首頁(yè) 都市

華娛之一個(gè)導(dǎo)演的誕生

第三十八章 你也是我的書(shū)迷?

  “老姜,有人樓下等你?!?p>  埋頭伏案趕稿的姜山聽(tīng)到室友的話抬起頭來(lái)看了他一眼。

  “誰(shuí)呀?”

  “當(dāng)然是董萱師姐,你小子還不快點(diǎn)兒下去,別讓師姐等急了!”

  見(jiàn)姜山不為所動(dòng)的模樣,李嘉這家伙顯得比他還要激動(dòng),徹底化身檸檬精。

  這可是董萱師姐誒?

  你小子清醒一點(diǎn)!

  伴隨著最后一段話輸入,姜山這才合上了筆記本電腦。

  這是他前段時(shí)間剛剛買(mǎi)的,為的就是碼字。

  2001年的時(shí)候國(guó)產(chǎn)筆記本已經(jīng)進(jìn)入到了萬(wàn)元以?xún)?nèi)的價(jià)格戰(zhàn),相比起后世自然還是要貴不少的,不過(guò)姜山還是給自己買(mǎi)了一臺(tái),以后一直用的到。

  現(xiàn)在這臺(tái)筆記本除了是他的碼字工具外,同樣也是周邊幾個(gè)寢室的學(xué)習(xí)老師中轉(zhuǎn)站,室友同學(xué)們不少的學(xué)習(xí)資料都是從這臺(tái)電腦上拷貝下來(lái)的。

  為了這些親切的老師,他們自然而然的要和電腦的主人姜山搞好關(guān)系。

  這也是為什么姜山短短時(shí)間內(nèi)就在大部分院系有了說(shuō)得上話朋友的原因,平日里他們更是有事兒沒(méi)事兒來(lái)姜山宿舍轉(zhuǎn)悠,這個(gè)四人的小宿舍都成為這群‘未來(lái)’導(dǎo)演們的喝酒聚會(huì)的場(chǎng)所了。

  筆記本交給這群‘饑渴’的家伙們后,一群人都圍了上去研究人體的秘密。

  未來(lái)的‘導(dǎo)演們’嘛,總要學(xué)著有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛,他們現(xiàn)在只是在練習(xí)而已。

  來(lái)到樓下,董萱正在男生宿舍門(mén)口兒無(wú)聊地?cái)?shù)著地上的方塊,就是最簡(jiǎn)單的牛仔褲加白T恤,長(zhǎng)發(fā)梳成一半低單馬尾,很青春很陽(yáng)光。

  “姐!”

  “現(xiàn)在有時(shí)間嗎?”董萱突然開(kāi)口詢(xún)問(wèn)道。

  姜山不解地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“有!”

  “那陪我去操場(chǎng)轉(zhuǎn)幾圈兒可以吧?”

  姜山似乎聽(tīng)出了她的語(yǔ)氣有些低落,他認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,“沒(méi)問(wèn)題?!?p>  此時(shí)已經(jīng)是晚上的七點(diǎn)半,操場(chǎng)上的照明燈此時(shí)全部都亮了起來(lái),中間的足球場(chǎng)上有兩支球隊(duì)還在踢球,跑道上三三兩兩的經(jīng)過(guò)情侶、跑步愛(ài)好者、慢步愛(ài)好者等等。

  姜山和董萱也加入其中,這期間誰(shuí)也沒(méi)有率先開(kāi)口說(shuō)話,就只是默默走著。

  “《鬼吹燈》你看完了嗎?”

  四百米的標(biāo)準(zhǔn)跑道,倆人已經(jīng)走了半圈,這時(shí)姜山才開(kāi)口詢(xún)問(wèn)道。

  “剛剛昨天看完的,后面呢,后面怎么沒(méi)有了?”

  提到了這個(gè),董萱的心情才算轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)。

  說(shuō)實(shí)話,一開(kāi)始對(duì)于這種恐怖驚悚題材的小說(shuō)她是不太喜歡看的,昨天剛好上床早,一時(shí)半會(huì)兒也睡不著,于是就趴在床上將《男生女生》雜志給翻看完了。

  一些純粹的鬼故事她都跳過(guò)了,姜山寫(xiě)的這本《鬼吹燈》董萱反倒是看得津津有味,雖然有些橋段情節(jié)也挺嚇人的,但是故事性就彌補(bǔ)了這一切。

  “剛剛才寫(xiě)完,還沒(méi)校對(duì)呢,明天打算交稿?!?p>  “能不能讓我先看看?”

