046 行業(yè)獨(dú)角獸
金嫻非常奇怪，自己和陳旭除了上課，并沒(méi)有交集，自己怎么就加上了他的好友。
這時(shí)她想起來(lái)陳旭在算法方面很有天賦，想必在黑客方面也有涉獵。
“這家伙盜了我的號(hào)，然后加了自己的好友？”金嫻得出這個(gè)結(jié)論。
她盯著陳旭，心里又給陳旭加了一個(gè)標(biāo)簽：心懷不軌。
當(dāng)迎上陳旭的目光，見(jiàn)陳旭裝作一臉無(wú)辜，金嫻動(dòng)了動(dòng)嘴唇，沒(méi)有出聲，在旁邊聊天的羅強(qiáng)他們都沒(méi)注意到。
陳旭知道金嫻是對(duì)他說(shuō)話的，他反復(fù)琢磨金嫻的唇語(yǔ)，不斷地試詞比對(duì)，慢慢接近金嫻的嘴唇形態(tài)。
“厲害？”
“咸菜？”
“真帥？”
……
這時(shí)，伊娃解釋說(shuō)道：
“我覺(jué)得她說(shuō)的應(yīng)該是‘變態(tài)’?！?p> “?。吭趺纯赡?，我又沒(méi)怎么她，為啥罵我變態(tài)？”陳旭完全不信。
伊娃只好表示她也不懂，但是根據(jù)表情解析，最大概率就是變態(tài)這個(gè)詞。
陳旭瞇著眼，拿起教尺裝作惡狠狠地朝金嫻揮舞一下。
金嫻覺(jué)得陳旭幼稚得要死，懶得再理他，低頭做自己的事了。
下課后，金嫻下樓，走在回去的路上，不由自主地拿起手機(jī)刷了刷朋友圈。
圈子里的那些朋友動(dòng)態(tài)，她沒(méi)有任何興趣，飛速劃過(guò)。
劃過(guò)剛才看到的陳旭的動(dòng)態(tài)，她稍微放緩了速度，最后又鬼使神差地劃回來(lái)，點(diǎn)開(kāi)看了一眼。
“這車看著還不錯(cuò)?！?p> “但是配字太下流了，心術(shù)不正。”金嫻又給陳旭一個(gè)定義標(biāo)簽。
與此同時(shí)，趕往李老師辦公室的陳旭打了個(gè)噴嚏，他加快了腳步，嘴里嘀咕：
“肯定是李老師在催我了?！彼樖纸o李老師打了個(gè)電話。
李老師說(shuō)他現(xiàn)在就在辦公室，讓陳旭直接過(guò)去找他。
到了李老師辦公室，陳旭嘿嘿笑道：
“李老師，您對(duì)我的那個(gè)算法感興趣？”
李老師拿開(kāi)手邊的文件，看向陳旭說(shuō)道：
“非常感興趣，方便的話，能給我看一下嗎？”
“當(dāng)然可以。”陳旭把自己的U盤(pán)遞給李老師。
李老師示意陳旭隨便坐。
李老師看了一會(huì)，抬起頭。
陳旭趕忙問(wèn)道：
“就那樣吧？”
李老師指著邊上的飲水機(jī)和一次性杯子，讓陳旭自便，他要多看一會(huì)代碼。
陳旭沒(méi)辦法，只好繼續(xù)等著。
半個(gè)小時(shí)后，李老師終于看完了，他把U盤(pán)拔下來(lái)遞給陳旭，大有深意地問(wèn)道：
“這是比賽當(dāng)天用的操控系統(tǒng)算法？”
陳旭一聽(tīng)李老師這問(wèn)題，就知道李老師看出了端倪。
李老師畢竟是國(guó)內(nèi)人工智能領(lǐng)域數(shù)一數(shù)二的大手，手底下一堆國(guó)內(nèi)外慕名而來(lái)求學(xué)的研究生和博士生，如果這么容易被騙，陳旭反倒覺(jué)得奇怪。
但是這個(gè)時(shí)候他自然是裝到底，面對(duì)李老師，認(rèn)真地說(shuō)道：
“是啊，就是這個(gè)針對(duì)性的算法，把那小子的鐵甲人打得屁滾尿流！”
李老師若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)說(shuō)道：
“行吧，做得很不錯(cuò)，比我門(mén)下很多研究生的算法都漂亮。”
陳旭謙虛笑道：
“李老師你又開(kāi)玩笑了?！?p> 李老師笑著搖搖頭，又說(shuō)道：
“這個(gè)算法還有很大的拓展空間，就比方說(shuō)里邊用到的圖形識(shí)別算法，拿出來(lái)潤(rùn)色一下就能寫(xiě)一篇不錯(cuò)的paper。”
陳旭有些意外，說(shuō)道：
“是嗎？那正好當(dāng)我今年的畢業(yè)課題了?！?p> 李老師笑著說(shuō)道：
“畢業(yè)論文的話，我有個(gè)建議?！?p> “什么？”
