穿過熙熙攘攘的人群，我們來到了博物館，此刻博物館的人群并不多，這也在我的預料之內(nèi)。
“雷廷兄，到了，前面就是，快，快?！眹鴰X拉著我們快速地跑，我們也跟上他的步伐。
“行了，行了，讓別人看到還以為我們搞基呢！”陳俊無奈地說道。
國嶺傻乎乎地笑道，他這一笑，讓我覺得他真的是一個憨憨。國嶺的膚色便黑，此刻笑起來跟黑人一樣。撒開我們的手后，他自己一個人先跑進去了。
“你們快點??！這里有個聚寶盆，里面好多錢?！眹鴰X興奮地叫喚著我們。
我一聽說是聚寶盆，那么里面不是有很多錢。于是，我跟陳俊連忙進去。
我們來到了聚寶盆邊，我發(fā)現(xiàn)里面真的有很多硬幣，還有一些紙幣，面額有一元，十元不等，最難得的是還有幾張毛爺爺。
我故意慫恿國嶺，讓他爬下去抓幾把錢。
“國嶺，這么多錢，到你表現(xiàn)的時候了，你下去，我們幫你把風?！蔽夜室庹f道。
國嶺聽道，驚訝的說：
“雷廷兄，你想錢想瘋了吧！這錢也敢動，走了。”
“他開玩笑的，走了，我們進去看看?！标惪〈驍鄧鴰X的話。
我們進去里面，我發(fā)現(xiàn)博物館還是挺小的，里面最多的還是石狗。第一個展廳陳列的是石狗，第二個展廳也還是石狗。我心里想，這里不會都只是石狗吧！
“怎么都是石狗？”我打趣說道。
國嶺聽到我抱怨道，就連忙說：
“上面有毛爺爺，這第一層主要是石狗?！?p> 我一聽國嶺說上面有毛爺爺，我一臉懵，是上面有毛爺爺?shù)漠嬒襁€是雕像？我也不再多想什么了，就按照路線從一樓走向二樓。
“我親愛的毛爺爺，我來了。”
國嶺就獨自一人沖上二樓，當我回過頭來，發(fā)現(xiàn)他們倆個早就不見了。
在參觀石狗的時候，我發(fā)現(xiàn)有個別的有被侵蝕很嚴重，可見當初石狗在民間遭到了嚴重的破壞，不過如今能順利保留下來，還是很幸運的。在人們無助的時候都會找精神的寄托，我想，石狗文化能被傳承下來，也許是當時的勞動人民的精神寄托吧！
對于傳承文化，作為一個高三學子，我也想盡一份力量。當然，優(yōu)秀文化我們得傳承，而低俗文化我們就要摒棄。對于每一文化，我們都要取其精華，去其糟粕。
我來到了博物館二樓，發(fā)現(xiàn)這里的光線偏暗，兩間大廳連接起來，就像長長的走廊，中間和兩邊的墻壁陳列著一些毛爺爺頭像的勛章和頭像。
第一次參觀，我不過是走馬觀花地走過去，對于毛爺爺，我簡單地看一遍，一遍掃過去。
遠遠地我就看到他們倆人在前面了，我就匆匆看完向他們走去。
“哎！你們也太不夠意思了吧！都不等我?！蔽冶г拐f道。
“就是，你怎么能不等廷哥呢！”陳俊也反過來埋怨國嶺。
國嶺看我倆都說他，他僵硬地笑了笑，說道：
“我錯了，雷廷兄?！?p> 然后他看向陳俊，哀聲嘆氣說道：
“唉！城市套路太深了，我還是回農(nóng)村吧！”
聽了他這話，我頓時真的無語了，就一個字，絕。我恨不得給他舉了個大拇指，對他說“你回農(nóng)村讀田頭（雷州方言）大學吧！”
還沒等我說，陳俊離開給他補一刀：
“你現(xiàn)在就回農(nóng)村，正好可以騰出一個位置給我放書?！?p> 國嶺無辜地說道：
“俊哥，你忍心這樣對我嗎！這么多年的感情了?！?p> “打住，你還真說對了，我就是這么忍心，再說了認識你才三個多月，感情不深。”陳俊立馬懟他。
我們都知道彼此是開玩笑的，所以大家都不會計較。我最喜歡看他們倆的互懟，你一句我一句，可真有意思。我想每個人都會有這么幾個朋友，一見面都愛懟對方。他們兩個，大都是陳俊懟國嶺，而國嶺的脾氣還算是好，并不會計較這些。
“走了，你們再說說，天都黑了。”我打斷了他們的對話。
于是，我們就回去了，他們兩個回家吃飯，而我則在路邊的大排檔打包回宿舍。
