隨著付雪晨發(fā)言結(jié)束,第一個(gè)回合也畫上了圓滿的句號(hào)。
我內(nèi)心中對(duì)于付雪晨的評(píng)價(jià)又高了一些。
倒不是說李佳凝發(fā)揮的不好,而是付雪晨發(fā)揮的太好了。
我回頭看了眼孔軒,他跟我對(duì)視一眼,對(duì)著我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這個(gè)小子就像你當(dāng)初一樣鋒芒正盛啊……”
我沒有否認(rèn):“是啊,強(qiáng)盛的攻勢(shì)把題目的劣勢(shì)完全扳了過來?!?p> “你覺得誰會(huì)贏?”
我托著下巴想了想。
“現(xiàn)在還很難說,雖然以目前的形勢(shì)來看,付雪晨占據(jù)了優(yōu)勢(shì),但是辯場(chǎng)上瞬息萬變,有時(shí)候一個(gè)小的失誤就導(dǎo)致局勢(shì)的失控,只能說要看他們后邊的表現(xiàn)了?!?p> ……
“謝謝雙方的精彩立論,我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié),自由辯論環(huán)節(jié),雙方辯手交替發(fā)言提問,首先有請(qǐng)正方二辯?!?p> 李佳凝這邊的隊(duì)伍是三個(gè)女生,反觀付雪晨那邊則是三個(gè)男生,估計(jì)都是一個(gè)宿舍的。
“好,想請(qǐng)問對(duì)方辯友,大家是不是愿意花更多時(shí)間做對(duì)自己更好的事情呢?我們現(xiàn)在就業(yè)是不是很難?”
我知道比賽節(jié)奏很快,兩邊都沒有多余的準(zhǔn)備時(shí)間,但是這個(gè)提問還是有些太業(yè)余了。
付雪晨隊(duì)的二辯也接了上來。
“就業(yè)確實(shí)是很難?!?p> “但是我們就業(yè)難這個(gè)事情是不是更需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng),而不是靠一些營(yíng)銷的技巧?”
正方繼續(xù)提問:“為什么您方就覺得我們自我營(yíng)銷和我們今天的能力培養(yǎng)一定會(huì)有沖突呢?”
反方的付雪晨一把搶過了話筒,這個(gè)舉動(dòng)讓我和孔軒不約而同的皺了皺眉。
“機(jī)會(huì)成本,您聽過這四個(gè)字么?”
他回答道。
正方二辯看到付雪晨上場(chǎng)了,主動(dòng)把話筒遞給了李佳凝。
李佳凝從容不迫,笑著答道:“我化個(gè)淡妝,穿著正裝就去面試了,請(qǐng)問這能占用您多少時(shí)間成本呢?您除了提升能力就其它什么事情都不做了么?”
付雪晨接著答道:“對(duì)方辯友,化妝沒有問題,但是其實(shí)這件事情在現(xiàn)代社會(huì)你可以有很多的解決途徑,比如說你去找一個(gè)更好的化妝師,找更專業(yè)的人去做,所以請(qǐng)問對(duì)方辯友,今天究竟什么決定了你這個(gè)現(xiàn)代人的價(jià)值?”
李佳凝愣了愣。
說實(shí)話付雪晨這個(gè)提問讓我有些震驚,節(jié)奏如此之快的比賽,每個(gè)人的大腦都在飛速運(yùn)轉(zhuǎn),他的這個(gè)問題很有含金量,讓人有點(diǎn)跟不上他進(jìn)攻的節(jié)奏。
李佳凝雖然沒說話,但是她們的二辯又把問題接了下來。
“對(duì)方您方就覺得……”
她有些語無倫次,趕忙調(diào)整一下:“您方就覺得所有自我營(yíng)銷的部分我們都可以交給外界來做,我想問,我在面試的時(shí)候我緊張說不出話,或者說我說話說的不對(duì),這個(gè)時(shí)候我們?cè)趺慈I(yè)化呢?”
這個(gè)女孩是在為了李佳凝做犧牲!
她的這個(gè)回答雖然沒有正面解決問題,但是卻延緩了付雪晨的攻勢(shì),為李佳凝整理思路爭(zhēng)取到了時(shí)間。
付雪晨笑了笑:“對(duì)方辯友,面試的時(shí)候面試官他可以理解你的緊張,那他最看重的是什么呢?是你的專業(yè)技能啊!”
