050 有什么話去局里說
如果不是天才男生提到這件事，陳旭都忘了自己微信好友列表里躺著一位不愛發(fā)動態(tài)也不愛給別人點贊的陌生姐姐。
他也沒想過跟對方聊天，因為不知道從何說起。
他對對方的好奇僅僅是關于一個天才的姐姐到底是什么樣子的遐想。
所以加了這個天才姐姐一個多星期，他都沒點開和對方的聊天頁面。
在金嫻看來，這就是以退為進的拙劣撩妹手段，她見得多了，少見的是，陳旭這家伙竟然能忍這么久。
再上課的時候，坐在臺下的金嫻看著臺上的陳旭，總是忍不住去想：這家伙真能裝。
陳旭面對金嫻，總覺得她冷漠的眼神中多了一些自己看不明白的意味，伊娃也分析不出來。
隔天，陳旭因為項目機器問題找上了李老師的辦公室。
李老師辦公室門沒關，陳旭走到門口附近就聽到里邊有人跟李老師說話。
陳旭便站在門口等了等。
不經(jīng)意間聽到了里邊的對話，說話的人他認識，就是昨天和他比賽的高博士。
高博士似乎是想讓李老師出面，讓陳旭賠他的機器人，理由是陳旭違反機器人屆約定俗成的規(guī)定，使用大殺傷性軍事武器。
陳旭見他們的談話涉及到自己，便也不躲著，直接出站在門口敲了敲門。
李老師看到門外的陳旭，又看了看一臉憤怒的高博士，便伸手招陳旭進來。
李老師大概復述了高博士剛才的話，陳旭默默聽完。
他問了一句：
“高師兄的機器人大概多少錢？”
聽陳旭這么問，高博士以為陳旭有賠錢的打算，臉色稍微好看一些，回答說：
“前前后后大概投資了十萬塊，現(xiàn)在啥都不剩了。”提到這個，高博士還是一臉的心疼。
陳旭有些驚訝：
“都趕上一輛普通家用轎車的價格了，怪不得那么高級?！?p> 高博士不管陳旭語氣里有沒有嘲諷的意思，他嚴肅說道：
“你至少得賠我五萬塊?！?p> 陳旭點點頭，說道：
“合情合理，似乎我沒有拒絕的理由?！标愋裆晕⑼ｎD一下，高博士臉上馬上就要掛上笑容了，陳旭卻陡轉彎：
“但是我沒錢賠給你?！?p> 高博士憤怒道：
“你開著奔馳amg，那輛車我查過了，值六十多萬，你說你沒錢？”
李老師聽了也有些驚訝地看向陳旭，沒想到陳旭這個本科生這么有錢。
陳旭一臉的苦惱：
“就是買了這輛車我才沒錢的嘛，現(xiàn)在一個月養(yǎng)車就要五千塊錢打底?！?p> “你唬誰呢，沒錢不能賣車嗎？”高博士有些激動。
陳旭卻忽然把矛頭轉移到李老師身上：
“要賠也是李老師賠，是他非要組織我們倆進行這場比賽，還跟我說沒什么注意事項，什么裝備都可以用?！?p> “啊？”李老師一臉茫然，他不記得自己說可以用軍事武器啊。
見高博士一臉委屈和陳旭的無賴，李老師嘆口氣，問道：
“小高呀，你平時哪來那么多錢不斷改裝那個機器人？”
高博士解釋說：
“大多都是我參加各種機器人比賽賺的獎金?！?p> 李老師點點頭，語重心長地說道：
“既然他被毀了，那就說明他不夠完美，你還記得初始版機器人花了多少錢裝備出來的嗎？”
“大概三千多塊錢。”高博士回憶說道。
李老師點點頭，繼續(xù)循循善誘：
“當年愛迪生手稿被燒，后來他重新開始一個月就造出來了電燈泡，我就給你三千塊錢，給你一個重新開始的機會?！?p> 高博士臉憋得通紅，最終只能答應下來。
一旁的陳旭目睹李老師一步步讓高博士妥協(xié)，驚為天人，感嘆不愧是博導，把學生吃得死死的。
李老師打發(fā)走高博士，詢問陳旭有什么事情。
陳旭說道：
“李老師，你給我的賬號登陸不進去了，沒法用服務器上的計算了，是不是有人插了你的隊?！?p> 李老師搖搖頭：
“沒人有比我更高的權限啊?！闭f著，他看了一眼手機，想起來說道：
“今天月初三號，是超級計算機慣例維護時間，等到下午就可以用了?！?p> “好嘞。”陳旭準備走，李老師叫住他，交代他一件事：
“你知道咱們國家對管制武器監(jiān)管得有多嚴格，以后那些危險玩具少玩?！?p> “知道了?！标愋顸c點頭。
很明顯，李老師的擔憂是對的，沒等陳旭下次犯事，警方就派人來了。
陳旭看到派出所一行人趕到他所在的實驗室，猜到有人把他給舉報了，大概率是高博士。
他使眼色讓學長林邦去把李老師給叫過來，他自己跟警方周旋：
“請問，你們有啥事？”
警方來人中為首的一位拿出警員證，然后說道：
“我們接到舉報，說你在昨天使用武器，沒有經(jīng)過報備，跟我們回局里一趟，寫個筆錄吧。”
陳旭自然是不能跟他們回去的，不說會不會留下案底，就是大庭廣眾下被警車帶走對他負面影響非常大，不知道的還以為他是啥恐怖分子。
陳旭解釋說道：
“我是金陵理工大學的學生，我們學校軍工學院有測試軍事武器的權限，我昨天是和院里師兄一起測試的，遵循正規(guī)手續(xù)，而且用的也只是個測試模型。”
警察指著地面說道：
“這里不是金陵理工大學，你在金陵大學使用管制軍事武器沒有經(jīng)過報備就是違法行為?！?p> 陳旭很無奈，他知道自己不占理，金陵理工大學測試武器按規(guī)定是要在金陵理工大學報備區(qū)域范圍，超出就是違規(guī)。
現(xiàn)在他只能盡量拖延時間，等李老師過來。
“有什么話到局里說吧?！本L打斷陳旭后邊的話，示意身后兩名警員上來。
陳旭這時看到警員都配備了手槍，知道這次拘傳不是普通出警，便打消了再拖延的念頭，準備老老實實跟警察叔叔走。
“等一下?！崩罾蠋煹穆曇暨m時響起，陳旭心里大喜，他看著小跑過來的李老師，像見到了救星。
“我是這邊的老師，我能拿出來金陵大學測試軍事武器的報備手續(xù)?！?p> 陳旭和警察都是一愣。
警察伸手：
“拿出來看看?！?p> 李老師說道：
“不在我這里，手續(xù)都是校長經(jīng)手的，我給校長打個電話，您稍等。”
警方聽到金陵大學的校長都牽涉其中，神情凜然，隊長正色道：
“行?！?p> 陳旭見李老師把校長都搬出來了，有些驚訝。
國內這些985院校的校長都是在編高官，尤其是金陵大學這個中南第一院校，
陳旭看李老師打電話時候的云淡風輕，對李老師在國內學術界的地位有了更深刻的認識，同時他也因為自己的事情驚動了校長有些惴惴不安。
“不知道金陵大學這邊的校長會不會出面保我?！?