)斗,就讓自己比對(duì)手強(qiáng)大。

  那樣的話,不管是要?dú)⒌魯橙耍€是‘原諒’對(duì)方,起碼主動(dòng)權(quán)都在她們自己手里。

  作為一名‘老師’,小野用高能夠想到的,就只有如此而已。

  ——

  瞥了運(yùn)動(dòng)服少年一眼,頭巾雇傭兵原本以為會(huì)饒恕自己兩人的,肯定是某個(gè)大家族或者‘國(guó)家’的秘密武器,沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)人間血腥的,——現(xiàn)在看來(lái)倒是他有點(diǎn)小瞧人了。

  砰!

  隨著一聲重?fù)舻穆曇?,柳生千代再一次飛了出去。

  只是這一次,她沒(méi)能繼續(xù)爬起來(lái)。

  “千代,”

  福島愛(ài)趕緊跑了過(guò)去攙扶起失去戰(zhàn)斗力的柳生千代。

  “小野老師!”

  看著懷中雙目緊閉身體顫抖的金發(fā)少女,哪怕是仰慕著小野用高的福島愛(ài)也有點(diǎn)生氣了。

  “不要慌,皮外傷而已。”

  小野用高隨口回答,同時(shí)看向走過(guò)來(lái)的繃帶男。

  “基礎(chǔ)還行、”

  綁帶男看懂了運(yùn)動(dòng)服少年的眼神,用僵硬的語(yǔ)氣回答。

  “毫無(wú)節(jié)奏、”

  “C-級(jí)水平?!?p>  這可真是一個(gè)讓人傷心的評(píng)價(jià)。

  要知道一名拿著手槍的普通警察,就已經(jīng)可以算是D-級(jí)‘超凡者’。而柳生千代作為柳生家的嫡系,十幾年的培養(yǎng)下來(lái),也就是一個(gè)全副武裝的特種兵水平。

  簡(jiǎn)直是浪費(fèi)食物,啊不、應(yīng)該是浪費(fèi)超凡資源。

  “嗯,辛苦你了?!?p>  小野用高點(diǎn)了點(diǎn)頭,而繃帶男乖乖的走到頭巾雇傭兵旁站好。

  “那么,接下來(lái)——”

  他走到躺在福島愛(ài)懷中喘息的柳生千代前,蹲下伸出手掌。

  “南摩三滿哆、”

  隨著小野用高低頌咒語(yǔ),柔和的光芒籠罩在金發(fā)大兇少女是身上。

  “嗚、”

  被打到半昏迷的少女睜開(kāi)眼睛,然后從福島愛(ài)的懷中爬起來(lái),雙手在身上一通‘自摸’。

  “哎、哎?我的傷。。。”

  “我都說(shuō)了,一點(diǎn)小傷而已?!?p>  小野用高拍了拍手站起身來(lái),向柳生千代發(fā)問(wèn)。

  “你覺(jué)得剛才的戰(zhàn)斗中,為什么自己會(huì)輸?shù)倪@么慘嗎?”

  “呃、”

  剛驚訝于自己傷勢(shì)恢復(fù)的金發(fā)少女想了想回答。

  “是節(jié)奏嗎?”

  “每一次交手,總給我一種對(duì)方‘知道’我要做什么的感覺(jué),當(dāng)我下劈的時(shí)候,對(duì)方已經(jīng)開(kāi)始躲閃,當(dāng)我橫斬的時(shí)候,對(duì)方又已經(jīng)提前一步后撤。然后——”

  然后攻擊落空,就會(huì)迎來(lái)對(duì)手毫不留情的打擊!

  “沒(méi)錯(cuò),”

  小野用高點(diǎn)了點(diǎn)頭,

  “其實(shí)千代你的基礎(chǔ)還是有的,但是在戰(zhàn)斗中你攻擊的‘意圖’太明顯了,甚至讓對(duì)方清晰的知道你下一步要怎么做,從而有針對(duì)性的提前準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)。這種技巧。。。我也不知道你們叫什么。?!?p>  “是‘預(yù)判’,”

  一旁的頭巾雇傭兵回答。

  “所謂‘預(yù)判’,就是在對(duì)手發(fā)起攻擊之前判斷出對(duì)手的攻擊路線、手法、或者技能?!?p>  “其實(shí)在很多地方,比如將棋、網(wǎng)球、甚至對(duì)戰(zhàn)游戲,”

  頭巾雇傭兵雙手抱胸侃侃而談,完全沒(méi)有一點(diǎn)‘俘虜’的模樣。

  “都存在‘預(yù)判’對(duì)手下一步的技巧,而這位柳生小姐——”

  他看了一眼金發(fā)大兇少女,眼神平靜的接著說(shuō)。

  “你的下一步攻擊,甚至不需要進(jìn)行‘預(yù)判’?!?p>  “那么大的提前動(dòng)作,就是明擺著告訴對(duì)手你的攻擊路線,順便讓對(duì)手攻擊你的破綻。就像是——”

  “玩游戲、送人頭,”

  旁邊的綁帶男蹦出一句話。

  “你們兩個(gè)是什么意思?”

  福島愛(ài)瞇著眼睛看著這兩個(gè)毫無(wú)自覺(jué)的‘俘虜’發(fā)問(wèn)。而頭巾雇傭兵和繃帶男對(duì)視了一眼,正準(zhǔn)備開(kāi)口。

  “銀鷹—巴倫,B+級(jí)超級(jí)戰(zhàn)士,”

  “木乃伊—砂川俊作,B級(jí)咒術(shù)師?!?p>  伴隨著平淡的聲音傳來(lái),是走進(jìn)劍道部的無(wú)昂替安。

  “我可以回答這個(gè)問(wèn)題,”

  說(shuō)著他直接看向小野用高的方向。

  “這兩位超凡者任務(wù)失敗,同時(shí)泄露了相關(guān)情報(bào),將會(huì)面臨‘雇主’的追責(zé),所以不得不考慮獲得‘某個(gè)’強(qiáng)大勢(shì)力或者個(gè)人的庇護(hù)?!?p>  說(shuō)著面癱少年掃了一圈,毫發(fā)無(wú)損的劍道部,以及乖乖站好的兩名‘專業(yè)’人士,就是小野老師具備‘碾壓’實(shí)力的最好證明。

  “那么,如果我沒(méi)有猜錯(cuò),他們兩位是——”

  “想投靠小野老師?!?p>  而我們兄妹兩,

  也一樣。

  

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