一年級(jí)語(yǔ)文第一單元小測(cè)驗(yàn)已經(jīng)過去了，錯(cuò)誤率最高的一道題目和《詠鵝》有關(guān)。
孩子們大都會(huì)背誦“鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌……”，可是很多孩子都和毛豆毛之前一樣：背詩(shī)如同小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心，他們總是忘記是誰(shuí)作的詩(shī)？詩(shī)人又是哪個(gè)朝代的？
哎呀，徐老師真是頭疼死了，黑板敲了無(wú)數(shù)遍，給大家講了好多段小故事幫助大家一起了解詩(shī)人的背景，要求同學(xué)們務(wù)必記住考點(diǎn)，再也不可以忘記了。
蔡曉宇想起了徐老師傷腦筋的模樣，他想既然朗誦出完整的詩(shī)，就可以讓繩索發(fā)生變形，那如果說出詩(shī)名和作者是不是也會(huì)讓繩索發(fā)生變化呢？
見啦哆啦面色緊張蔡曉宇就更有信心了，他決心一試！
蔡曉宇仰頭對(duì)著葛大壯大喊：“靜夜思，唐，李白！”
一瞬間，那四條盤在葛大壯腳踝與手腕處的四條繩索消失了！
“啊——！”葛大壯身體一松，“啪嘰”一下就從半空摔下來，蔡曉宇不慌不忙地向后微微一跳，避開了葛大壯下墜的身軀，看著葛大壯摔了個(gè)凄慘。
蔡曉宇一點(diǎn)也不關(guān)心葛大壯是否受傷，他連連拍手，又笑又跳地說：“真有趣！真有趣！這世界上還有什么難得倒我蔡曉宇！”
倒是毛豆毛他們緊張地跑去拉起了葛大壯——葛大壯的鼻子都被拍紅了，他的兩只眼睛看起來暈暈乎乎，著實(shí)是摔得不輕。
啦哆啦被蔡曉宇的得意給激怒了，它跟著又放出了一顆“詩(shī)句子彈”——這一次子彈準(zhǔn)準(zhǔn)飛向了蔡曉宇，瞬間就把他捆得動(dòng)彈不得。
被捆住的蔡曉宇這才發(fā)現(xiàn)，原來他從上往下俯視著繩索時(shí)，視覺偏差會(huì)讓自己無(wú)法分辨那些光點(diǎn)組成的字符：這便意味著被“詩(shī)句子彈”襲擊的人是無(wú)法自救的，他只能等待朋友來伸出援手。
而這場(chǎng)上算得上蔡曉宇朋友的只有葛大壯，現(xiàn)在蔡曉宇才感覺到了朋友的重要，可明顯是晚了。
蔡曉宇喊著葛大壯的名字，但葛大壯眼中呆氣未散，可見是真的摔糊涂了。
蔡曉宇好生氣啊，他不氣自己置朋友于不顧的壞行為，反倒氣葛大壯不中用。思來想去，蔡曉宇只能想法子自救，可是有什么法子呢？看樣子，也只有“激將法”可以試一試嘍。
蔡曉宇放棄了掙扎，他看似輕松地坐在了地上，說：“真丟臉，我還當(dāng)是什么小神仙呢，不過就是會(huì)些三腳貓的功夫，被別人識(shí)破就急眼了。哎，贏了又怎么樣呢？勝之不武呀！”
蔡曉宇的話果然激怒了啦哆啦，啦哆啦身上的小白毛幾乎全部炸了起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著像體型大了一倍的大刺猬。
可是啦哆啦的毛也就炸了三秒鐘就迅速收斂，看起來完全平靜了。
毛豆毛本來還擔(dān)心啦哆啦發(fā)火會(huì)造成什么嚴(yán)重的后果，他真心為蔡曉宇捏著一把汗?？墒沁B毛豆毛也沒有想到，他的啦哆啦是真純良啊，簡(jiǎn)直就是個(gè)乖寶寶。
被蔡曉宇的挖苦傷害了的啦哆啦竟然哇啦一聲哭了，它抖著兩頰顫巍巍的肉，委屈巴巴地對(duì)毛豆毛說：“他太過分啦……”