在一年級(jí)我表現(xiàn)還算突出，因?yàn)槲以谛r(shí)候就和姐姐學(xué)過(guò)一些簡(jiǎn)單的漢字和加減，又在學(xué)前班深造了一年之久，和那些剛剛接觸書(shū)本的同學(xué)來(lái)說(shuō)，差別不小。
郭梅老師很溫柔，她用木條打一些犯錯(cuò)的同學(xué)，同學(xué)還沒(méi)有哭，她都已經(jīng)流淚了，我最害怕郭梅老師哭了，她邊哭邊教給我們道理時(shí)，我連大氣也不敢出。
她問(wèn)我們看見(jiàn)她哭我們開(kāi)心嗎，我們都回答說(shuō)不開(kāi)心。
她問(wèn)我們以后還惹不惹她生氣了，我們都說(shuō)不惹了。
她問(wèn)我們以后可以好好聽(tīng)話不犯錯(cuò)嗎，許多女同學(xué)已經(jīng)是淚眼汪汪的保證起來(lái)了，只有我藏在嘈雜起伏的稚嫩聲中沉默不語(yǔ)。
我不敢保證，因?yàn)槲也恢牢夷懿荒茏龅健?p> 我們班平均分拿了年級(jí)第一，她拿了本三年級(jí)的音樂(lè)書(shū)進(jìn)入了教室，給我們唱里邊的《王小二》。
“牛兒還在山坡吃草，
放牛的卻不知哪去了，
不是他貪玩耍丟了牛，
放牛的孩子王二小……”
她的聲調(diào)很溫柔，她唱歌的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都靜靜的聽(tīng)著她唱歌。
我上一年級(jí)的時(shí)候，姐姐已經(jīng)上三年級(jí)了，她二年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)上也有《王二小》這篇課文，我經(jīng)常把那本語(yǔ)文書(shū)帶在書(shū)包里給同學(xué)們炫耀。
在有一次音樂(lè)課時(shí)，郭梅老師并沒(méi)有給我們上語(yǔ)文課，她說(shuō)她去辦工室拿那本音樂(lè)書(shū)，這會(huì)同學(xué)們就起哄說(shuō)我有，她可能還以為是音樂(lè)書(shū)，便過(guò)來(lái)問(wèn)我，我連忙將那本語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，她看了說(shuō)這不一樣的，我心里一陣慚愧內(nèi)疚，低落尷尬。
課文和歌詞的確是大異小同。
印象中，郭梅老師穿著一件白色帶毛的棉襖，和兩三個(gè)同事一起走著，就在從公社轉(zhuǎn)小學(xué)路口下，王家的后門邊。
她突然注意到了后邊的我，停下了腳步，回頭看著我說(shuō)道：“黃仁智你怎么穿這么點(diǎn)衣服，你不冷嗎？”
我愣了愣，臨近寒冬，冷風(fēng)刺骨，我膠鞋無(wú)襪，一件臟兮兮的破外套，郭梅老師不說(shuō)，我還真沒(méi)感覺(jué)到什么，但聽(tīng)她這么一說(shuō)，我突然就覺(jué)得如墜冰窯，一時(shí)之間不知道怎么回答她這個(gè)問(wèn)題。
她見(jiàn)我愣住，一副欲言又止的呆傻樣，輕蹙秀眉，似乎是有些不滿意，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
朝夕相處，我對(duì)郭梅老師感情頗深，在放假的時(shí)候，我會(huì)在沒(méi)人住的木門上寫(xiě)“郭梅老師”，我會(huì)在我家平房頂上，我家那個(gè)接收信號(hào)的“鍋兒”上寫(xiě)“郭梅老師我想你”。
郭梅老師離開(kāi)的時(shí)候一點(diǎn)預(yù)兆都沒(méi)有，突然之間就離開(kāi)了，那是在二年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候吧。
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在次聽(tīng)說(shuō)她的消息是從浙江回來(lái)讀五年級(jí)六年級(jí)的時(shí)候，校長(zhǎng)肖仕華教我們數(shù)學(xué)，從他口中得知，好像是郭梅老師和一位老師考試，差那位老師一分，便被調(diào)到了以角小學(xué)去了，當(dāng)然肖仕華校長(zhǎng)是在強(qiáng)調(diào)新房小學(xué)在新房鄉(xiāng)的優(yōu)異度。
后來(lái)在我們期末考試的時(shí)候，以角小學(xué)的老師過(guò)來(lái)監(jiān)考，我再次看見(jiàn)了她，雖然多年不見(jiàn)，但我看了第一眼后就確信，就是她。
一點(diǎn)都沒(méi)變呢。
我注視著她和幾個(gè)老師從操場(chǎng)走進(jìn)了教學(xué)樓，直到被建筑物遮住。
我給我那時(shí)的朋友周光林說(shuō)著往事，心中也有一股沖動(dòng)，想去和她說(shuō)兩句話，但一時(shí)之間不知道怎么開(kāi)口罷。
“請(qǐng)問(wèn)你是郭梅老師嗎？”
“郭梅老師，我是黃仁智，您以前教過(guò)我，您還記得嗎？”
我猶豫著，她的背景已經(jīng)看不見(jiàn)了。
我想，這么多年了，估計(jì)，她早已經(jīng)忘記了，不必去自找尷尬。