落羽老師點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“下面請各位負(fù)責(zé)老師分別帶本班學(xué)員到指定分競技場進(jìn)行比賽?！?p> 幾分鐘后，北競技場。
落瀅落羽兩位老師站在競技場中，對面的不遠(yuǎn)處正有三十一名學(xué)員靜靜等待著他們的指示。
落瀅老師道：“比賽前，我要最后說兩點(diǎn)。第一，每場對戰(zhàn)結(jié)束后，我這里會記錄比賽結(jié)果，記錄后，我會叫新一場對戰(zhàn)兩人的名字，聽到自己名字的請直接上競技臺。第二，比賽盡可能的減少擊傷對手的情況出現(xiàn)。聽清楚了嗎？”
“聽清楚了?！?p> “好，第一場，張如楓對木華朔?！?p> 木華朔聽后一陣錯(cuò)愕，他心里確實(shí)是很想跟張如楓堂堂正正的比試一場，也多次想象過這個(gè)畫面?？纱藭r(shí)，木華朔聽到比賽開始的第一場就是他跟張如楓，一時(shí)間有些恍惚了。
從入學(xué)那天開始，在木華朔心里，張如楓的形象一天一天的越來越高大，到現(xiàn)在，木華朔已經(jīng)將張如楓視若目標(biāo)了。饒是以木華朔的傲氣，都是從來沒有認(rèn)為過自己能戰(zhàn)勝張如楓，可他還是渴望與張如楓一戰(zhàn)。
木華朔內(nèi)心是極為復(fù)雜的，他深知張如楓對他幫助良多，他也真心認(rèn)為自己不該那么的渴望擊敗張如楓，可是，這種心理并不是可控制的，他不只想擊敗張如楓，還想擊敗于衛(wèi)宏，乃至付凌兒，所有排名在自己前面的人，他都想擊敗，他希望自己才是那個(gè)第一名。
木華朔的渴望并不能算是錯(cuò)誤，因?yàn)樽鳛槿耍驮撌怯欣硐胗凶非蟮?。幾乎所有人，都是以自我為中心的，這是正常的，你可以回想一下，你有多少時(shí)間是會想我要怎么樣，又有多少時(shí)間會想別人要怎么樣，只要一對比，答案清晰可見。
張如楓也同樣沒有做過這樣的心理準(zhǔn)備，來得的確算是比較突然了?？伤麉s并沒有像木華朔那樣想著許多，所以很快就反應(yīng)了過來，他看向站在自己不遠(yuǎn)處的木華朔，發(fā)現(xiàn)木華朔愣在原地。
張如楓來到木華朔旁邊，輕輕的拍了拍他肩膀，說道：“來?！倍蟊戕D(zhuǎn)身走出三米，面對木華朔而立，靜靜地等待著。
木華朔被張如楓從思緒中拉出來，依舊是有些恍惚，他甩了甩自己的頭，慢慢的打起精神來。木華朔后知后覺的看向張如楓，發(fā)現(xiàn)他正靜靜地看著自己，頓時(shí)明白過來他是在等自己調(diào)整。
木華朔道：“我調(diào)整好了，來吧?！闭f著便抬起手中的槍。
木華朔雙手持槍，左腳在前右腳在后，成馬步姿勢。
而張如楓卻是沒有什么起手式，右手單手持劍，劍尖直指木華朔，沒有搶先進(jìn)攻。
木華朔見狀也不再等，直接三步并作兩步，持槍前刺，攻向張如楓。張如楓持劍的右手揮動，以劍鋒迎擊槍刃，并將木華朔的槍格擋偏向右方。木華朔抽槍而回，迅速再次刺出。張如楓也不收劍，手臂發(fā)力，使劍從右側(cè)飛速向左橫掃，再次將木華朔的槍格擋掉。
木華朔雙臂同時(shí)發(fā)力，欲跟張如楓拼一下力量，誰想張如楓直接撤力，而后借著木華朔的力回身一劍，劍鋒直逼木華朔喉嚨。
木華朔被張如楓這借力一劍驚出一身冷汗，連忙上身后仰，抽槍而回，收槍而立，沒有再急于進(jìn)攻。