“因?yàn)樗廊绻隳艹蔀橐粋€(gè)成功的工作者,為他們賺錢,靠的不是你的化妝技巧,而是你的專業(yè)技能對(duì)不對(duì)?”
“那請(qǐng)問對(duì)方的姑娘們,地鐵司機(jī)需要自我營(yíng)銷么?”
李佳凝在這短短的十幾秒里已經(jīng)調(diào)整好了自己的思路和狀態(tài),不得不說她的適應(yīng)力實(shí)在是太強(qiáng)了。
她微微笑著,臉上洋溢著自信。
“對(duì)方辯友,就怕您在面試的時(shí)候緊張的說不出話來,連自己的專業(yè)技能都表達(dá)不好,那個(gè)時(shí)候我覺得真的很遺憾?!?p> 付雪晨見李佳凝對(duì)于自己的提問閉口不答,得意的笑了笑,自己回答道:“所以要看的是他的駕駛技能肯定要有一個(gè)考核,無法想象自我營(yíng)銷在這里的作用是什么!”
“第二個(gè)問題,一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,你是看他的自我營(yíng)銷水平呢,還是看他的競(jìng)技水平呢?”
李佳凝繼續(xù)答道:“今天對(duì)方辯友告訴我,考核可以解決一切的問題,可是我們考大學(xué)也要自主招生,也要面試?!?p> 付雪晨聳了聳肩:“但是對(duì)方辯友,我們進(jìn)大學(xué)主要還是高考對(duì)不對(duì)?正是高考體現(xiàn)了我們教育的公平不是么?要不然我們這些人都進(jìn)不了G大了?!?p> 隱約間,我感覺這似乎是李佳凝故意示弱誘敵設(shè)下的陷阱,而付雪晨正一點(diǎn)一點(diǎn)淪陷進(jìn)來。
“對(duì)方辯友,剛才都跟您說了,我們的自我營(yíng)銷和提升我們自己的能力并不沖突,請(qǐng)您方論證一下,我們會(huì)占用多少成本呢?”
李佳凝這么一問,我就反應(yīng)過來這是個(gè)陷阱無疑了。
果然,付雪晨鉆了進(jìn)去:“那您有沒有注意到過,有很多運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)在忙于接廣告,參加商業(yè)活動(dòng)而耽誤了自己的運(yùn)動(dòng)成績(jī),到最后連小組賽都沒有出線?”
李佳凝和付雪晨你來我往,真的是短兵相接,但是很快我就發(fā)現(xiàn),付雪晨的邏輯思維被束縛住了!
他在李佳凝提問之后,竟然又舉了個(gè)“以為鋼琴家因?yàn)榻由萄?,?dǎo)致了自己水平下降,飽受非議。”的例子。
這跟他之前所說的運(yùn)動(dòng)員的例子重復(fù)了!
也就是說,他太想用這方面的論據(jù)來扼殺李佳凝了,可是久攻不下,心急下用了重復(fù)的例子。
沒有約束住對(duì)方,反而把自己束縛住了!
也許這就叫聰明反被聰明誤吧。
付雪晨自己也意識(shí)到了問題的嚴(yán)重,可是他現(xiàn)在滿腦子都是:“某某參加商業(yè)活動(dòng)耽誤了自己的專業(yè)”這個(gè)邏輯,已經(jīng)想不到任何有力的論據(jù)了!
作繭自縛!
我嘆了口氣:“還是太年輕了,沒有想到自己給對(duì)方設(shè)立重重陷阱的時(shí)候,對(duì)方早就把自己設(shè)計(jì)進(jìn)去了……”
孔軒笑了一聲。
“看到了吧,這就叫一物降一物,要說心細(xì),還得看小姑娘們?!?p> 他回頭看了看我,又加了一句:“當(dāng)然,你是個(gè)例外……”
臺(tái)上,付雪晨滿頭大汗,邏輯大亂后,李佳凝也發(fā)起了進(jìn)攻,一個(gè)個(gè)犀利的問題把付雪晨砸的暈頭轉(zhuǎn)向。
他疲于應(yīng)付著李佳凝的反擊,再?zèng)]有了一點(diǎn)進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。
勝負(fù)已定……
崔小粘
究竟是我太敏感了還是真的降溫了……