李老頭這么一說，大家反而都不說啥了。
一會兒，教室里一片沙沙的寫字聲。
可以提前交卷。
才40分鐘，李老頭在黑板上寫下第二道考題：“描寫一段歷史場景。秦漢三國宋明清隨意，500－1000字?！?p> 大家寫完沒寫完第一題的，都看了看，繼續(xù)咬筆奮斗。
中午放學(xué)的時候，李老頭竟然黑心的繼續(xù)考。
第三道題：“任意作文。題材不限，字?jǐn)?shù)不限，題目不限。13：00準(zhǔn)時交！”
暈了，第三道題，更任性。滿滿的李老頭的風(fēng)格。
寫吧。
一大眾苦逼的漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生，忍著肚子餓，繼續(xù)奮筆疾書。
王極也埋頭苦想，然后奮筆疾書。
啥？你說抄經(jīng)典文章？他大爺?shù)?，一個課堂小測驗(yàn)，你拿經(jīng)典文章來欺負(fù)人？還是不是個人了？再說，王極也記不住別的啥經(jīng)典文章呀。
索性，最近的筆力大有長進(jìn)，各類課堂寫作或者作業(yè)，在班里也一直稱得上不錯。寫起來，未必輸于人。
不少學(xué)生，不等下午一點(diǎn)，三篇都完成了。提前離場的不少。
王極則是認(rèn)真核對，時間結(jié)束，才一起交卷。
以后三四天，參與考試的人也都等著消息。但李老頭跟忘記這事兒一樣。
漸漸，大家似乎也就忘記這事兒了。
周五，王極突然接到李老頭電話，讓到大辦公室去的時候，想了兩秒鐘，才反應(yīng)過來是啥事兒。
陸陸續(xù)續(xù)，接到通知，到大辦公室的，最終是9個人。
李老頭大馬金刀的坐在椅子上，品了口茶，說道：“你們寫的，也就琳丫頭的，看著讓人滿意。其他人的，我看著都尷尬！”
李老頭說的琳丫頭，是一個大三的學(xué)姐，叫趙琳琳。據(jù)說，是李老頭的得意門生，入室弟子級別的人物。據(jù)說能力相當(dāng)強(qiáng)大，也是風(fēng)云人物。
李老頭不管其他人的尷尬表情，繼續(xù)說道：“尤其是王極，你的水平呢？就這東西？要不是看你的詩有點(diǎn)兒靈氣，這回鐵定沒你！”
王極尷尬，也有點(diǎn)兒不服氣。自己的水平，沒那么差吧。
李老頭翻了王極一眼，像是看出了王極的不服氣，也沒說啥。繼續(xù)說道：
“你們有好機(jī)會了！折大中文系，挑選的各級有靈氣學(xué)生，辦了個行文研修班，培養(yǎng)寫作能力、作家種子，邀我當(dāng)講師。
我給你們爭取了8個旁聽名額。當(dāng)然，王極是額外的，水平差點(diǎn)兒，我給加上的。
以后每周六，四節(jié)大課。聘請的各類專家學(xué)者作家授課。
你們要是有能力，暑假的封閉培訓(xùn)名額，說不定也能自己爭一爭。看你們自己的了。
有誰不想去的？這會兒說！”
誰不去？傻子才不去！
那可是折大啊。大學(xué)排名并列第三的折大。
以往可觸不可及的存在！
李老頭也太牛氣了吧。竟能讓折大邀請授課，并且，還能要來培訓(xùn)名額！
話說，他一個普通大學(xué)的講師，哪來那么大的能耐和面子？
第二天，王極和同班的楊柳，一起坐車去折大。
紫金港校區(qū)，離師大其實(shí)不太遠(yuǎn)。都同屬杭城西北。
這個校區(qū)，已建成的面積，就高達(dá)3000多畝，還有已規(guī)劃的兩千多畝在建或待建，牛氣！羨慕的口水嘩嘩的。
一個小階梯教室，和旁邊一個超大號教室，就是后續(xù)培訓(xùn)的固定場所了。
沒什么隆重的開班儀式，也沒什么領(lǐng)導(dǎo)講話。平平淡淡，折大中文系副主任宣布開班，講解班級課程、時間安排、考核等注意事項(xiàng)。
