第41章老馮偏心

　　果然，離晚自習(xí)還有大概十分鐘的時(shí)候。馮么么抱著一大箱的東西，走進(jìn)了教室。

　　“這是什么？”有人圍了上來(lái)。

　　“快點(diǎn)抱著，好重?！睕](méi)有想到就這么點(diǎn)東西，爬個(gè)樓就讓馮么么喘的上氣不接下氣，看來(lái)還是鍛煉的少。

　　馮么么把放在自己桌子上的包裹打開(kāi)，里面鮮紅的顏色就露了出來(lái)，有國(guó)旗貼，小紅旗和國(guó)旗帽。

　　“怎么樣？”馮么么洋洋得意的看著自己的杰作，光這些東西就能讓高一（1）班成為明天升國(guó)旗儀式上的焦點(diǎn)。

　　好幾個(gè)人向馮么么翹起了大拇指。

　　上課鈴的聲音響了起來(lái)，馮年進(jìn)教室的時(shí)候，班級(jí)里非常的安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音和筆尖游走在紙上的沙沙聲。

　　馮年輕了輕嗓子引起了大家的注意：“那個(gè)，告訴你們一個(gè)好消息?！?p>　　“我們班這次評(píng)比第一名，”宋成振臂一呼，興奮不已，把伊童嚇得一個(gè)激靈

　　“低調(diào)，低調(diào)。”馮年把手放在了嘴上，讓大家安靜，“我知道你們很高興，我也高興。板報(bào)是伊童和馮么么的功勞，手抄報(bào)的獲獎(jiǎng)?wù)呤且Φ?。上面有一首原?chuàng)小詩(shī)，讀起來(lái)朗朗上口。等一會(huì)兒，就會(huì)在學(xué)校的展示欄處張貼出來(lái)。他們?nèi)齻€(gè)人，每一個(gè)人都有獎(jiǎng)勵(lì).......”

　　“什么獎(jiǎng)品呀？”有人問(wèn)。

　　“至于什么獎(jiǎng)品，開(kāi)學(xué)之后，你們自然就知道了?！瘪T年輕了輕嗓子，大家知道接下來(lái)的話(huà)應(yīng)該是頂重要的，“明天，我們學(xué)校要舉行國(guó)慶之前的升國(guó)旗儀式。希望大家明天一定要統(tǒng)一著裝?！?p>　　眾學(xué)生異口同聲：“好?！?p>　　“記住一定要統(tǒng)一著裝。不要嫌我煩，就這我都怕你們明天別真的出現(xiàn)什么問(wèn)題?！瘪T年再次強(qiáng)調(diào)。

　　“知道了?！贝蠹彝现曇舨荒偷恼f(shuō)道，確實(shí)有點(diǎn)嫌馮年話(huà)多。

　　見(jiàn)學(xué)生現(xiàn)出了不耐煩的神情，馮年這才閉了嘴：“那好，我說(shuō)的那些一定要記住啊。好了，自習(xí)吧?！?p>　　說(shuō)完話(huà)的馮年，好心情的踱著方步在班級(jí)里面溜達(dá)，沒(méi)有留意踢到了一只箱子。

　　擰眉細(xì)看，結(jié)果把疑惑的眼神轉(zhuǎn)向了馮么么。

　　借著燈光依稀能看到里面鮮紅的顏色，馮年忍不住好奇，最終蹲下身子動(dòng)起手來(lái)，“這是？”

　　“怎么樣？我想的不錯(cuò)吧？全部都是明天要用的東西，為我們班迎國(guó)慶準(zhǔn)備的。”馮么么也彎腰，借著撿東西的空檔小聲的說(shuō)著。

　　馮年點(diǎn)頭，非常的贊同馮么么的這種做法。

　　面面俱到，真是面面俱到。沒(méi)想到自己的女兒不但有領(lǐng)導(dǎo)才能，想起問(wèn)題來(lái)也是這么的細(xì)心。連帶了這么長(zhǎng)時(shí)間班主任的馮年，也沒(méi)有想起來(lái)這件事情。

　　“這些東西都是我自掏的腰包，我先和你打聲招呼，這些可全部都要從班費(fèi)里面給我報(bào)銷(xiāo)的?！?p>　　這是一定的，馮年知道，點(diǎn)頭首肯。

