第八章 認同感
到底誰才是不健全的?
關于這個問題,很多年前,蘇木望著那個小男孩一直空缺至小學畢業(yè)的座位想過很多次。
問。
雖然只是小孩子,都是小孩子,但是以欺凌別的小孩子為樂趣,真的能簡單的以‘他們只是那種小孩子的心理,想以此引起別人的注意力’這種簡單的結(jié)論結(jié)束嗎?
既然他可以只是因為老師說的‘小時候缺少關愛,單親家庭,因此內(nèi)心孤寂希冀引起他人注意’這樣,那為什么夏橘必...
到底誰才是不健全的?
關于這個問題,很多年前,蘇木望著那個小男孩一直空缺至小學畢業(yè)的座位想過很多次。
問。
雖然只是小孩子,都是小孩子,但是以欺凌別的小孩子為樂趣,真的能簡單的以‘他們只是那種小孩子的心理,想以此引起別人的注意力’這種簡單的結(jié)論結(jié)束嗎?
既然他可以只是因為老師說的‘小時候缺少關愛,單親家庭,因此內(nèi)心孤寂希冀引起他人注意’這樣,那為什么夏橘必...