第四十章 排練【二更求票】

　　　　因為自己的搭檔跑了，董萱也不好意思打擾其他組的排練，其實有人好意思來幫她的，只不過被殷旭一句話給捷足先登了。

　　“姜山這又是編劇又是導(dǎo)演的，就算再加個主演的身份也完全沒問題是不是？”

　　姜山這個‘工具人’只好出馬了。

　　‘編、導(dǎo)、演’三位一體，什么叫牛這就叫牛！

　　董萱還特意問了下姜山下周一下午有沒有時間，想讓他到時繼續(xù)幫自己完成課后作業(yè)，因為這都是需要經(jīng)過老師親自現(xiàn)場檢查的。

　　BJ電影學(xué)院的老師沒有那么古板，各個系與專業(yè)之間不是競爭而是合作關(guān)系，就像各個系的畢業(yè)大戲、畢業(yè)作業(yè)，從舞美、燈光、攝像、劇務(wù)、劇本、導(dǎo)演、演員，這根本不是一個人能夠搞定的。

　　校園內(nèi)如此，走出校門后更是如此。

　　電影電視劇這類影視行業(yè)本就不是單打獨(dú)斗就能夠在圈子里站穩(wěn)腳跟的，每個北電人都脫不開也不愿離開這個關(guān)系網(wǎng)。

　　董萱這么做也不過是提前了幾步而已。

　　在得到姜山肯定的答復(fù)后，董萱這才放下心來，注意力重新放在了自己手中的劇本上。

　　說是劇本，其實就一頁A4紙而已，上面寫著兩位主人公的對話、神態(tài)和動作。

　　‘場景：辦公室室內(nèi)

　　時間：傍晚

　　人物：夏薇、袁弘

　　主人公夏薇敲門（敲門聲）走進(jìn)了心理醫(yī)生袁弘的辦公室……’

　　董萱這次的課后作業(yè)三個關(guān)鍵詞為‘心理醫(yī)生、手槍、復(fù)仇’。

　　手槍和復(fù)仇這兩個詞鍥合度還算可以，只是心理醫(yī)生這個職業(yè)有些難以處理。

　　要怎么才能把心理醫(yī)生同‘手槍、復(fù)仇’聯(lián)系在一起，姜山思考最久的就是這個問題。

　　然后他便想到了一個關(guān)鍵詞‘秘密’。

　　法律有規(guī)定‘心理咨詢?nèi)藛T應(yīng)當(dāng)尊重接受咨詢?nèi)藛T的隱私，并為其保守秘密’，但是這條并不適用于犯罪者，也就是說當(dāng)犯罪者把自身的犯罪情況告訴給了心理咨詢師，心理咨詢師是必須通知警察。

　　那如果‘秘密’再加上‘親情’呢？

　　情與理的碰撞，這不就是最好的‘復(fù)仇’題材嗎？

　　有些時候劇本創(chuàng)作就是在往燒瓶里面不斷地投入各種原材料，愛情、懸疑、驚悚、搞笑、動作等等，編劇其實說白了就是一個現(xiàn)代的‘煉金術(shù)師’，一點(diǎn)一點(diǎn)兒的尋求著最完美的劇本配方。

　　這也有點(diǎn)兒像蓋房子，各種主題關(guān)鍵詞就是原材料，它們也是房子的地基，然后編劇再往里面填充內(nèi)容。

　　根據(jù)‘秘密’‘親情’這兩個關(guān)鍵詞，姜山創(chuàng)作出了這個三分鐘左右的小品。

　　雖說排練室挺大的，因為場下有一組正在正式彩排，其他組的成員們便都沒再進(jìn)行排練，而是選擇站在一旁默默觀察，吸取對方的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自身的不足，這也是為什么眾人會選擇在這間大排練室進(jìn)行的原因。

