一直不受理睬的她都能答上，那豈不是打了全班同學(xué)的臉嗎？
徐老師點(diǎn)名后，楊清檸順勢將板凳推向后方一個身位，順著自己的思路，從容地回答起來。
一開始大家只是等著看笑話，就連老師，也不過想走個過場。
慢慢地楊清檸回答漸入佳境，徐老師緊鎖的眉頭慢慢舒展，這是個不和自己對付的問題學(xué)生，但她確實(shí)答對了這么困難的題，身為老師的她，不知道是該窘迫還是該高興。
而另一邊，大多數(shù)同學(xué)聽的云里霧里，此時還不知道楊清檸嘴巴里便是正確答案，只有少部分精英聽到兩句受到啟發(fā)，恍然大悟。
這些人中，只有坐在黃金位置的薛安琪，微微皺了皺眉。
漸漸地，徐老師緊抿的嘴唇翹上一個淺淺的弧度。
她畢竟是成年人了，年輕人總愛意氣用事，但成年人只看重利益，楊清檸就算是匹叛逆的野馬，也終究是野馬，有讓人馴服的那天，今天提的這個問題，讓徐老師看到了楊清檸身上的可塑造性，一般較難的題，需要很強(qiáng)的思維能力，這一點(diǎn)不僅要靠努力，還要靠天賦能力，班上多了個成績好的人，就等于提升了全班的成績，到時候無論是對班級評優(yōu)，還是讓自己升職，都大有裨益。
行云流水的回答完畢，徐老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“答得好，大家鼓掌?！?p> 徐老師溫和的話語出口時，全班靜默了三秒。
大家本來聽的云里霧里，只覺得楊清檸胡謅地挺有水平，甚至有些同學(xué)期待著，徐老師用自己的口頭禪，挖苦對方的樣子，沒想到她居然真的答對了。
班上響起了嘩然的竊竊私語聲，同時，零星的掌聲響起來，不久后，帶動著更響亮的掌聲響起。
左顧右盼的馮浩失了神，這是他最不愿意見到的場面，如果楊清檸在下次考試中再度考取好成績，結(jié)合她平時的良好表現(xiàn)，沒有人會像之前一樣相信她抄襲，教室里最后一個位置，終將淪落到自己身上。
楊清檸沐浴在同學(xué)們不可置信的討論聲中，隱隱有些愕然，她曾挑燈夜讀，也等苦思冥想，卻從沒想過，像舞臺上的天鵝一樣，接受大家的贊揚(yáng)，這好像從來不是她該經(jīng)歷的事。
稚嫩的臉上悄悄飄來兩朵紅云，她有些羞澀的坐了下來，為了掩蓋這種窘迫，她把書本立了起來，臉藏到書本后面。
掌聲持續(xù)了半分鐘，終于悄悄熄滅，徐老師的聲音再度響起。
“我希望班上的同學(xué)都像青檸同學(xué)一樣，雖然坐在教室最后一排，但不灰心不放棄，努力學(xué)習(xí)。好了，剛剛的問題大家可能還不是很明白，我再給大家講一遍?！?p> 徐老師老練地做了結(jié)束語，好像忘記了，讓楊清檸換到那個座位上的人，正是自己。
之后課堂上的主角再度回到徐老師身上，‘叮鈴鈴’，下課鈴聲傳入耳朵，徐老師宣布下課后，拿著備課本走出了教室。