“我們這化學(xué)學(xué)院有個(gè)項(xiàng)目組正在做一個(gè)關(guān)于藥物相互反應(yīng)的課題，用到機(jī)器學(xué)習(xí)方面的人工智能技術(shù)，我正愁沒(méi)合適的人手派過(guò)去，我看你就很不錯(cuò)?！?p> 陳旭一愣：
“讓我和你們學(xué)校的化工學(xué)院一起做課題？李老師你這太難為我了，我那點(diǎn)三腳貓哪能干正事？”
李老師循循善誘：
“這個(gè)生物科學(xué)方面很有前景，論文出來(lái)后肯定能上sci這種top的，還有，這個(gè)拿到專利便可以做這樣的一個(gè)線上產(chǎn)品：人們?cè)谀銈冮_(kāi)發(fā)的軟件上搜某幾種藥物一起吃會(huì)不會(huì)產(chǎn)生影響，還有藥物和常見(jiàn)食物之間的影響，你想想，這樣一個(gè)軟件，用戶人群多廣大，可以賺一大筆錢(qián)，未來(lái)再根據(jù)這個(gè)產(chǎn)品開(kāi)展周邊矩陣產(chǎn)業(yè)，一個(gè)行業(yè)獨(dú)角獸就誕生了?！?p> 陳旭被說(shuō)得一愣一愣的，他想了想，說(shuō)道：
“我暫時(shí)不能直接給您答復(fù)，畢竟我是金陵理工那邊的，我得問(wèn)問(wèn)朱院長(zhǎng)?！?p> “朱才厚嗎？行，盡快給我答復(fù)?！崩罾蠋熉?tīng)陳旭要去征求朱院長(zhǎng)意見(jiàn)，便掛上了胸有成竹的笑容。
陳旭心里有些后悔，他感覺(jué)朱院長(zhǎng)肯定二話不說(shuō)就把自己當(dāng)工具人送到金陵大學(xué)。
陳旭準(zhǔn)備走的時(shí)候，李老師又叫住陳旭，指著陳旭手里的U盤(pán)，笑著說(shuō)道：
“我手底下有個(gè)博士生，他平時(shí)也喜歡鼓搗這些玩意，好像是在國(guó)際上拿了不少獎(jiǎng)，這幾天，我安排你們私底下來(lái)一場(chǎng)友誼賽?！?p> 陳旭看了看手里的U盤(pán)，不確定地說(shuō)道：
“算法比賽？”
“更有趣的，機(jī)器人搏擊賽?！崩罾蠋熜Φ?。
“額，不太好吧，我的戰(zhàn)車還沒(méi)修整好，上次受傷太嚴(yán)重了?！标愋衩靼桌罾蠋熡肿屗黄鹱稣n題，又讓他參加機(jī)器人比賽，就是想探個(gè)虛實(shí)。
李老師笑道：
“就是玩的，不在乎輸贏，到時(shí)候我也會(huì)過(guò)去看的?！?p> “行吧，我回去看看我的戰(zhàn)車還能不能動(dòng)起來(lái)?！标愋穹笱艿卮饝?yīng)完，就溜了。
晚上，陳旭開(kāi)車回到金陵理工大學(xué)。
以往坐地鐵一個(gè)多小時(shí)的路程，現(xiàn)在他開(kāi)車一路順暢的情況下，只需要半小時(shí)，而且坐地鐵很難熬，開(kāi)車很享受，不知不覺(jué)地就到了學(xué)校。
這個(gè)點(diǎn)，朱院長(zhǎng)還沒(méi)回去。
陳旭路過(guò)院辦看到朱院長(zhǎng)辦公室的燈還亮著，便上了樓，準(zhǔn)備跟朱院長(zhǎng)說(shuō)這個(gè)事。
朱院長(zhǎng)這會(huì)正要走，收拾東西的間隙，聽(tīng)陳旭說(shuō)金陵大學(xué)那邊要他過(guò)去合作課題，一口回絕：
“我金陵理工的學(xué)生憑什么隨叫隨到，真把自己當(dāng)中南老大了?！?p> 陳旭聽(tīng)了，心里大喜，附和說(shuō)道：
“是啊是啊，簡(jiǎn)直是不把您老放在眼里，我明天就去和那個(gè)李老師表明你的態(tài)度?！?p> 朱院長(zhǎng)正在穿衣服，聽(tīng)到這話停頓了一下，問(wèn)道：
“人工智能學(xué)院的李老師，李志華？”
“??？是啊，怎么了？”陳旭心里升起不好的預(yù)感。
果然，朱院長(zhǎng)放緩手里的動(dòng)作，帶著笑意說(shuō)道：
“哎呀，中南這邊的學(xué)校就要聯(lián)合起來(lái)共同進(jìn)步嘛，這些年被中北那邊以京都大學(xué)為首的學(xué)校壓著，咱們不能再在窩里斗了，聽(tīng)我的，你就去那邊吧，放心，我會(huì)打好招呼，讓他們照顧好你的?！?p> “?。磕鷦偛挪皇钦f(shuō)……”
“哎喲，時(shí)間不早了，再不走就趕不上地鐵了。”
“但是，您不是開(kāi)車來(lái)的嗎？”陳旭看著裝作聽(tīng)不到的朱院長(zhǎng)飛快離開(kāi)院辦，一臉無(wú)奈。