冬天的早晨，穿著像大熊貓的我感覺不到一絲的暖意，反而讓我感覺到瑟瑟發(fā)抖。哦！原來是冬天里的寒風在作怪。這個學期的緊張生活就要結束了，在這個學期里，我一直在思考。未來，我該走去何方，來到29班的這些日子，雖然我的成績得不到提高，甚至還有下滑的趨勢，但我從來不后悔當初的選擇。
早讀原本是書聲瑯瑯，奈何我們是夜貓子，晚上都學到11點多才回去，路途比較遠的也差不多10點鐘。早讀也就應付應付班主任，之后等我們讀累了，幾乎所以人都趴在桌子上。我就趴了一會兒，就抬起頭，正好跟班主任吳老師對視著。
我心底打了個寒顫，我連忙用手悄悄地拍一下我的同桌。而陳俊他們倆個我也是愛莫能助了，總不能我突然大喊一聲吧！這樣很容易引起眾怒，每人一口水就把我給淹死了。我數(shù)了一下就只有五個人沒有趴在桌子上，幸好吳老師的脾氣好，那怕他生氣的樣子，我們都覺得很友好。
吳老師拍了一下講臺，咚咚！可能聲音太小，只有幾個人從睡夢中醒來。吳老師很無奈，因為其他班級都在讀書，而我們29班則是靜悄悄的。
咚咚！咚咚！咚咚！吳老師連續(xù)敲打好幾下講臺，這次的聲音足夠響亮了，還在夢鄉(xiāng)里的同學陸陸續(xù)續(xù)地醒來。說實話，我挺佩服他們這樣趴著能睡著。
“你們快要高考了，知道不知道，千軍萬馬來相見，此刻不努力，如何去戰(zhàn)斗？你們算過沒有，得打敗多少人，你們才能上本科?？纯茨銈儸F(xiàn)在，幾乎是全軍覆沒，有幾個人在學習?！眳抢蠋熒鷼獾卣f道。
吳老師恨鐵不成鋼，而我們卻似乎沒有狀態(tài)投入學習當中。吳老師訓導我們之后，科代表才重新上臺帶讀。
高考帶來的壓力，是因為我們沒有明確自己的定位，有的人過度緊張，而有的人過度放松，這樣都是不合理的調(diào)節(jié)方法。在最后的階段，我們應合理地調(diào)節(jié)休息與學習的時間，這樣才能充分利用好每一分鐘。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，大部分同學都往飯?zhí)梅较蚺苋?，生怕去晚了就沒有好飯好菜了。
“誒！你們倆怎么還不走?！蔽彝鶋ι弦豢?，發(fā)現(xiàn)陳俊他們倆個還沒走，就問道。
“這不快要高考了嗎？想多學一點?！眹鴰X一本正經(jīng)地說。
此刻，我覺得國嶺有點兒改變了，讓我覺得他很不一樣了。
“別聽他瞎說，上周末他硬拉我去網(wǎng)吧跟他玩LOL，都把學習的時間用來打游戲了?！标惪‰x開拆了國嶺的臺。
“這不，現(xiàn)在有覺悟了嘛！學習歸學習，還是得去放松一下嘛！這樣學習才有效果?！眹鴰X解釋道。
不過，看他們現(xiàn)在的狀態(tài)，我想上個本科還是沒有問題的，看到他們此刻這么進取，我也不甘落后，得加把勁。
“放心吧！大家好好努力，爭取我們上同一所學校，這樣就可以經(jīng)常去玩了。”我笑了笑說道。
我習慣性地每說一部分，就停頓了一下。而李貴依舊在整理文字，錄音筆可以把我說的話自動轉(zhuǎn)換成文字，而且自帶編輯功能，不用擔心哪里會出現(xiàn)錯別字，都會自動調(diào)整好。李貴就在旁邊用電子筆備注自己的感想，雖然我覺得我講得很一般，但我眼前的這位年輕人出奇地認真。
年輕人只要有信心，就沒有什么事情完成不了的，因為他們的精力比我這種上了年紀的人要多。我們做不到的事情，他們可以做得到。就像當初的我，經(jīng)歷了一次失敗，但我依然愿意再賭一次。
當初的我可謂是干啥啥不行，唯獨吹牛第一名。在本地的文化遺產(chǎn)單位，做文物保護工作，結果堅持不到一年，就拍屁股走人了。來到船廠，技術不精通，經(jīng)常犯錯誤，結果又被解雇了。