  面對(duì)女生這種撒嬌一般的請(qǐng)求,男生很難不答應(yīng)下來(lái),更何況還是自己的‘書(shū)迷’。

  “明天我用U盤(pán)傳給你。”

  “你是第一個(gè)能在雜志上市前看到下一章的讀者,也是唯一一個(gè)?!?p>  聽(tīng)到姜山的話,董萱的嘴角揚(yáng)起了滿意的微笑,這種似有似無(wú)的‘特權(quán)’讓她感受到了自己被人重視關(guān)注。

  “剛見(jiàn)面的時(shí)候見(jiàn)你好像有點(diǎn)兒不開(kāi)心,發(fā)生什么事了嗎?”

  倆人又走了一圈兒后,姜山這才關(guān)心道。

  聽(tīng)到他的詢(xún)問(wèn),董萱略微糾結(jié)了幾秒選擇了告訴他。

  “其實(shí)也沒(méi)什么,老師安排的課后作業(yè)一直找不到靈感,所以就想來(lái)操場(chǎng)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)緩解一下情緒,順便再找找靈感?!?p>  說(shuō)這番話的時(shí)候她忍不住嘆了一口氣。

  她現(xiàn)在已經(jīng)是大二了,在學(xué)習(xí)了表演相關(guān)的課程,例如戲劇概論、表演基礎(chǔ)、語(yǔ)言藝術(shù)、導(dǎo)演基礎(chǔ)后,老師為了培養(yǎng)他們的導(dǎo)和演的能力,一般每周都會(huì)布置一個(gè)小作業(yè)。

  有時(shí)候是一句話,有時(shí)候是一個(gè)場(chǎng)景,也有時(shí)候是幾句對(duì)話。

  例如以下這個(gè)兩人課后作業(yè),需要根據(jù)對(duì)話將其編排成一個(gè)五分鐘左右的表演。

  ‘甲:是你

  乙:是我

  甲:你來(lái)干什么

  乙:我…我…我…我

  甲:你給我出去…出去…出去’

  還有‘你一個(gè)人在家會(huì)干嘛呢?’,要求根據(jù)這個(gè)為主線,創(chuàng)作并完成一個(gè)三分鐘的單人小品。

  表演系的學(xué)生需要根據(jù)這些要求,找伙伴編劇、排練,很多時(shí)候表演系學(xué)生的周末都是耗在了這些課后作業(yè)上。

  別看有時(shí)候大三大四的師兄師姐去劇組掙外快挺爽的,回到學(xué)校他們所面臨的壓力一點(diǎn)兒也不小,這些作業(yè)都是要補(bǔ)上的。

  這些小作業(yè)不像畢業(yè)大戲動(dòng)輒幾十分鐘,它的要求時(shí)長(zhǎng)很短,一般也就是三五分鐘,但要在這短短的幾分鐘內(nèi)表現(xiàn)出戲劇沖突,還要完美的契合主題卻又很難。

  ‘心理醫(yī)生、手槍、復(fù)仇’

  這三個(gè)詞就是董萱小品作業(yè)的題目。

  從昨天放學(xué)前抽到這個(gè)題目后,董萱就感覺(jué)自己是一個(gè)頭兩個(gè)大。

  一個(gè)三分鐘左右的兩人小品,如何才能將這三個(gè)詞都包含在其中,要有戲劇沖突,還要有新意,為了這個(gè)問(wèn)題她已經(jīng)撓頭想了一整天了。

  場(chǎng)景在哪里?

  人物怎么設(shè)置?

  沖突的點(diǎn)在哪里?

  這些問(wèn)題無(wú)一不在困擾著她。

  別看表演系的學(xué)生大一時(shí)也要同導(dǎo)演系、文學(xué)系一同上導(dǎo)演基礎(chǔ)大課,但是在遇到這種編劇編排的作業(yè)時(shí),很多表演系的學(xué)生還是不得不求助場(chǎng)外援助,并不是所有的好演員都可以成為好導(dǎo)演。

  董萱第一個(gè)想到的人就是姜山,跟自己同一級(jí)的導(dǎo)演系男生她一個(gè)都沒(méi)考慮。

  在聽(tīng)到董萱的話后,姜山腦子里的想法開(kāi)始轉(zhuǎn)了起來(lái)。

  大概過(guò)了有兩分鐘,姜山這才抬起頭來(lái)同她說(shuō)了一遍大概的劇情。

  董萱一開(kāi)始是驚訝,然后便是震驚,緊接著又露出了欣喜的神情。

  “明天周日,我也有時(shí)間。你找間排練室,找到搭檔正好可以排練一下,我到時(shí)也過(guò)去。”

  姜山這番話說(shuō)完的時(shí)候絲毫沒(méi)有注意到身旁董萱露出的笑容,慶幸中又帶著些許的在意……

  

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南