　　伊童仍然在啃生字表，不厭其煩，孜孜不倦，任何人任何事似乎都影響不了他。馮年從伊童的面前過(guò)了幾趟，也暗自佩服伊童的堅(jiān)韌。

　　馮年敲了敲桌子，伊童這才抬起頭，可能是長(zhǎng)時(shí)間的沉浸在記憶生字的氛圍里，居然是一臉的迷蒙？

　　“第二節(jié)自習(xí)到辦公室去，馬老師說(shuō)給你補(bǔ)課?！?p>　　“好?！比缓笥值拖骂^，旁若無(wú)人的看起了書(shū)。

　　馮么么看了看馮年和伊童說(shuō)話(huà)的樣子，回過(guò)頭來(lái)就向時(shí)薇吐槽：“老馮對(duì)那個(gè)姓伊的可是真的好?！?p>　　“他是老師，對(duì)誰(shuí)都好。再說(shuō)，伊童很用功，如果是我的話(huà)，也一定會(huì)對(duì)這樣的學(xué)生好的。這么的用功，誰(shuí)不喜歡，只是底子弱，多補(bǔ)補(bǔ)，成績(jī)肯定能夠上來(lái)?！睍r(shí)薇說(shuō)的是實(shí)話(huà)。

　　伊童身上具有很多人喜歡的品質(zhì)，不驕不躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

　　伊童的這種情況換做是誰(shuí)，可能心態(tài)早就崩了吧。

　　兩人悄悄耳語(yǔ)，黃海忍不住好奇也回頭看了看，倒是姚典最沉得住氣，埋頭寫(xiě)著數(shù)學(xué)。

　　第一節(jié)下課之后，伊童拿著課本去了辦公室。上課的時(shí)候，明白的不明白的全部被囫圇吞棗的咽了下去，現(xiàn)在看見(jiàn)課本更糊涂了。

　　馬山旗很和善，看見(jiàn)伊童進(jìn)來(lái)，招了招手示意他坐在自己的身邊。

　　“這課已經(jīng)補(bǔ)得有幾天了，我想問(wèn)問(wèn)你，可有效果？”馬山旗明知道答案是否定的，但是還是想親口聽(tīng)聽(tīng)。

　　“沒(méi)有，上課時(shí)候的內(nèi)容和補(bǔ)課的內(nèi)容有點(diǎn)脫節(jié)，我現(xiàn)在還沒(méi)有辦法快速的把兩者聯(lián)系到一起?！币镣瘜?shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。

　　馬山旗嘆了一口氣，然后指著伊童帶過(guò)來(lái)的書(shū)本：“課本的內(nèi)容肯定也聽(tīng)不懂。”

　　“上課的時(shí)候聽(tīng)懂了一部分，可是現(xiàn)在再看的話(huà)，又糊涂了。”伊童有點(diǎn)氣勢(shì)低迷。

　　馬山旗似乎也察覺(jué)了，勉強(qiáng)昂揚(yáng)起精神，拍著伊童的肩膀鼓勵(lì)說(shuō)：“沒(méi)事。這些天呢，我也想了想，似乎用的方法不對(duì)?！?p>　　畢竟是第一次遇見(jiàn)這樣的情況，不過(guò)還好沒(méi)有補(bǔ)多長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)的也夠及時(shí)。

　　“這樣，”馬山旗繼續(xù)說(shuō)，“咱們就以咱們的課本為基礎(chǔ)，擴(kuò)展延伸聯(lián)系到以前的知識(shí)。咱們碰見(jiàn)什么知識(shí)就復(fù)習(xí)什么知識(shí)?！边@是馬山旗琢磨了好多天的辦法，對(duì)于伊童這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該是挺適合的。

　　馬山旗剛開(kāi)始講課，辦公室的門(mén)就被人推開(kāi)。

　　黃海抱著個(gè)大箱子，看見(jiàn)馬山旗慌忙站住：“對(duì)不起老師，我沒(méi)有想到辦公室內(nèi)還有人。班主任讓我把東西搬過(guò)來(lái)?！?p>　　馬山旗點(diǎn)頭，旁若無(wú)我的繼續(xù)給伊童講課。

　　伊童的成績(jī)很差，但是精神頭特別對(duì)馬山旗的口味。這是搞數(shù)學(xué)特別具備的精神。應(yīng)該是說(shuō)是搞很多事情都具備的精神。

　　聽(tīng)說(shuō)伊童的父親就是搞研究的人，看伊童這個(gè)勁。馬山旗是信了。

　　辦公室內(nèi)燈火通明，映照在兩個(gè)人的身上。

　　黃海悄悄的出去，發(fā)現(xiàn)馮么么就站在旁邊。馮么么往里面努了努嘴：“講的啥？”

　　“一元一次方程。”

　　馮么么沒(méi)有憋住，居然笑了出來(lái)：“這不是初中的東西么？這小子的基礎(chǔ)怎么就這么的差？”