首節(jié)課，據(jù)說，是著名作家，學(xué)者，安恒安先生的課。連折大學(xué)生都期待不已。
安恒先生的歷史小說，文風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，貼近史實(shí)，可讀性又極強(qiáng)，是歷史類小說的大家。作家里的老前輩，暢銷書榜單里的?？汀?p> 第一節(jié)課，當(dāng)大型投影顯示：
情節(jié)寫作：留白及技巧
講師：李安恒（）
著名作家，省作協(xié)常務(wù)理事
這些信息打出來時，教室沸騰了。
“果真是安先生的課！”
“厲害！厲害！單單能聽一節(jié)安先生的課，這次的培訓(xùn)班就值了。”
“不虛此行！”
……
當(dāng)李老頭慢步走上講臺時，師大的幾個學(xué)生卻傻眼了。
“啥情況？咋李老頭上去了？”
“李安恒，安恒，嘶……”
“神吶，救救我吧，我一直在聽大師的課，卻不自知！”
“安恒，是李老頭？愚人節(jié)吧！”
王極也感覺世界觀受到了沖擊。只是，一想到在天之道，韓老板、蔡主任，幾個知名作家坐著喝茶的場景，好像，一切都又解釋的通了！
這老頭，藏的真嚴(yán)實(shí)！
怪不得！怪不得區(qū)區(qū)一個普通大學(xué)講師，能接到折大授課邀請，還能弄到9個培訓(xùn)名額。原來如此！
要知道，整個培訓(xùn)班，折大學(xué)生才80個！所有參培學(xué)生加一起，才100出頭！
“閑話不說，開始講課！
行文中，尤其是小說情節(jié)中，留白，是一個高級技巧。
每個人的自身審美都是有缺憾的，你寫一個美女，極為詳盡，把人寫活了，翔實(shí)的好像圖片一樣，浮現(xiàn)在所有人腦子里，是寫作的最高境界了嗎？
這境界足夠高，但，我只能說，你描寫的筆力逆天，但，不一定討好。
一千個人的眼里有一千個哈姆雷特。這才最能讓讀者喜歡！
怎么做到？留白！
留部分空間給讀者自己想象，自己加工，出來的形象，才是他們每一個人都最喜歡的！”
……
王極聽著聽著，激動的想手舞足蹈。
厲害！佩服！切中要害！
王極一直感覺，自己的人物刻畫、情節(jié)運(yùn)轉(zhuǎn)都達(dá)到一個不錯的階段。
下一步怎么提升？沒有思路！
這會兒一聽，恍然大悟！
這，是指路的明燈?。?p> 聽著聽著，王極的腦子高速運(yùn)轉(zhuǎn)，想著，之前寫的網(wǎng)文，該怎么改，情節(jié)能更吸引人，人物能更有趣，文章能更有代入感。
當(dāng)課程接近尾聲，王極的腦子高速運(yùn)轉(zhuǎn)，隱隱有點(diǎn)發(fā)熱過載時，像是打通了任督二脈，嘣的一聲，極盡空靈，這是之前碼字，偶爾能有的感覺！
王極心中一動。
個人面板
姓名:王極（王極）
年齡:19（29）
體質(zhì):0.8
精神:1.1
技能:
1.廚藝-Lv2
2.寫作-Lv4
?。?）遣詞用句－Lv4
（2）人物刻畫-Lv5
?。?）情節(jié)運(yùn)轉(zhuǎn)-Lv4
只是聽課和思考，人物刻畫和情節(jié)運(yùn)轉(zhuǎn)，竟然雙雙升了一級！
恐怖如斯！
這難道就是李老頭的真實(shí)實(shí)力？
之后的大課，其他知名學(xué)者，或是折大的教授專家，講的都極為精彩，但王極卻感覺，比之李老頭，還是少了點(diǎn)兒什么。
一天的研修班課程結(jié)束，王極匆匆往家走。這會兒，一腦子的想法，需要寫出來。
不是碼新章節(jié)，是有極其強(qiáng)烈的，改之前章節(jié)的想法。
一開始寫，就再也控制不住，思維及其活躍，下筆如有神，腦子有無數(shù)想法，又好似啥也沒想，情節(jié)自然而然的付之于筆端。
酣暢！淋漓！