第三章 女生的小秘密

　　1997年1月×日，天氣晴 0-5度

　　“下課后，小組長(zhǎng)開(kāi)始收作業(yè)，放到講臺(tái)上?！?p>　　語(yǔ)文課上，我正盯著顧曉發(fā)呆，突然聽(tīng)到老師說(shuō)要收作業(yè)。

　　作為小組長(zhǎng)的我立馬彈起來(lái)就準(zhǔn)備走到第一排，同桌拉著我的衣角沒(méi)拉住，我才意識(shí)到前面還有“下課后”三個(gè)字。

　　我低著頭趕緊縮回座位。

　　同桌遺憾地說(shuō)，“我已經(jīng)盡力了，可惜沒(méi)拉?。　?p>　　我的頭垂得更低了。

　　1997年1月×日，天氣陰 0-5度

　　今天進(jìn)行數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我解錯(cuò)了公式。

　　數(shù)學(xué)老師曾制定了解錯(cuò)公式罰抄1萬(wàn)遍的規(guī)則。沒(méi)想到啊，罰抄這種事也會(huì)輪到我身上。不睡覺(jué)也抄不完??！我欲哭無(wú)淚！

　　顧曉在四人小組討論時(shí)說(shuō)，“我們之前不是約定好了么，小組中無(wú)論誰(shuí)被罰抄，其他三個(gè)人都幫一下，罰抄的人為主，5500遍，其余三個(gè)人各1500遍?！?p>　　回到家，我三支筆一起抄，到凌晨勉強(qiáng)完成7000遍，到教室一癱坐，同桌遞給我1500遍，顧曉的同桌付晨曦忘記了沒(méi)有寫(xiě)，顧曉臨上課前遞給我1500遍，我正高興剛好夠數(shù)，卻發(fā)現(xiàn)顧曉遞給我的1500遍是蘇瀾——我們班學(xué)習(xí)委員的字跡……

　　1997年1月×日，天氣陰 0-5度

　　一晃眼，時(shí)間過(guò)得飛快，一學(xué)期即將結(jié)束。寒假前，迎來(lái)了期末考試。

　　我正常發(fā)揮。公布成績(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)跟分班考試的成績(jī)有一定的差距：班級(jí)第一名顧曉，我在25名。

　　分班考試有一定的不全面性，這次考試應(yīng)該是大家正常學(xué)習(xí)成績(jī)的體現(xiàn)。

　　重新排座位了，我的新同桌就是于飛飛，沒(méi)錯(cuò)，就是顧曉的好友。

　　于飛飛是特長(zhǎng)生，擅長(zhǎng)雕刻，一陽(yáng)光帥氣的男孩。和他同桌，我才發(fā)現(xiàn)班上很多女生的眼光都看在這里。

　　我仔細(xì)打量了他2秒，“哎，如果是個(gè)學(xué)霸就完美了?！?p>　　坐在座位上，看見(jiàn)前排的前排的顧曉，我才意識(shí)到了什么叫“距離”，第一排和第四排，3米的距離，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　我不喜歡這個(gè)距離，顧曉回頭，我也看不見(jiàn)他的眼睛，看不見(jiàn)他眼睛里的光，冬季的天也總是很暗，盡管教室里很明亮。

　　那段時(shí)間，電視臺(tái)天天播放楊鈺瑩的《輕輕地告訴你》：

　　讓我輕輕地告訴你

　　天上的星星在等待

　　分享你的寂寞你的歡樂(lè)

　　還有什么不能說(shuō)

　　讓我慢慢地靠近你

　　伸出雙手你還有我

　　給你我的幻想我的祝福

　　生命陽(yáng)光最溫暖

　　不要問(wèn)我太陽(yáng)有多高

　　我會(huì)告訴你我有多真

　　不要問(wèn)我星星有幾顆

　　我會(huì)告訴你很多

　　不要問(wèn)我太陽(yáng)有多高

　　我會(huì)告訴你我有多真

　　不要問(wèn)我星星有幾顆

　　我會(huì)告訴你很多很多

　　我不想聽(tīng)，我都聽(tīng)膩了。

　　可電視臺(tái)的編導(dǎo)也許也有了愛(ài)戀的對(duì)象，我阻止不了她無(wú)限循壞播放！

　　她有這個(gè)權(quán)利！