這是木華朔第一次見到張如楓主動進(jìn)攻，卻險(xiǎn)些被一招解決，他暗暗心驚。木華朔做過心理準(zhǔn)備，他知道張如楓這樣的人不會弱，可他卻沒料想到張如楓對技巧的使用竟然如此到位，畢竟他們練這些也才不過半個(gè)月而已啊，而入學(xué)之前，根本沒有人懂這些，每天也只是練練出拳，體力等等，根本不懂技巧。
木華朔認(rèn)真的說道：“厲害啊，如楓，來，咱們繼續(xù)?！?p> 張如楓劍尖斜指地面，微笑道：“來吧，直接用你練的三階槍法吧，我也想看看你最終的選擇是什么。”
木華朔點(diǎn)點(diǎn)頭，依舊是雙手持槍，槍身橫于自己胸前，自轉(zhuǎn)一圈加速借力，在空中調(diào)整下方向后，由上至下向張如楓劈了過去。張如楓一眼便能看出這招槍法所帶力量極大，立刻做出應(yīng)對，長劍向頭頂抬起，劍身放平?jīng)_上，左手平放于劍尖一側(cè)的劍身下方，抵住了木華朔的迅疾一槍。
這一槍用出后，木華朔明顯做不到銜接上其他招式，需要自我調(diào)整，張如楓便借機(jī)側(cè)身向左，而劍緊貼槍桿攻向木華朔。木華朔連忙做出應(yīng)對，松開槍桿，躲過這一劍后重新接住下落中的長槍。
就這樣一來一回的雙方交手了幾十個(gè)回合，兩個(gè)人的應(yīng)對都不錯(cuò)，誰也沒有辦法擊敗對方。
先前木華朔用的是三階槍法弧光的第一式，張如楓比較了解這一招平沙落雁，木華朔用的算是入門水準(zhǔn)，還不夠熟練，否則的話以現(xiàn)在張如楓的應(yīng)對方法是抵擋不住的，這招練至大成力量起碼會疊加到現(xiàn)在的幾倍。
兩人分別收槍收劍而立，稍作喘息。
張如楓與木華朔交手幾十招，都看在三班其他二十九名學(xué)員以及落羽落瀅兩位老師眼里?？戳怂麄兊膶?zhàn)，學(xué)員們眼里是驚嘆擔(dān)憂，兩位老師眼里則是異彩連連。
因?yàn)閺埲鐥骱湍救A朔他們兩個(gè)無論是從基礎(chǔ)來看，還是從應(yīng)對來看，都極為優(yōu)秀，能打出如此水平，在柳一級是極為少見的。想要在一個(gè)月內(nèi)做到如此程度，單是有努力都是不夠的，必須天賦足夠好，還要兵器足夠契合，而這第一戰(zhàn)能看到這樣的對決，簡直是讓兩位老師極其滿意。
木華朔喘息一下后再次用出平沙落雁，這一招是他目前能成功用出的最強(qiáng)的一招，不過也沒有占到什么便宜，畢竟第一次用出來都沒能成功，用出再多次也不會有什么太好的效果了。而張如楓則是以接木華朔的出招為主，伺機(jī)反擊，用出了多種讓場邊兩位老師看了滋滋稱奇的技巧，借力、回旋、側(cè)滑等等層出不窮。
兩個(gè)人一共交手三百多個(gè)回合，可誰也沒能取得特別有效的進(jìn)攻，木華朔進(jìn)攻比較多，因此體力漸漸不支，他自己感覺這樣算來是已經(jīng)落入了下風(fēng)的。
而在場邊兩位老師眼里，木華朔早就已經(jīng)落入下風(fēng)了，因?yàn)樗麥喩斫鈹?shù)都用了兩遍，卻沒有逼得張如楓出現(xiàn)一點(diǎn)慌亂，一直是不緊不慢的就化解了木華朔的攻擊。
旁觀者清，這一點(diǎn)是此時(shí)場中的木華朔沒有時(shí)間去思考的，可兩位老師看得很清楚。他們都知道，張如楓只要此時(shí)開始進(jìn)攻，再有幾十個(gè)回合木華朔就會出現(xiàn)漏洞，從而取得勝利。
可偏偏就在他們這樣想著的時(shí)候，一個(gè)聲音突然從場中傳出。
“我認(rèn)輸?！?