　　因為不像其他人從昨天下午就開始排練了，董萱今天早上才拿到劇本。

　　見大家都在專注于場下那組的彩排，董萱朝姜山使了一個眼色，倆人悄悄離開了排練室，打算在過道里先對幾遍臺詞。

　　姜山和董萱?zhèn)z人心里的打算外人可不知道，他們只看到了倆人‘鬼鬼祟祟’的逃了出去，是去干嘛誰也不知道？

　　自覺是他倆‘紅娘’的殷旭看到這一幕不由得笑了起來。

　　看別人戀愛酸是酸了些，但是作為紅娘還是有些成就感的。

　　“小旭，董萱和那個男生是怎么認(rèn)識的？”一位女同學(xué)湊到殷旭耳邊小聲問了句。

　　注意到這鬼鬼祟祟一幕的八卦群眾可不少，班里也不是沒有男生追求董萱，只不過都被她給拒絕了，大家還以為董萱有外校的男朋友。

　　一直到半年后大家才打聽出來，董萱哪是有男友，分明是沒打算在校期間談戀愛。

　　一時間諸多追求者除了心痛外又有些慶幸，這不代表著自己還有機(jī)會嗎？

　　然而，現(xiàn)在這個大一的小子又是從哪兒蹦出來的？

　　女生在同殷旭八卦的時候，幾個男生也不免豎起了長耳朵打算偷聽。

　　聽到這個問題，殷旭笑著搖了搖頭，“我不知道，別問我?！?p>　　她可不是農(nóng)村里那種長舌婦，再說了董萱和姜山之間的曖昧也只是自己的猜測而已，她自己本就不是這種愛搬弄是非和八卦的人。

　　室內(nèi)的大家還緊鑼密鼓地排練，過道里的董萱和姜山也沒閑著，他倆一人拿著一張A4紙對著臺詞。

　　“其實，我想跟你談的是上周我妹妹被幾個人性侵這件事……”

　　董萱口中念著臺詞，一絲悲傷悄然顯現(xiàn)在她眼中，語氣中帶著幾絲憤怒和不公，這是她剛剛看了幾遍劇本后，對其中的主人公‘夏薇’心理活動的揣摩。

　　聽到她的話，不等董萱的臺詞說完，一旁的姜山已經(jīng)撇嘴搖起頭來。

　　“不對不對，你的情緒不對！”

　　“不對？”

　　聽到姜山直截了當(dāng)?shù)脑挘嫘睦锊恢獮楹伪粐樍艘惶?p>　　眼前的他跟剛剛同自己分享早餐的姜山完全不是同一個人，明明他比自己還要小兩歲，為何在他面前自己有種不知從何而起的慌張呢？

　　這種沒來由的慌張與緊迫，董萱從來沒經(jīng)歷過。

　　非要說和誰的感覺類似的話，那大概就是面對自己班主任崔新琴老師的時候。

　　別看平日里崔教授老是笑呵呵的，一旦是上課的時候遇到學(xué)生的表演出現(xiàn)重大失誤，崔教授一張臉拉下來，班里可沒幾個人敢正面瞧她。

　　那渾身圍繞的低氣壓簡直能把大家給嚇?biāo)馈?p>　　當(dāng)然也有可能這一切都只是表象都只是演技，但即便是演技大家還是不敢抬頭看。

　　看一眼命都會沒半條。

　　倆人又過了幾遍臺詞，然后便聽到排練室門開的聲音。

　　“小璇，姜山，你們倆準(zhǔn)備好沒？”

　　只見殷旭開門扒著腦袋一臉笑嘻嘻地詢問著。

　　“還沒呢，怎么了？你們排練完了嗎？”董萱開口道。

　　“沒有，我就是想看看你們倆是不是在偷偷摸摸干其他的事……”

　　“瞎說什么呢？”

　　這句話說口的時候，董萱也下意識地看了眼身旁的姜山一眼，才發(fā)現(xiàn)他的注意力根本沒在自己身上，這不禁令她有些挫敗感。