　　“不差就不是從國(guó)外回來(lái)的。人家也有強(qiáng)項(xiàng)，英語(yǔ)都不用學(xué)?！?p>　　英語(yǔ)是馮么么的弱項(xiàng)，一聽(tīng)到此，來(lái)看好戲的心情立馬偃旗息鼓。

　　“你們干什么呢？”馮年從教務(wù)處出來(lái)的時(shí)候，就看見(jiàn)自家女兒和黃海一前一后的蹲在辦公室的門(mén)口。

　　兩個(gè)人慌忙起身，馮么么呵呵笑：“我們來(lái)送國(guó)慶時(shí)候的裝備。放在別的地方別弄丟了，而且還麻煩?！?p>　　“還不快回去，”剛夸了兩天的女兒，又有了想作妖的架勢(shì)。

　　“收到?！?p>　　兩個(gè)人落荒而逃。

　　姚典的手抄報(bào)已經(jīng)被張貼了出來(lái)。公示欄下面有一盞路燈，打在展示欄上面，剛好投下一片陰影。

　　沒(méi)有幾個(gè)人能看的清楚上面寫(xiě)的什么。但是隱隱約約能看見(jiàn)高一（1）班和姚典的名字。光這一點(diǎn)，已經(jīng)讓所有的高一（1）班的學(xué)生感覺(jué)到了揚(yáng)眉吐氣。

　　“這是我們班姚典的，這是我們班姚典的，”

　　“我們”的兩個(gè)字說(shuō)的特別的清晰，聲音特別洪亮。

　　沒(méi)有下去的學(xué)生就站在自己班門(mén)口護(hù)欄的地方，馮么么拍了拍身旁的時(shí)薇：“看來(lái)這個(gè)姚典，是想要追趕你的腳步了?！?p>　　“我怎么感覺(jué)我們班級(jí)里人才濟(jì)濟(jì)呢？”黃海也圍了上來(lái)，“德智體美勞，樣樣不缺呀。”

　　“那是，我們進(jìn)的班能有差的么？”馮么么說(shuō)。

　　上課的鈴聲響了起來(lái)，不經(jīng)意間往辦公室的方向看了看。馮么么嘴角微嗤，今天晚上回家的時(shí)候一定要告訴老媽?zhuān)像T在差別對(duì)待，他的女兒的外語(yǔ)成績(jī)這么的差，他卻置若罔聞，一點(diǎn)辦法也不想。

　　馮么么，馮年，張憐三個(gè)人坐在客廳內(nèi)。

　　“干嘛？”馮年望望這個(gè)望望那個(gè)，發(fā)現(xiàn)家里的兩個(gè)半邊天臉上的神情是各不相同。

　　張憐滿(mǎn)臉的無(wú)奈：“告你狀呢，吃醋了。說(shuō)你對(duì)人家好，也不管這個(gè)親生的女兒了。”

　　馮年啼笑皆非，一臉的無(wú)辜：“我有不管你么？你不是第一個(gè)被我塞到各科老師那里去的么？”

　　一句話(huà)堵得馮么么啞口無(wú)言，起身回了房間。臨進(jìn)臥室的時(shí)候，馮么么才站?。骸胺凑揖透杏X(jué)你偏心。”

　　馮年看著馮么么不知道該說(shuō)什么才好：“這孩子?！?p>　　拉開(kāi)窗簾，攬進(jìn)清風(fēng)和明月。馮么么站在窗前，看著對(duì)面黃海的家漆黑一片，不一會(huì)兒屋內(nèi)亮起了一盞微弱的燈光，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間就又消失不見(jiàn)了。

　　臨近國(guó)慶，大家都在忙，黃海的父母肯定忙瘋了。

　　第二天，大家統(tǒng)一服裝早早的就站在了操場(chǎng)之上。

　　學(xué)生們排列整齊出來(lái)的時(shí)候，馮年臉上的笑容就沒(méi)有消失過(guò)。

　　幾個(gè)老師站在一起全部看著高一（1）班。

　　“人靠衣裝馬靠鞍，這樣裝扮就是不一般?！?p>　　梅樺的一句話(huà)說(shuō)的馮年是更加的歡喜。

　　馮年：“都是孩子們的想法，我并不知道?！?p>　　高一（1）班的隊(duì)伍走來(lái)的時(shí)候，大家昂首挺胸，要把少年人的精氣神走出來(lái)。伴著初生的太陽(yáng)，看著面前的五星紅旗，高一（1）成了這次博文中學(xué)的焦點(diǎn)，連新任的校長(zhǎng)都連連夸贊。

　　學(xué)校宣傳照片出來(lái)的時(shí)候，清一色的都以高一（1）班的隊(duì)伍為背景，馮年為此也是得意了好長(zhǎng)的時(shí)間。