當(dāng)然還有更糟糕的，楊清檸做值日時，抱著一摞高高的作業(yè)本，總會受到‘熱心’同學(xué)的光顧。
時不時就有一只小腳從走廊上伸出來，讓看不見腳下的楊清檸摔個面朝水泥地，作惡的人總像幽靈一樣，站起身來找不見，撲在地上又能聽見他們的歡笑聲，時時想擺脫，但又纏著自己。
這樣的惡作劇不是一次兩次了，楊清檸總是默默地撿起作業(yè)本，開始她還邊撿邊流眼淚，滿心委屈無人訴說，次數(shù)多了，她也就習(xí)慣了，再也不哭也不笑，面無表情像一個沉默的瘋子，沒有人伸出手幫忙，撿到一半的時候，刺耳的鈴聲總是敲響，她總是在課程上到五分鐘之時，才慢悠悠地出現(xiàn)在教室門口。
徐老師本來就不待見她，但畏懼她身后的神秘勢力，不敢當(dāng)眾發(fā)作，一挑眉，一譏笑，不用多說什么，有這樣的態(tài)度就夠了，不懂事的孩子像得了信號，繼續(xù)變本加厲進行欺侮，別人受的傷，總不會疼在自己身上，那些他們眼中的惡作劇，卻只是沉悶課堂外的一點調(diào)味品。
沈川楠所在的一年級三班，就在一年級一班右對方，由兩條走廊隔著，中間栽種著茂密的景觀紫荊，隔著那些小樹，有時候楊清檸會偷偷觀望一眼，他課間總是埋著頭安靜地學(xué)習(xí)，也總是有人來故意親近，他時不時抬起頭來，微笑著回答兩句，然后又埋下頭，專注于書本。
他認真學(xué)習(xí)的樣子很好看，眉間舒展，眼里不落旁物，長長的睫毛輕垂，小小的鼻尖點落著一滴陽光，白皙透明，嘴巴輕抿，一副歲月靜好的模樣。
他和薛安琪應(yīng)該是一類人，薛安琪雖然常與兩三個女生一起玩耍，但也給人一種淡淡的疏離感。
挨罵挨得多了，楊清檸便不再早上急匆匆去上學(xué)了，她總是在門口守望著，希望能早一點見到蘇然，明白了和沈川楠的距離，她也不再去討好他，隱隱約約，她覺得他們回不去了，剛認識那會兒，她覺得她是住在森林里的小精靈，有一天，遇到一個迷路在森林里的小王子，她為王子引路，他們結(jié)伴的路上，度過了一段歡樂時光，終于，一團刺眼的光亮照過來，出口到了，小王子頭也不回去了人類的世界，她還留在原地，他們自此別過，相隔兩個世界。
蘇然才和她相同，是這片森林里的另一個精靈。
可她再也沒守望到這只精靈的出現(xiàn)。
每天早晨，來來往往的學(xué)生們進入校門的一刻，便會看見一個扎著馬尾、留著劉海的女孩，靜靜地望著校門外，面無表情，一動不動。刮風(fēng)天氣，風(fēng)捉弄著細軟的發(fā)絲，把它們吹地凌亂；下雨天，她就撐著一把透明的傘，大顆大顆的雨滴噼噼啪啪砸在傘面上，砸在水泥地上，濺起小骨朵兒一般的雨珠兒，有時候他們班的好事者來了，調(diào)皮的小男孩兒，先是在她面前晃來晃去，做鬼臉，但她一無所動，他們覺得沒意思，又去搶她手里的傘，一兩個人她還能應(yīng)付，但往往他們是四五個人，僵持三兩回合，傘就到了他們手中，她只能作罷，但還在原地站著等那個人，雨滴打濕了頭發(fā)，順著發(fā)絲流進眼睛里，再從眼睛里流出來。